第二章：Windows 7 操作系统教案

云南外事外语职业学院教师教案（4课时）2）图形用户界面操作系统例如Windows按能够支持的用户和运行的任务进行分类1）单用户单任务操作系统-CP/M和MS-DOS2）单用户多任务操作系统—WINDOWS3）多用户多任务操作系统一Unix/LinuxWindowsServer按使用环境和对作业处理的方式进行分类1）批处理操作系统2）分时操作系统3）实时操作系统4）网络操作系统5）分布式操作系统操作系统的功能CPU的控制与管理2）内存的分配与管理3）外部设备的控制与管理4）文件的管理5）作业管理和控制常用操作系统介绍DOS操作系统Windows操作系统及发展Windows

1.

02.0Windows

95、WindowsMEWindowsNT^Windows

2000、WindowsXP、Windowsserver2003WindowsVista、Windows

7.Windows8sWindows10UNIX操作系统WindowsNT操作系统Linux操作系统MACOS操作系统

2、Windows7操作系统Windows7新特征1）更加简单2）更加易用3）更加快速4）更加安全5）更好的连接6）更低的成本Windows7的启动与退出启动1）确保计算机主机和显示器接通电源；2）按下主机上的电源开关Power按钮；3）如果设置了密码需要在登录界面输入密码并按回车键进行系统登录；4）如果安装了多个操作系统则需在选择菜单中选择Winodws7操作系统退出1）关机通过点击开始〃菜单中的关机〃按钮，不能直接按主机电源；2）睡眠是Windows7提供的一种节能状态，在睡眠状态下，计算机将打开的文档和应用程序全部保存在计算机内存中，并使CPU、硬盘和光驱等设备处于低耗能状态，达到节能省电的目的，适用于用户教长时间离开计算机的情况；点击鼠标左键或者按Enter键就能恢复；3）重新启动指将当前运行的所有程序全部关闭后再让计算机重新后动并进入Windows7的过程；4）锁定就是不关闭当前用户的程序，直接锁定当前用户，使用前需要解锁，单击用户名就会解锁，单纯锁定计算机不会断网，如果启动睡眠模式，则既锁定计算机，同时也会断网；切换用户与注销通过单击开始〃菜单右下角的按钮，在其弹出的菜单中选择切换用户〃命令，即可回到账户登录界面，转到另一个账户上去工作如果希望切换到另一个账户上时，关闭当前用户操作环境中所有的程序和窗口，可单击注销〃命令Windows7新特征桌面的组成Windows7启动以后，出现在屏幕上的整个区域被形象地称为桌面桌面主要包含任务栏、桌面图标、和桌面背景添加桌面图标默认情况下Windows7的桌面上只显示回收站〃一个图标，在桌面上添加图标的方法1）在桌面空白处右击，从弹出的快捷菜单中选择个性化〃命令，打开个性化〃窗口2）在左侧列表框中选择更改桌面图标〃超链接，弹出桌面设置隐藏桌面图标在桌面的空白处右击，从弹出的快捷菜单中选择查看〃，在二级子菜单中将显示桌面图标〃前的勾去掉创建桌面快捷方式快捷方式是指向计算机上某个文件、文件夹或程序的链接在需要创建快捷方式的文件上右击，从弹出的快捷菜单中选择发送到桌面快捷方式〃命令，该快捷方式图标便出现在桌面上更改桌面图标大小桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择查看〃，在二级子菜单中选择大图标〃、中等图标〃、小图标〃命令排列桌面图标桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择排序方式〃，在其级联菜单中选择名称〃、大小〃、项目类型〃、修改日期〃命令，桌面图标即可按照•定的方式进行排列Windows7任务栏任务栏位于桌面最下方的水平长条，左端是、开始〃按钮，右端是通知区域，中间部分是任务按钮区任务按钮区位于任务栏中间地带，用来显示已经打开的应用程序和文件，并可以在他们之间进行快速的切换通知区域位于任务栏最右侧，包括一个时钟和一组图标，这些图标代表一些己经启动并驻留在内存的小工具程序，如音量、防火墙、上网状态、时钟等快速启动工具栏由一些小型的按钮组成，单击该按钮可以快速启动程序一般情况下它包括InternetExplorer图标，资源管理器图标和播放器图标等用户也可以根据个人需要将常用的图标添加到快速启动工具栏中Windows7窗口的操作任务栏位于桌面最下方的水平长条，左端是开始〃按钮，右端是通知区域，中间部分是任务按钮区打开窗口1）双击要打开的窗口图标，即可打开该窗口2）右键单击要打开的窗口图标，在弹出的快捷菜单中选择、打开〃命令即可打开窗口最大化、最小化、还原窗口~~1）最大化窗口单击需要最大化的FI标窗口右上角的最大化〃按钮，或者双击标题栏都可以将窗口切换至最大化2）最小化窗口单击窗口右上角的最小化〃按钮，窗口将被最小化到任务栏上3）窗口最大化后，窗口右上角的最大化按钮变成还原〃按钮，用鼠标单击、还原〃按钮，即可将最大化窗口还原成原始大小4）用户还可以用、Alt+空格键〃组合键来打开控制菜单，然后根据菜单中的提示，输入相应的字母移动窗口首先用鼠标单击窗口的标题栏，并按住鼠标左键不放，然后移动鼠标，窗口会随之移动，至合适位置后释放鼠标即可改变窗口大小移动光标至窗口的边界处，当光标变成双箭头时，按住鼠标左键不放，此时移动鼠标可以改变窗口的大小，至合适大小时松开鼠标即可切换窗口在任务栏〃处单击代表窗口的图标按钮，即可将后台窗口切换为前台窗口快捷键Alt+Tab关闭窗口1）在标题栏上单击关闭〃按钮2）双击窗口左上角的控制菜单按钮3）单击控制菜单按钮，在弹出的控制菜单中选择关闭〃命令；4）使用A+F4〃组合键

3、Windows7菜单操作熟练使用窗口菜单在Windows7的菜单中一般包括文件〃编辑〃查看〃收藏〃工具〃帮助〃等菜单项通过选择菜单项，可以实现文件的新建、打开、关闭、复制等操作默认情况下，Windows7窗口中不显示真正的菜单，必须手动设置显示菜单栏以计算机〃窗口为例，单击组织〃菜单，在弹出的卜拉菜单中选择布局T菜单栏〃命令，这样才会在地址栏下显示菜单栏鼠标选择首先单击主菜单项，弹出该菜单项的下拉菜单列表，然后将鼠标依次指向各级子菜单找到需要的菜单命令后，单击该命令，即可执行对应的功能键盘选择首先按“Alt〃键或、F10〃键，菜单将被激活然后用健盘方向键选择命令每个菜单名右侧都有一个带括号的字母按、Alt+字母〃组合键可以打开选择的下拉菜单使用快捷菜单快捷菜单是用鼠标指向目标对象后单击鼠标右键时所弹出的菜单，它随着被指的对象的不同而有所变化快捷菜单中通常包括以下命令打开、添加到压缩文件、共享、发送到、剪切、复制、创建快捷方式、删除、重命名属性

4、Windows7的文件管理文件和文件夹的概念文件计算机文件是指存储在外部存储器中的由一个名字标识的一组数据的集合文件系统使用文件和树形目录的抽象逻辑概念代替了硬盘和光盘等物理设备使用数据块的概念，用户使用文件系统来保存数据不必关心数据实际保存在硬盘（或者光盘）的那个地方，只需要记住这个文件的所属目录和文件名认识文件名与扩展名文件名计算机中的文件名称是由文件名利扩展名组成，它们之间用圆点隔开文件名可以根据需要进行更改，而文件的扩展名不能随意更改扩展名是文件名的重要组成部分，是标识文件类型的重要方式，Windows7中的扩展名通常是隐藏的显示扩展名1）在文件夹窗口中单击组织〃菜单项，在弹出的下拉菜单中选择文件夹和搜索选项〃命令2）选择查看〃选项卡，然后取消选中隐藏已知文件类型的扩展名〃复选框3）单击确定〃按钮即可显示文件的扩展名常见的文件类型~~

4.

4、资源管理器资源管理器〃是Windows系统提供的资源管理工具，用户可以用它查看本台计算机的所有资源，特别是通过它提供的树形文件系统结构，能更清楚、更直观地认识冲算机的文件和文件夹启动资源管理器1）直接双击桌面上的、计算机〃图标，打开的计算机〃对话框实际就是资源管理器2）单击开始〃菜单，依次展开所有程序-附件-Windows资源管理器3）启动资源管理器最快捷的方法是直接按、、Win+E〃组合键搜索框计算机中的资源种类繁多、数目庞大，而资源管理器窗口的右上角内置了搜索框，此搜索框具有动态搜索功能如果用户找不到文件的准确位置，便可以利用搜索框进行搜索，当输入关键字的一部分时，搜索就已经开始了地址栏地址栏是Windows的资源管理器窗口的一个保留项目，通过地址栏，不仅可以知道当前打开的文件夹名称，而且可以在地址栏中输入本地硬盘的地址或者网络地址，直接打开相应内容

4.

5、文件和文件夹的操作与管理创建文件夹1）在需要创建文件夹的位置右击空向处，在弹出的快捷菜单中选择新建〃一文件夹〃命令；2）在文件夹中，会新增一个文件图标，并且其文件名处于可编辑状态，可以输入文件名称；3）文件名称编辑好后，按回车键或单击空白处，文件名称即可确定创建文件1）在需要创建文件的位置右击空白处，在弹出的快捷菜单中选择新建〃，在展开的子菜单中选择要创建的文件类型；2）在资料〃文件夹中，会新增一个文件夹图标，并且其文件名处于可编辑状态，可以输入文件夹名称；3）文件夹名称编辑好后，按回车键或单击空白处，文件夹名称即可确定选择文件或文件夹1）选择单个文件或文件夹选择文件既可以用鼠标也可以用键盘，如果用鼠标选择文件，单击需要进行操作的文件即可；如果用键盘，则只需输入相对应的键2）选择多个连续文件或文件夹先用鼠标单击要选择的第一个文件或文件夹；按住Shift〃键不放，再单击想要选择的最后一个文件或文件夹3）选择多个非连续文件或文件夹先选择第一个文件，然后按住Ctrl〃键不放，依次单击想要选择的文件或文件夹复制文件或文件夹1）使用命令复制文件或文件夹选中文件，单击组织〃菜单，选择复制〃命令，打开目标位置，单击组织〃菜单，选择粘贴〃命令2）拖动复制文件或文件夹选中文件后，按住Ctrl〃键不放，拖动文件至空白区域，即可完成复制移动文件或文件夹1）使用命令移动文件或文件夹选中文件，单击组织〃菜单，选择剪切〃命令，打开目标位置，单击组织〃菜单，选择粘贴〃命令2）拖动式移动文件或文件夹选中文件或文件夹，直接拖动到目标文件夹即可删除文件或文件夹1）删除选中文件，单击组织〃菜单，选择删除〃命令，或按键盘上的Delete键，即可将文件移至回收站中2）撤销打开回收站，选择文件，单击上方的还原选定项目〃即可将文件还原到删除前的位置重命名文件或文件夹1）鼠标右键单击文件，选择重命名〃2）选中文件，单击组织〃菜单，选择重命名〃命令3）选中文件，按F2设置文件或文件夹的显示方式有多种显示方式图标（超大图标、大图标、中等图标、小图标）、列表、详细信息、平铺和内容1）单击窗口工具栏中的按钮；2）空白处单击鼠标右键，选择查看〃命令，然后选择自己需要的显示方式文件或文件夹的排序有多种排序方式文件名称、修改日期、类型、大小等1）空白处单击鼠标右键，选择排序方式〃命令，然后选择自己需要的排序方式2）当文件的显示方式为详细信息、〃模式时，每一列都会对应一个列标题，单击列标题或右侧的按钮即可设置文件或文件夹的属性有两种属性只读、隐臧文件上单击鼠标右键，将只读〃和隐藏〃前边的勾去掉或者加上即可

5、磁盘的基本操作磁盘清理计算机在使用过程中会产生许多临时的文件和垃圾文件，既占用系统资源又浪费磁盘的存储空间用户可以使用磁盘清理〃程序将它们从计算机中删除，以提高系统性能步骤1）开始-所有程序-附件-系统工具-磁盘清理，选择需要清理的磁盘，单击确定2）打开计算机窗口，对需要做磁盘清理的磁盘单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择、属性〃命令，在弹出的属性对话框中单击磁盘清理〃按钮磁盘碎片整理磁盘碎片其实就是文件碎片，是用户对文件进行复制、移动等操作过程中将文件分散保存到磁盘的不同地方而产生的很多不连续的零碎文件步骤1）开始-所有程序-附件-系统工具-磁盘碎片整理程序2）选择需要整理的磁盘，然后单击分析磁盘〃按钮3）系统分析完成之后，单击磁盘碎片整理〃按钮，此时系统将对磁盘碎片进行自动整理，并在当前状态〃列表框的进度〃栏中显示整理进度4）整理完毕后，系统将打开提示对话框提示整理完毕，单击关闭〃按钮即可

6、Windows7常用附件的使用画图程序画图程序是Windows7系统自带的附件程序，使用该程序除了可以绘制、编辑图片以及为图片着色外，还可以将文件和设计图案添加到其他图片中，对图片进行简单的编辑画图窗口由4部分组成快速访问工具栏、画图按钮、功能区和绘图区域1）启动画图程序2）利用画图程序绘制基本图形计算器的使用计算器不仅具有标准的计算器功能，而且集成了编程计算器、科学型计算器、统计信息计算器的高级功能另外还附带了单位转换、日期计算和工作表等功能，使计算器更加人性课题第2章Windows7操作系统计算机操作系统简介

2.

5、磁盘的基本操作Windows7操作系统

2.

6、Windows常用附件的使用Windows7菜单操作Windows7的文件管理授课地点图书馆电子阅览室（第五周）授课方式讲授、演示法教学目的

1、掌握操作系统的基本概念

2、了解操作系统的分类

3、掌握Windows7操作系统的基本操作教学重点及难点1掌握Windows7操作系统的基本操作

2、掌握操作系统的基本概念学情分析本教案针对五年制高职专业学生，课堂有多个班级混合而成，学生学历层次属于初三毕业，大部分学生在中学开设过信息技术课程，有一定的计算机基础知识，少部分学生从未接触过计算机，基础薄弱本章Windows7操作系统知识概念性强，抽象，操作比较多，大部分学生对操作系统的概念了解甚少，需要逐个对各小节详细讲解，引导学生步入本门课程的学习之旅教学过程教学内容

1、计算机操作系统简介了解操作系统基本概念概念操作系统（OperatingSystem简称OS）操作系统是管理和控制计算机系统中的所有资源，合理地组织计算机工作的流程，并为用户提供一个良好的工作环境和接口的系统软件裸机没有安装任何软件的计算机；操作系统是软件的集合；操作系统的发展过程操作系统的形成过程大致经历了手工操作、管理程序和操作系统3个阶段操作系统的分类按与用户对话的界面进行分类1）命令行界面操作系统例如MSDOS、NovellNetwareo化打开计算器计算器的分类标准型、科学型、程序员型、统计信息型、日期计算

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2、写字板的使用写字板是Windows7操作系统带的一款用来创建和编辑文档的文本编辑工具，使用它不仅可以进行简单的文本编辑，而且可以设置文本格式，插入图形、图片，以及链接和嵌入对象等启动写字板退出写字板新建写字板文档打开写字板文档作业教学内容变动情况课后小结txt吊槌敬本韩雕群docMicrosoftWord战炜蛹麹连pptteFbintiB，箍示孀建ioo甑必nif/hmn国形市丘吉在圆平日.蔡狂茹袈田自。