篮球传、接球 教学设计

附件教学设计方案模版篮球教学设计方案课程篮球课程标准让学生掌握篮球传球，提高学生对篮球的兴趣，发展学生身体素质教学内容分析学习篮球传球，内容多以合作为主（人民教育出版社）教学目标激发学生主动参与体育活动的兴趣发展学生的灵敏，协调性，培养学生身体素质通过自主学习与合作学习，培养集体意识学习目标让学生掌握传球、接球基本技巧，提高学生对跳绳的兴趣学情分析篮球不但能强身健体，还能展现团队精神重点、难点重点培养协调性难点传球、接球时的协调性教与学的媒体选择篮球场一个，球40个课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1课前常规2热身练习，拉伸柔韧练习3学习传、接球的基本动作4篮球游戏5放松，小结评价••••••••••••教学活动详情教学活动1:篮球传球活动目标激发学生主动参与体育活动的兴趣解决问题让每一个学生参与其中，多锻炼身体技术资源通过课题研究使学生在积极的师生互动中学会探究，培养他们的创造性精神，从而使学生的个性得以张扬，同时构建融洽民主的课堂教学气氛常规资源篮球场一个，篮球40个活动概述教师为主导，学生为主体参与其中教与学的策略教学策略是为实际的教学服务的，是为了达到一定的教学目标和教学效果目标是教学整个过程的出发点教学策略的选择行为不是主观随意的，而是指向一定的目标的反馈评价体育评价的内容包括体育基础知识，身体素质和运动能力，运动技能，学习情感等教育基础知识对体育与健康知识的理解和运用，体育运动中每个项目都有自身的规律，只有遵从其规律，才有利于提高身体素质因此，体育教学评价中教师评价主要体现在教师的工作质量和效果以及体育教师的专业素质教学活动2*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价••••••评价量规其它参考书备注。