绘画： 手掌画 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程艺术绘画《植树节-在纸上种一棵彩色的树》课程标准（课程标准的相关要求）喜欢参与绘画活动教学内容分析（必须注明教材版本）小班教学目标喜欢参与绘囱活动，体验作画过程的乐趣能运用多种颜色进行绘画尝试用手掌作画学习目标能运用蜡笔和水粉等多种颜色进行绘画学情分析体验作画过程的乐趣重点、难点尝试用蜡笔和水粉作画教与学的媒体选择PPT课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1活动导入

2.活动展开

3.活动结束

4.活动延伸1教师带领幼儿玩种子是如何长成一棵大树的游戏，引起幼儿兴趣教师小朋友，你们刚才观察到种子是如何长成一棵大树了吗？大树长在哪里？有什么办法可以帮树木穿上彩色的衣服？

2.出示手掌画的成品图，引导幼儿观察教师小朋友想的办法可真多！看一看，画纸上有什么？圻猜，画纸上的树干是怎么画成的呢？.出示手掌画的作画材料，讨论怎样画出手掌和画上彩色的叶子教师一起来看看作画材料有哪些说一说，怎样用这些材料吹出彩色的手掌画？.教师示范讲解手掌画法和如何上色伸出左手放在画纸最中间，右手用勾线笔画出手掌的轮廓，用一支7号排笔蘸上棕色水粉将树干上色然后将提前准备好的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种调好的水粉盒子放在孩子课桌前，取出一支棉签蘸上以上各种颜不规则地点在树干头上.幼儿作画，教师巡回指导提示1将棉签蘸上颜色后，要沥一沥2在蘸彩色水粉的过程中，不要把棉签棒放嘴巴里3提醒幼儿不要总用一种颜色同一个地方点，要经常变换颜色不同位置点出不同颜色的点点4鼓励幼儿大胆作画，在画纸上点满彩色点点3教师点评作品，并表扬表现好的幼儿如专心听课、积极回答问题的幼儿，画得好的幼儿，提醒幼儿注意卫生活动结束后带领幼儿去洗手4活动延伸在美工区投放材料，鼓励幼儿继续创作5・・・・・・教学活动详情教学活动1:*******活动目标喜欢参与绘画活动，体验作画过程的乐趣解决问题参与和体验感技术资源PPT成品图常规资源自备材料手掌画成品、画纸活动概述1教师带领幼儿玩种子长成大树的游戏，引起幼儿兴趣2出示手掌画的成品图，引导幼儿观察教与学的策略一起来看看作画材料有哪些，说一说反馈评价手掌的用途很多，还有很多玩法，可以再玩一次吗？教学活动2*******活动目标尝试用手掌作画解决问题学习怎么样画出手掌技术资源经验准备会用棉签蘸上彩色水粉点在适合的位置上常规资源棉签、多种颜色的水粉活动概述1教师示范讲解手掌画的方法2幼儿作画，教师巡回指导教与学的策略学习怎样用这些材料画出彩色的手掌画？反馈评价幼儿很有兴趣评价量规其它参考书智慧鱼绘画课程备注3-6岁儿童发展指南。