美术活动 教学设计

写生一教学目标.熟悉写生的常规.能够对水果进行绘画，有细节描绘.能大胆的用色二教具、学具教师宣纸、投影仪、水墨写生画、摄影设备学生毛笔、墨汁、宣纸、墨盘、水桶、中国画颜料、颜料盘、水果盘三情境教学理念的融入通过实体情境、创设环境实体等来激发幼儿的兴趣四教学安排.准备活动通过水墨知识问答比赛引起幼儿对于中国画水墨运用的关注.教学过程1欣赏写生作品，并和幼儿分享作品2游戏两组绘画比赛3幼儿尝试对水果写生4幼儿作品展出，并分享作品创作，教师总结绘画情况幼儿可以对自己绘画的水果进行拍照活动动过程师小朋友们中午好，今天老师有些问题要考考大家了那么今天我们来一个知识问答比赛，看看AB的表现如何请问我想用淡墨要怎么办呢？幼儿先弄点水再弄点墨师好的那我要老二墨一一浓墨，是水多还是水少呢？幼儿水少师对了那现在我们来说说我们的笔请问我们的笔怎么样才能刮尖幼儿用手捏一捏师还有补充吗？幼儿加点水师是的，可以加点水刮一刮如果画完了，要写名字请问怎么办？要用什么墨？幼儿原墨师刚刚B组答对了，现在问问A组，看看你们又没认真听幼儿原墨师好，对了，请问原墨是哪里的？幼儿；（盘子）中间（格子）师写名字时笔能不能有水？幼儿不能师现在我想要细细的baby线怎么办？幼儿用笔尖点一点点墨，然后让他想跳芭蕾舞式的画线师对了，那我要变出最厉害的老大线怎么画？幼儿加多点水师也是一个办法，那现在水不变光用笔怎么才能变出来呢？幼儿要横着师好的现在我们来玩一个游戏，请伸出手来，跟老师一起来试一试幼儿伸出手师请问跟别人说摆摆的手部动作是怎么样的？幼儿尝试师好，那么手横着的时候怎么摆摆？幼儿尝试幼儿这样子竖着摆摆师现在的知识问答时间差不多了，那现在老师邀请大家看些东西？请看桌上放了什么？幼儿；水果师这些水果今天安静的坐在那里，比你们跟厉害看看大家能不能像他们这么安静的坐好？幼儿能师水果这么棒，今天我们就表扬一下他们，给他们照个照片小朋友指导照片是怎么照出来的吗？幼儿洗出来的师洗之前要干什么幼儿拍师；那现在请大家跟老师一起来做一个拍照的动作把他们拍下来幼儿尝试师这是我能选东西的时候用的方法，待会我们画画也是这样选水果我在这边拍一张，在那边也拍一张，他们一样吗幼儿不一样师为什么不一样呢？幼儿这边是水果，那边是蔬菜，不一样（同一盘水果）师是的，我在这边照的时候被玉米大哥挡住了，在那边画的时候就没有现在有请大家看看我刚刚给这两个角度拍的照片，你们猜猜一样吗？看看第一幅图从这边可以看到什么水果幼儿苹果、辣椒、香蕉师这两幅一样吗？上面也是有5样水果吗？幼儿对师那为什么我拍出来的他们是不一样的呢？幼儿在不同的角度师是的，所以我们在不同的角度就画出了不同的东西老师这里也有一些画是小朋友们的写生画？请看这些是用什么画的呢？幼儿用墨师请问这个墨有颜色变化吗？幼儿有颜色变化有些是黑色，有些是灰色师请问什么时候用颜色黑一点，什么时候用颜色灰一点幼儿老师我有问题，为什么上面有的地方黑还有的地方有点白呀？师好，小朋友，你们猜猜这些白色的是什么幼儿云师对了，他有可能是云朵，有可能是水，中国画白色的地方不用画（东西）幼儿有点像瀑布留下来师对了，山上留下来的这个瀑布可以不画，在中国画中叫留白留白可以表示瀑布或云朵，可美了下面请问我画这些的时候是画远的东西黑还是近的东西黑？是对着光的东西黑还是背着光的东西黑幼儿远一点的房子黑一点师那你看看是C老师那边黑一点，还是这个地方黑一点幼儿C老师那边亮一些，这边黑一些师恩，是的这说明是向光亮一些幼儿向光师对了，那待会老师请你们回去观察一下你们的水果哪里亮一些，哪里暗一些那么，亮一些的地方用什么墨，暗一点的地方用什么墨？亮一点的地方墨的颜色师浅还是黑呢？幼儿浅师今天我们请AB组各一名小朋友上来尝试下画瓶子，AB组幼儿尝试画师AB组还可以各派一名小朋友来补充AB组幼儿继续补充师好，现在一起来看他们的画欣赏幼儿的写生师画瓶子的时候注意他形状，还要注意哪里亮哪里暗，要用不同的墨色？教师示范师好，看完老师的，现在请幼儿回去试一试，待会你们要注意你们的水果哪些被挡住了，哪些能看到一整个哪些地方亮，哪些地方暗？注意不能动水果，不能重新摆，你们要看着他们来画怎么样才能画出遮挡，你们回去试一试，下堂课老师讲一讲幼儿回去作画（由于第一次写生，所以幼儿回去绘画时，有拿起水果的，有重新摆位置的，所以教师又再强的了写生问题）。