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重点03名著阅读（建议用时:30分钟）命题趋势）纵观近几年北京试题对名著的考查，其共同点有三点一是注重对整本书的内容的考查二是从整本书出发对名著中的人物形象的考查，三是可以自选某部名著按试题要求作答在题型上都是读写题，且有字数在100左右的规定，其赋分稳定在5分［满分技巧在备考中，要注重整本书阅读体悟，精读与泛读结合，要熟知文学名著的主要情节、故事片段、主要人物性格等，能对文学名著中的人物和故事情节做出正确的评价，并且能联系实际谈出自己阅读后的感受以及对读书方法、读书经验的体会（2022•北京•中考试题）从你阅读过的名著中选择一个人物，为他写一则简介要求写出人物的主要经历、人物的个性特点以及你对他的评价（100字左右）（2022•北京东城•校联考模拟预测）《西游记》中的唐僧与《水浒传》中的宋江都是团队的领导，你更欣赏谁？请结合相关情节，写出两条原因（2022•北京东城•二模）学校读书会拟推出“汲取前进的力量名著推荐活动”，请选择你感受最深的一部，向同学推荐并结合该书具体内容写出理由（70-100字）（2022•北京海淀•二模）在年级名著阅读专题探究活动中，同学们准备围绕“环境与人物”专题进行探讨，分析环境对表现人物的作用请结合你阅读过的名著，任选其中一部，结合相关内容作分析（100字左右）（2022•北京石景山•二模）班刊“激扬茶馆”专栏本期的话题是“治大国如烹小鲜”商汤王向伊尹问政，伊尹用烹饪比喻治国，强调要尊重客观规律，既不能操之过急也不能松弛懈怠，才能把事情办好烹饪、治国如此，做事亦然同学们将从读过的名著中选择合适的故事印证这个道理，请说明你的选择和理由（100字左右）（2022•北京平谷•二模）在名著阅读分享会上，有一位同学说“文学里总有一种生命的力量”请你从读过的名著中选择合适的例子，阐释对这句话的理解（100字左右）（2022•北京西城•二模）班级组织名著片段朗诵会，按主题分组朗诵请你从“勇气，“理想”“温情”中任选一个主题，你想朗诵哪部名著的哪个片段来体现这一主题？请结合名著具体内容，说说理由（100字左右）（2022•北京丰台•二模）读书方法有很多陶渊明提出“不求甚解”，主张读书不拘泥于咬文嚼字，而重在领会要旨，求真谛朱熹说“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”请结合一部名著，说说你在阅读过程中对读书方法的体会（100字左右）（2022•北京朝阳•二模）罗曼•罗兰说”在书中读自己，在书中发现自己或检查自己”请结合读过的一部名著的内容，谈谈你对这句话的理解（100字左右）（2022•北京大兴•二模）学校本届书香校园活动的主题是“悦读有法”，负责调研的小组发现精读和跳读相结合的阅读方法非常受欢迎请结合你读过的一部名著，和同学们分享你运用这种方法读书的过程与收获（2022•北京房山•二模）学校举办以“演绎中华经典，弘扬传统文化”为主题的戏剧节，征集由名著中的故事改编成的剧本你准备选择哪个故事进行改编，结合故事内容简要说明这样选择的理由（100字左右）（2022•北京东城•一模）参考下面样例，从你读过的名著中选取一部，就它主要的内容（或写法）中的一点写一段叙议结合的评论性文字（100字左右）笔记小说《世说新语》用语简练传神每则故事不过百余字，但人物的言论风采跃然纸上比如《咏雪》一则，谢安对胡儿和谢道愠温关于白雪的不同形容，报以“大笑乐”，让人仿佛亲临现场，见出谢太傅的名士风度，让人追慕（2022•北京朝阳•一模）阅读不同的文本，可以采取不同的方法快速阅读、选择性阅读、精读与跳读相结合……请结合读过的一部名著的内容说说你是如何进行阅读的（100字左右）（2022•北京西城•北师大实验中学校考模拟预测）阅读了《智取生辰纲》后，同学们打算对此情节进行改写，让杨志再次押送一托贵重货物前往东京，同时要在一路上防范晁盖等人夺取货物，允许他从下面的备选助手中挑选两位助手你认为杨志会选谁？请结合原著内容和人物性格阐述你选择的理由押送小队队长杨志助手十个厢禁军备选助手王伦、林冲、鲁智深、武松、戴宗、李逵、燕青夺取小队队长晁盖助手吴用、公孙胜、刘唐、阮小
二、阮小
五、阮小
七、白胜。
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