高中综合实践《综合实践选题指导课》教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程《综合实践选题指导课》课程标准由学生自主进行的综合性学习活动，基于学生经验，密切联系学生的生活和社会实际，体现对知识综合应用的学习活动教学内容分析（为自主开发教材）基于学生高中综合实践课没有固定教材是根据学校年级开课要求自行编写教学内容本学期为高一综合实践的第二节课，课程进入选定领域确定研究主题，确定研究课题阶段教学目标

1、让学生了解生成课题的步骤和方法

2、让学生了解选题原则并掌握如何进行信息筛选确立课题

3、让学生学会正确表达课题名学习目标了解生成课题的步骤和方法了解选题原则并掌握如何进行信息筛选确立课题学会正确表达课题名学情分析学生刚接触并开始学习和参与高中的综合实践课程，高中的综合实践活动课程主要是进行研究性学习，围绕本学期学校所定的领域开展主题研究而在开展研究之前学生必须选择同一主题下的一个相关子课题，所以就有了这节选题指导课了重点、难点如何进行信息筛选确立课题教与学的媒体选择多媒体教学平台，电脑一体机，课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1技术资源的准备2课堂导入3课堂讲授4学生技能训练与指导5总结与复习教学活动详情教学活动1:技术资源的准备活动目标为上课准备相关器材和教学用品及技术支持解决问题为上课提供教学器材和技术上的支持，以解决高效课堂所必须的技术支持技术资源在教室准备多媒体操作平台一大屏一体机，实物投影仪常规资源白板活动概述在教室准备多媒体操作平台一大屏一体机，实物投影仪，学生准备纸笔多媒体平台用于展示PPT实物投影仪用于展示学生写于纸上的内容，学生准备好把要讨论的结果写于纸上教与学的策略利用多媒体PPT展示学生的学习任务和课堂活动指引，学生可利用多媒体平台和老师互动完成学习任务和展示学习成果反馈评价能很好驾驶课堂的有限时间，利用多媒体教学大大的提高了课堂的容量和更有效提高教学的效果教学活动2课堂导入活动目标通过课堂导入引入本节选题课的主题，明确学习任务解决问题明确学习任务，突出主题技术资源在教室准备多媒体操作平台一大屏一体机，实物投影仪，手机常规资源白板活动概述本学期学期研究主题是围绕二胎政策展示研究PPT展示有关政策内容，让学生提出一系列问题进行讨论研究教与学的策略利用多媒体平台进行PPT展示相关教学内容和学生的堂上任务大大地节省了板书的时间，有更多时间与学生进行互动交流和即时指导，学生用多媒体实物投影仪展示堂上作业成果出能大大地节省了时间，便于交流分享反馈评价大大增加了课堂的容量，提高了课堂的实效性，并能通过多媒体平台展示让学生得到及时的指导教学活动3课堂讲授活动目标让学生了解和掌握选择课题的原则，课题生成的步骤，以及筛选问题确立课题的方法；并让学生学会规范表达课题的方法解决问题学会分解主题，了解和掌握确立研究课题的方法步骤，正确表达课题名技术资源多媒体教学平台，电脑常规资源白板活动概述通过老师讲授相关选择课题的原则的知识，课题生成的步骤，以及筛选问题确立课题的方法教与学的策略通过自主学习和讨论交流反馈评价通过讲打完胎相关知识让学生明白相关选题的原则和方法教学活动4学生技能训练与指导活动目标让学生学会利用思维导图进行主题分解生成研究问题，学会筛选信息，确立研究主题解决问题通过主题分解，确立研究的课题技术资源使用多媒体平台，电脑常规资源白板活动概述利用多媒体平台进行PPT展示学生写出的思维导图，并通过交流与评价让学生对研学问题进行评价与筛选从而确定所要研究的课题教与学的策略让学生通过思维导图分解主题生成若干研究问题，再通过问题筛选，选取有价值的研究问题进行研究，并通过研究问确立研究课题反馈评价通过多媒体平台展示让学生得到及时的指导，大大增加了课堂的容量，提存了课堂的实效性，教学活动5总结与复习活动目标让学生掌握选题的原则，学会选题的步骤和方法解决问题让学生学会选题，确立研究课题，布置课后作业技术资源多媒体教学平台，电脑.常规资源白板活动概述让学生小结本节学习内容选题原则，选题步骤和方法，让学生谈谈学习收获教与学的策略利用多媒体平台，通过小组展示形式将各小组归纳的学习小结和心得展示出来，并由老量和同学评总结反馈评价通过课堂及时的总结和复习能将学生本常的学习情况马上反馈，能及时把同学们在学习过程中存在的问题能立即解决，大大提高了学习效果的提高课堂指导的时效性评价量规其它参考书备注。