文本内容:
教学内容武术
（1）基本手型，手法步型重点动作到位富有力度难点初步展示武术“精，气，神”的忒点和风格教学目标1:学生能学生知道个基本动作的名称及动作结构，知道展示武术特点需要“精，气.神的配方290%以上的学生能做出受型手法步型的动作60%以上的学生徙进行单个的动作造型的创编3:通过练习，培养学生健壮的体魄开朗的心境体脸成功的快乐4:学生练习密度为5-8次/人.顺序教学内容达成领域目标学生活动次教法指导组织要求及预感个人修改意见情景导入1课堂常规2明确学习日标3搏击操建立良好的仲生关系和学习氛围学生能按要求练习1体育委员整队2师生问好3见习生陵堂听课1明确要求2听口令练习数1~35-91指定集合地点2向学生向好宣布课的内容检查服装，安排见习生1体育委员带领练习2豉励指导学生练习3讲解示范自编搏击操辛辛辛辛辛辛辛辛早早辛辛早辛？孕辛辛辛9早昆早9辛宇早早早辛辛？★四例横队练习练习图形如下搏击操对学生来说比较陌生教师对此应详细解择，让学生明确才能做的更好43要求音乐伴奏21情景展开1导入本课学习内容一一武术基本动作1语言激发学生练习兴趣2要求学生能自我摸索1学生听讲，知道本节课学生的基本动作，模仿教师集体练习要求动作到位2自主练习要求注意力度提高填个动作质量，互相帮助共同提商3集体练习要求；初步体现武术“精气神特点和风格4进行单个动作练习5简单动作创编1手型拳掌勾2手法推掌盘掌亮掌冲拳抱拳劈拳撩拳格肘3步型马步弓步仆步虚步歇步4讲解示范基本动作带领学生集体练习5出示挂图6巡视指导7指挥集体练习8进一步引导学生进行简单的动作创编要求树立先进，给予鼓励学生对武术的概念比较淡薄教师应收集有关资料，让学生对武术有一个全面r解再去掌握基本动作，提高了学生的兴趣佟4H32图二1情景结束放松及课后评价1在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2能客观评价1闭好双眼展开丰富想象2能自评互评3师生再见1-31导入情景2小组组织自评3归还器材师生再见学生成四例横队练习学生自己学会放松找到放松的感觉和体会场地器材操场负荷1密度:32%2平均心率125—130次/分课后记录学生对中国武术不r解教师应发动学生收集有关知识，是学生对中国武术有全面的了解，进一步提高学习兴趣课后作业I电习广播操2立定跳远10次。
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