初中思想品德人教七年级上册认识新自我珍爱生命思修作业

珍爱生命，拥抱未来--关于大学生生命健康教育的思考哪里有生命，哪里就有希望的确，对于我们来说，生命是最重要的东西没有了生命，我们就什么都没有了可是如今，在我国15岁至34岁的人群中，自杀成为了第一死因，占相应死亡原因的19%自杀已经成为了青少年包括大学生在内的第一死亡因素自杀危机已经成为影响大学生身心健康的重要问题2023的秋天，对于武汉高校来说，可谓是多事之秋，几大院校出现了多起学生轻生事件这不仅给当事人家庭带来及其巨大的悲痛影响学校的稳定，还给社会带来了极大的负面效应如今我们大学生处在社会和国家的巨大的变革之中，许多同学对待人生价值和生命的存在这个问题上出现了偏差年轻的他们，放弃自己的生命，究其原因，我认为主要有两点，从学生自己来说，部分学生存在抗压能力弱，心里素质差的问题他们没有良好的得失观，在经历了挫折和失败以后，很容易不努力就选择放弃自己从社会层面来说，他们可能是收到整个大社会浮躁风气的影响，在经济高速发展的今天，我们不得不承认，多层次、多角度的价值观充斥整个社会，良莠不齐许多人丧失了人生的希望，对这个世界不再抱有期待一旦发生了让他们失望的事情，很容易便成为他们轻生的导火索面对这些已经发生悲剧的大学生，扼腕之余，我们更应该思考该如何对大学生进行生命健康教育从高校的角度来说，学校应该一方面加大对学生的心理辅导，增设人文教育、科学常识的学科，多开展一些有关敬畏生命的讲座，并增强学生的责任感，帮助学生建立清晰可及的生活目标，树立对未来的阳光心态另一方面，学校应该重视社团建设，加大社团投入，通过学生社团为学子搭建心理健康交流的平台，感化学生从社会的角度说，社会应营造健康的社会风气，确立正确的价值取向和舆论导向，媒体绝不能因为迎合市场需要而赞美死亡，而应引导青少年正确的理解生命的价值与意义从家庭的角度来说，家长要为孩子创造良好的成长环境和融洽的家庭气氛树立孩子对家庭对社会的担当，帮助孩子树立理想明确人生的方向从学生的角度来说，学生应该培养自己的意志力和抗挫折能力，开阔自己的视野，避免走极端，树立责任感和进取心，以成熟的思维应对发生在自己身上的失意，以乐观的心态拥抱明天大学生走极端，选择轻生我们哀其不幸，怒气不争，更应该做出一些努力阻止这些事情的进一步发生，愿生命之树长青！。