初中体育与健康人教七年级（2023年新编）排球排球说课

《排球正面双手垫球》说课各位领导，同仁您们好我今天说课的内容是九年制义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》教材正面双手垫球本课设计的指导思想排球运动是《体育与健康》教学内容不可缺少的组成部分，是学生非常喜爱的学习内容之一通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断提高排球运动技术和参与比赛的能力本课以体现课程改革新思想，转变教育教学方法和观念，发展学生身体素质和发展快乐体育为重点，以学生的兴趣爱好为切入点，以团结友爱，积极拼搏为德育渗透点，使学生养成良好的锻炼习惯，为学生终身体育打下坚实的基础同时发展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质；对于提高身体机能，培养勇于竞争，顽强拼搏，积极进取团结合作等精神

一、教学内容排球运动是通过发、垫、传、扣、拦等动作组成的是在快速、激烈的情况下通过接发球、二传、扣球来完成的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点通过排球运动，可以发展学生跑、跳等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结i致、密切配合的集体主义精神是一项有很高锻炼价值的运动项目本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守的最常用的主要技术起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，垫球技术好坏宜接影响到集体力最的发挥和战术配合的质最

二、学情分析本次课的授课班级为初中二年级学生，共有40人，学生来自各个不同地方运动技能有差异，个别学生学习能力较强，有一定的基础，但大多数学生掌握技术较差，所以本课结合了挂图教学讲解示范，让学生在直观有了一个感性的认识采用启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标

三、教学目标以“终身体育”和“快乐体育”为指导思想注重培养学生的终身锻炼的意识，使学生在快乐中掌握锻炼的手段参加体育锻炼，增强身心健康.认识目标通过排球垫球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为.技能目标使学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏性和协调能力使85%以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作能自主学习与锻炼，提高和他人合作的能力.情感目标认真练习，通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神

四、教学重点与难点:分析垫球的动作结构，把垫球技术分为姿势、击球点、身体与手臂的协调动作儿个环节要想把球垫好、准确关键是姿势和击球点，所以教材的重点正确的击球点和正面垫球的姿势难点身体与手臂的协调动作

五、教法与学法教学是教师传授知识与学生学习知识的互动过程课的教法与学法应根据学情和教材的特点制定，本课的教法与学法主要以下儿种教法

1.启发教学法通过启发让学生更好的了解排球的基本知识，激发学生的学习兴趣

2.分解法让学生从简到难的学习，使学生更容易掌握技术

3.游戏法通过游戏活跃课堂气氛，巩固技术，培养学生的协作能力和集体主义精神学法

1.尝试法发展学生创造能力，充分体现学生的主体性

2.展示法通过展示有利于学生进行创造性的学习

3.游戏法提高学生的兴趣，活跃课堂气氛，巩固技术

4.评价法通过评价发展问题，解决问题，进一步启发学生的学习兴趣

六、教学过程

（一）准备部分

（10）.课堂常规.本课的教学内容、目标及要求.队列的变换练习.球操为了使学生精神振奋，达到热身的效果，安排了球操提高学生的兴趣，同时培养学生的情趣

（二）基本部分

（30）.自主学与练

（5）让学生自由发挥练习垫球目的是让学生发挥自己所认识、所了解的垫球技术和练习方法.学习和发展

（20）

（1）展示挂图通过观看挂图和讲解使学生认识排球运动和学习排球的重要性，让学生有了一个感性的认识，建立良好的动作概念

（2）徒手练习原地散点撒开，徒手做垫球动作姿势看教师的示范动作模仿练习，同时教师发现问题及时解决问题，特别是垫球的姿势、手型正确，使学生的理性认识转化为动作

（3）自由组合，自由练习A.垫固定球是让学生体会全身协调用力和正确的击球位置加深学生对垫球技术的理解B.一抛一垫相距3—4米一人抛球，另一人垫球要求抛球由到位向不到位变化，垫球由近向远变化此练习是让学生体会垫球动作的插和蹬送动作C.对垫距离3—4米连续对垫球要求学生随时要做好垫球前的准备姿势，并快速起动和移动，保持好合理的位置进行垫球先可以是练习原地对垫球，再练习移动的对垫D.自垫一人一球连续向上方垫球这一练习是让学生不断的提高控制球的能力，保持好人与球的位置关系同时给学生一定的时间自主创新，提高学生的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力E.自我展示给学生一定的空间和时间让学生展示一下自己的练习成果，充分体现学生主动参与和自主学习的要义，提高学生的学习兴趣

（4）合作发挥（5，）游戏接力比赛规则分为四组进行比赛，每组一球双手平举把球放在腕关节以上10厘米处，不能夹球，快速跑到指定地后原地垫球三次后再跑回队伍把球交给下一位同学最先完成的为胜目的是根据本课的内容安排这个游戏，再次巩固垫球技术同时也培养学生的协作配合，团结合作能力

（三）结束部分（5‘）.在教师带领下学生通过音乐来放松，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复.对本课进行小结，学生参与自我评价，小组评价和综合评价.布置回收器材

七、场地器材本校的体育设施比较齐全，基本上可以做到人手一球，需要器材排球41个，挂图1付，录音机一台，磁带一盒

八、预计课的效果预计课的教学目标基本实现，85%以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作预计课的平均心率110—120次/分练习密度35—40%.。