还剩1页未读，继续阅读
文本内容:
《篮球运球技术教学及游戏1》【设计者】张文龙【学习目标】.通过观摩老师示范动作、聆听老师的讲解和自己尝试，能够建立运球的动作概念，能模仿原地及行进间运球技术动作，提高学习篮球和学好篮球的欲望.通过小组内自主、协同和教师讲解，初步掌握运球的技术动作，提高上下肢的协调性和判断能力，发展自己灵活、机敏、速度力量等身体素质，促进身体的全面发展建立基础的球感，形成初步的篮球意识.通过小组竞赛及篮球游戏，巩固学习的运球技术并知道合作的重要性，提高团队合作意识【评价任务】L完成活动二；（检测目标1）.完成活动三；（检测目标2）（检测目标3）【资源与建议】.本课出自义务教育课程实验教科书（七-九年级）《体育与健康》.篮球运球，是篮球比赛中的基本技术动作，学好这一技术，对参加篮球比赛有事倍功半的效果.通过探究性学习、小组合作学习以及相互纠错等方式巩固和提高动作质量.学习重点身体姿势、手型和护球手的习惯；难点眼睛和球的分离及重心的掌握.通过小组的互助练习，小组游戏竞赛，相互纠错并相互评价【学习过程】活动一
1、慢跑小组为单位跟随老师绕篮球场慢跑；慢跑过程中注意呼吸节奏，摆臂，不讲话，跟好队伍
2、慢跑结束后，以小组为单位到指定地点准备活动
3、持球准备活动（熟悉球性、专项练习）俯背运动4X8排；体转运动4X8拍；体测运动4X8拍；手指拨球4X8拍；头部绕球4X8拍；腰部绕球4X8拍；胯下“8”字绕球;
4、向上抛球，并击掌，看谁次数多活动二
1.观看老师示范的篮球原地高低姿运球（指向目标1）
2、小组内尝试并讨论高低姿运球的技术动作有哪些？并作出总结（指向目标1）
3、在老师的引领下共同总结出原地高低姿运球的技术动作（指向目标1）（检测目标1）A:身体姿势运球时，两脚前后开立，两膝微屈，上体前倾，抬头平视运球的手臂弯曲，另一手臂屈肘于胸腹间，以便保护球B:手型运球手与球接触时，五指自然张开，用手指和指根以上的部位触球，掌心空出，手指、手腕要放松C:手按拍球的动作运球时，应以肘或肩为轴，伸前臂，屈手腕，五指自然张开，主动迎从地面反弹起来的球
4、各小组听老师信号变化高低姿运球（指向目标2）（检测目标2）
5、注意老师的提问，老师的手变化不同的数字要求大家【用到是数字几以此来良好的运球时观察前方的习惯（检测目标2）
6、缓慢前后移动运球（检测目标2）
7、优秀小组展示，仔细观察展示小组同学的技术动作，并向其学习（指向目标3）活动三
1、观看老师和同学示范的原地运球推杆游戏，小组内自行组织开展游戏练习（指向目标3）A:原地运球推杆练习小组内两人一组，正面相对，同侧手或异侧手同时高、低姿运球另一侧的手交换握住木杆（指向目标3）
2、小组内推优展开小竞赛，看看哪个小组的同学更能熟悉掌握和运用运球的技术动作（检测目标3）
3、观看老师和同学示范的双人抬杠行进间运球游戏，各小组共同竞赛小组内合理安排人员积极参加（指向目标3）B两人一组，以护球手臂共同抬一根木杆，以低姿行进间运球小组接力（检测目标3）活动四.在教师口令指挥下放松练习
（1）五指拉伸
（2）肩部拉伸
（3）腰部拉伸
（4）下肢拉伸放松.敢于大胆对自我学习情况、他人学习情况、小组合作学习情况进行点评（检测目标3）.听老师总结、归还器材【学后反思】.还有哪些酷炫运球技术动作？.你觉得运球的重-难点在哪里？.本堂课我还对哪些知识感到困惑？。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
