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初中体育课堂教学设计授课人段洋课时2课时教学内容投掷基本素质重点身体各部位的协调和瞬间爆发力内容难点身体部位的协调教学目标.发展投掷能力,掌握基本的投掷方法,发展上肢、肩带、腰腹及下肢的肌肉力量和耐力.通过练习,培养学生的协调能力及坚强意志,培养在运动中注意安全的意识课的结构教学目标教学活动方式与组织措施二次备课三次备课开始部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习;四列横队成体操队形散开(如图)OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO▲
1、加强学生的集体主义感和安全教育
2、强化课堂教学要求
3、徒手操要求标准、动作到位基本1慢跑2伸展运动3体转运动4体侧运动5振臂运动6腰部运动7压腿运动8跳跃运动9整理运动10徒手操.要求队伍整齐、口令清楚、口号响亮.要求动作规范正确,做动作劲力充足,用力顺达,力点准确,精神饱满,节奏分明.要求四列横队体操队形做操站队做到:快、静、齐OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO部分
一、双手向前投掷实心球,双手持球于头后上方,两脚前后▲1教法教师讲解,示范动作要领
2.学生分组练习,小组合作学习开立,出手后身体制动,维持平衡两腿用力蹬地,送髅展胸,两臂用力掷球
二、易犯错误投掷用力顺序不正确,上、下肢动作不协调,不能调动全身力量投掷,用力距离短,出手速度不快,出手角度不理想等
三、纠正方法发展肌肉力量,结合跑跳能力的练习,全面发展身体素质,进一步学习和练习投掷基本技术
四、身体素质立卧撑20次,2组收腹跳20次,2组.教师巡回指导.找优生做示范动作.教师统一纠正错误动作组织.各小组长负责整队及纪律.身体素质采取轮换的练习形式整理恢复部分集合与小结
1、整理和放松活动要求积极参与,全身心放松
2、小结学生言信小结,教师作总结
3、回收器材
4、队列有序回教室。
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