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文本内容:
行进间运球三步上篮教学设计
一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法；练习中尽可能地启发学生通过体验、观察去探索、思考；倡导探究、合作、自主体验的学习方式；注重学生的个体差异与分层教学，强调学生的运动体验，让学生享受、体验学以至用的成功感，并使身心及社会适应力得到健康的发展
二、教材分析本课教学内容是篮球运球三步上篮技术，三步上篮是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是更好地学习各种技术和战术的基础，它们好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术运球三步上篮技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要迅速转换衔接其它技术动作，就比较困难因此，本课着重让学生掌握三步上篮的动作方法和要领，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础
三、学情分析本次课的授课班级为7年级
（7）班，男生24人，女生26人，共50人学生的体育运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标
四、教学流程十一徒手操准备部分——~专项准备活动一示范行进间三步上篮T地徒手三步上篮球原地三步上篮一行进间三步上篮1—游戏运球上篮接力比赛一整队、放松—点评」下课、回收器材场地布置篮球场2个、篮球50个、录音机一台安全防范上课前认真仔细检查场地器材，排除可能的安全隐患，在教学过程中时刻注意学生的情况，掌控课堂全局，分组练习及比赛时向学生清晰地传达要求与规则，要求学生遵守上课纪律，注意安全，做好保护与自我保护，同时充分利用和发挥号哨子的作用教案（课时计划）教学行进间运球三步上篮年级、班级、人数7年级7班50人内容单元课次第1课时教学目标
1、认知目标通过教学让学生知道什么是“三步上篮”，能说出三步上篮的动作要领
2、技能目标通过学习，使95%的学生知道三步上篮的基本过程，50%的学生能基本完成三步上篮动作
3、情感目标通过学习，使学生身心素质得到锻炼和提高，提高学生自信心，培养学生团结合作的精神.重点难点重点三步上篮的动作技术（一大二小三高跳）难点三步上篮的脚步顺序及手脚的协调配合课的部分内容、方法教学步骤与方法组织与要求练习教师活动学生活动次数时间开始部分
一、课堂常规.整队，核对人数.师生问好，宣布本课内容.监督指导，接受体育委员报告.向学生问好，宣布本课内容.提出学习目标和要求.体育委员整队，听口令完成动作.向老师问好，了解本课内容.明确本课的学习目标和要求组织OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO△要求动作认真、迅速、精神饱满注意力集中12分钟准备部分.徒手操扩胸运动、单臂后振、体转运动、腹背运动、深蹲起.专项准备活动脚步移动侧向滑步、交叉步
1.教师口令指挥并示范带领学生完成徒手操
2.教师示范后要求学生按手势指示方向完成规定动作.认真听讲，模仿教师示范并完成动作.根据教师手势指示方向完成规定动作组织（如图）OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO△要求动作整齐、大方、有锻炼效果15分钟课的部分内容、方法教师活动学生活动组织及要求次数时间基本部分.讲解示范运球三步上篮完整动作方法口令“1”对应右脚落地，口令“2”对应左脚落地（左脚起跳）.学习原地徒手三步上篮动作.学习行进间运球三步上篮动作.讲解动作要领并示范.讲解示范一分解动作练习一完整动作练习.（集体）教师口令，带领学生练习.讲解示范原地持球三步上篮.指导学生分组练习.巡视纠正动作.讲解示范行进间运球三步上篮.指导学生分组练习.巡视纠正动作
1.认真听讲，仔细观察，积极模仿.按教师口令分节拍练习.完整动作练习.认真听讲、模仿练习.按要求分组练习.纠正动作，巩固练习.学习行进间运球三步上篮.按要求分组练习.纠正动作，巩固练习组织1OOOOOOOOOO△OOOOOO组织2△OOOOOOOOOOOOOOO0OOOO.分4个小组，由小组长带领练习，依次练习OO°/O/.组织同上5次6次15次以上5分钟6分钟15分钟课的部分内容、方法教师活动学生活动组织及要求次数时间基本部分
5.运球上篮接力赛从中线运球至对面篮完成一次三步上篮，中篮后返回交下一位同学球若不中，则补中后方可返回，以小组所有人都完成的时间最短的小组获胜最后一名的小组做俯卧撑10个并回收器材.讲解规则.强调安全事项，组织分组并开始比赛.监督完成最后一名的小组完成俯卧撑，回收器材.赛后点评.了解比赛规则.注意安全，遵守规则，避免受伤按要求分组，积极参与比赛.最后一名的小组学生完成俯卧撑10次，回收器材.认真听讲，自我总结27分钟\\CX\\C结束部分
1、整理放松放松操.小结点评.宣布下课，归还器材.共同参与，随教师完成放松操.点评本节课学生表现.师生再见，宣布下课，.跟随教师示范做放松活动.反思课堂收获与不足.师生再见，归还器材组织0OOOOOOOOOOOOOOOOOOO△15分钟场地器材篮球40个篮球场2个录音机一台预计练习密度35%左右预计心率曲线120-
100.SO.
60.
40.20510IS202530354045教学反思。
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