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文本内容:
正面双手前抛实心球教学设计学校达州中学（杨柳校区）教学苏胜林教学对象初二17班正面双手头上前抛实心球
一、指导思想本次课以“健康第一”为指导思想，注重“教师为主导学生为主体”以体育与健康课程标准的基本理念为依据坚持以学生发展为本，激发学生学习兴趣，提高学生自主探究能力，培养良好的自我锻炼习惯通过创设民主、平等的师生关系和融洽的学习氛围，使学生在学习中相互合作、共同探究、体验成功乐趣
二、教材分析投掷是田径教学的基本内容之一，它是一项力量性和动作速度相结合，以力量素质为基础，以动作速度为核心的投掷项目影响掷实心球成绩的三个因素是出手初速度、出手角度、工作距离，其中出手初速度是主要因素，出手角度对投掷成绩的影响也较大本课次上中注重学生投掷的节奏（预备姿势一预摆一最后用力）；出手之后实心球飞行轨迹和控制身体平衡通过掷实心球练习，可以发展学生的上下肢力量和腰背力量，提高身体协调性，巩固动作提高成绩培养安全意识，促进身心健康发展
三、学情分析本节课授课对象是初二的学生，共56人，年龄在13岁左右，他们正处于生长发育的旺盛时期，具有很强的活动能力和求知欲，同时具有好动、好奇心强、喜欢挑战、想象力丰富等特点在平时教学中，发现该班的学生学习态度好，组织纪律性强，具有互帮互学、积极进取的良好班风根据学生已有的投掷能力和知识水平，本单元共设计2课时，本节课为第1次课
四、教学目标根据教材特点和学生学习能力及年龄特点制定以下三个教学目标
（一）认知目标让学生了解正面双手头上前抛实心球技术
（二）技能目标使大多数学生掌握掷实心球的动作技术，发展力量素质，提高身体的协调性
（三）情感目标培养学生的合作探究学习能力和团结协作精神，养成自我锻炼的习惯
五、教法与学法充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，教学中，采用讲解示范法、让学生建立正确的动作概念，进行自学自练；主要采用自我评价，他人评价，教师纠错，引导学生通过观察、分析、思考、合作探究等方法，不断改进和提高动作技术
六、教学程序课堂常规一一队列（原地四面转法）一一准备活动一自主学习一一完整练习一分解练习一完整练习一学生展示（师评、生评）一纠错一挑战自我一游戏“完璧归赵”一一放松一一小结
七、教学中可能出现的问题及解决方法
1、学生的投掷水平参差不齐，教学中应区别对待，因材施教
2、投掷练习中，较容易出现安全事故导致受伤因此在学练前要特别加强安全教育，练习时，要注意提醒学生，引导学生有序练习八.场地、器材足球场；实心球28个；小垫子28块；画架4个；播放器1台
九、技术理论准备
（一）实心球动作要领动作要领面对投掷方向，两脚前后开立，身体重心落在右脚（后面那只脚）上，两膝微屈，双手举球至头的后上方，然后利用双脚蹬地，收腹，挥臂的力量将球用力由头后向前上（斜上方45度角）方掷出用力顺序两腿用力蹬地，送靛展胸，两臂用力掷球出手速度要快，用力要猛（-）投掷实心球的握球和持球技术握球的方法两手十指自然分开把球放在两手撑，两手的食指、中指、无名指和小指放在球的两侧将球夹持，（男生两食指接触，女生两食指中间距离为1—2厘米），两大拇指紧扣在球的后上方成“八”字，以保持球的稳定握球后两手下垂自然置于身体前下方，这样可以节省力量，在预摆时增大摆动幅度，握球和持球时应注意
①球应握稳，两臂肌肉放松；
②在动作过程中能控制好球并有利于充分发挥两臂、手指和手腕的力量
1、预备姿势两脚前后开立，前脚掌离起掷线约20厘米，前后脚距离约一脚掌，左右脚间距离半脚掌，后脚脚跟稍微离地，两手持球自然，身体肌肉放松，重心落在两脚中间偏前，眼睛看前下方
2、预摆预摆是为最后用力提高实心球的初速度创造良好条件，预摆次数因人而定，一般是一至二次，当最后一次预摆时，此时球依次是从前下方经过胸前至头后上方，加速球的摆速，此速上体后仰，身体形成反弓形，同时吸气
3、最后用力最后用力是投掷实心球的主要环节，动作是否正确直接影响球的初速度及抛球角度最后用力动作是当预摆结束时两手握球用力积极从后上方向前上方前摆，此时的动作特点是蹬腿、送酸、腰腹急震用力，两臂用力前摆并向前拨指和腕，旨在提高手臂的鞭打速度《正面双手头上前掷实心球》教案年级初二年级教师苏胜林课题正面双手头上前掷实心球教学目标知识目标学生了解双手向前投掷实心球的基础知识培养兴趣，提高参与的积极性能力目标使大多数学生初步掌握双手向前投掷实心球的动作技术快速掌握技术通过教学来发展上肢、肩带、腰腹及下肢的肌肉力量，提高身体的协调性情感目标培养学生在学练中养成积极思考、勇于创新、主动参与的习惯，培养学生注意安全的意识，增强自信心，增进团体合作意识教学重点投掷的发力顺序及出手高度教学难点身体协调用力教学过程教学内容教学活动教法学法及组织要求时间导入与热身课堂常规
1、体育委员集合整队查人数
2、师生问好！
3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求
4、安排见习生△XXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOO要求学生服装整齐，精神饱满，动作快、齐、静2，热原地四面转法练习教法教师喊口令学生练习要求动作规范、反应迅速身
1.螺旋跑组织/~活10动
2.游戏抢垫子
3.作原地徒手操两人合推手练习体转练习拉肩练习压肩练习下蹲练习
1、教师领做要求动作要到位，充分活动各关节上肢关节尤其重要，一定要充分活动开学
1、
1、自主学习观看展板，学习正面双手前抛实心球，并模仿练习
2、自主体验练习
3、教师示范讲解
4、有球完整练习
5、分解练习垫上坐姿抛球练习
6、分解练习垫上跪教法示范一分步练习学法
1.学生听指挥、分步练习20习姿抛球练习
7、分解练习“鼎鼎大名”
8、观看自主学习单
9、完整练习
10、个别学生展示师评、生评探
11、纠错练习出手过晚问题（抛球越过体操通过实心球越过体操垫垫）的方式，帮助学生提高
2、出手高度究
12、挑战自我通过距离不同的目标设置，达到差异化、分层次教学游戏健身
1.游戏完璧归赵
2、身体素质练习游戏方法
1.用正面双手前跑实心球的方法，抛到垫子前，然后捡起实心球，放回呼啦圈内，快速跑回队伍与下一名同学接力进行
1、开合跳20次
2、立卧撑跳10次
1、积极投入，反应迅速
2、遵守规则5，恢复身心
1、放松练习虫儿飞放松操
2、集体讲评，评估本节课的学习情况，表扬优秀学生
3、布置收拾器材
4、师生再见！△XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO要求自然放松，调整呼吸3，场地与器材实心球33个;小体操垫40个；画架4个；场地篮球场。
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