初中信息技术川教八年级上册 认识电子表格八年级信息技术上册《认识电子表格》教案

第七课认识电子表格宣汉县普光学校杨平

一、教学内容分析本课内容参考四川教育出版社《信息技术》八年级（上）第七课《认识电子表格》本课的主要目的是让学生了解电子表格的功能和特色，学会建立工作表，在工作表中输入数据及工作表的保存，为下一课“工作表中的计算”打下基础

二、学生情况分析本课教学对象为初二年级学生学生对office软件中的Word有了较好的认识和掌握对电子表格也有了听闻，对其初步功能有所了解，但不知道具体的操作方法

三、教学目标

四、教学的重点、难点

1、教学的重点

（1）电子表格的数据处理功能

（2）电子表格的窗口组成和基本概念的理解

2、教学的难点

（1）单元格的表示方式

（2）行、歹h单元格、单元格区域的选定

五、教具准备教具多媒体网络教室、监控教师机一台;

六、教学方法使用任务驱动教学、自学指导法、小组协作法

七、教学课时1课时

八、教学教程目标维度行为目标知识与技能了解电子表格的功能与特色；了解电子表格的发展历程；学会建立工作表过程与方法通过学生自主学习和合作探究，学会工作表的建立、输入及保存；情感态度与价值观通过师生的相互交流和团队的协作学习，体验探究问题和学习的乐趣；教学环节教师活动学生学习活动设计意图教学上周我们进行了半期考试，学生分组讨通过对刚引入同学们都想了解自己的考试情况，论之后，||刚进行的激发每位老师也需要将同学们的分数答对成绩半期考试兴趣进行统计、分析同学们想想，我进行分科计成绩的统们以前统计数据的时候有哪些方算总分、平计这一事法？一般需要建立什么？均分，及格件，让学生率、优生明白“电子如1果我们用手工的方法，将会用率；对表格”的主更多的时间，现在用计算机来完成某一个同学要作用引这项工作，极大的提高了统计效的成绩进行起学生学率，能够将两天的工作，一小时就总分，平均习的兴趣能完成我们使用了什么软件呢？分计算等有这样神奇的功能？等需要建立“表格”计算机软件中“电子表格”——Excel可以帮助我们完成这一任务学教师引导学生阅读教材第35阅读教材通过教材页的内容讲解电子表格软件是学习了解习专门用于处理数据而设计的一个常用的电新程序但是，它并不限于处理数字，子表格软知还可以用来组织各种类型的数据，件的用途生成各种财务报表、统计图表等和种类比较著名的电子表格软件有“Lotus（莲花）”和“Excel（超越）”还有金山公司的WPSo教师提问我们知道了现在请几位同学学生通过常用的是Excel电子表格软件，请示范操作打以前对同学们通过以前打开其它软件的开的正确步Word的学办法，（如Word）先在计算机中聚，不足处习，可以轻自行查找，打开Excel电子表格软教师加以纠松找到打件最后教师归纳总结打开Excel电子表格软件的操作步聚开始所有程序Microsoftoffice|MicrosoftExcel教师引导学生观看Excel的操作界面，并和以前所学的Word作比较，请同学说出二者之间相同之处与不同之处讲解Excel与Word窗口风格与界面基本一致，所不同的是窗口中有一张很大的表格，这就是工作表正开Excel电子表格软件的方法，从而再引出对Microsoftoffice家族的介绍，重点讲解Excel和Word操作界面的相同和不同之处，便于学生尽快掌握新知教师引导学生阅读36页内教师通过课这一知识容请同学归纳总结说出行头数、件展示工作点是本节列头字母的具体表现是什表中各部分课的重、难么？讲解Excel工作表的名称及作点，要精是由行和列数组成，每行的行头有用，便于学讲，并配上一个序号，这是行头数，每一列有开头有一个字母，这是列头字母生理解掌课堂活动练习，师生工作表中每一个格子称为单元格握互动，了解在Excel工作表中，对单元格的操作通常都是在活动单元格中进行并且多个活动单元格组成一个活动区域，有些操作，可以在整个活动区域进行活动老师在监控教师机上随机选中活动单元格，请部分同学说出活动单元格的地址学生掌握“活动单元格”及“单元格地址”两个重、难点既然Excel是以处理数据为学生以图通过实际主，怎样进行数据输入？教师引导7-2为例，操作，掌握学生阅读36页和37页内容，并按在学生机上在电子表照37页图7—2所示，在活动单元完成工作表格中输入格中输入数据讲解输入数据通的输入操数据的方常是以单元格为单位进行的，每输作，教师随法，进一步完一个数据，就可以用回车键或光机抽查，及巩固“活动标移动键进入下一个单元格，也可以用鼠标单击另一个单元格，跳到时纠正操作错误或不当单元格”的概念和意另一个单元格之处义建立好一个Excel工作表，对图7-2实通过比较就可以进行保存，以备以后使用例进行保存两种软件请同学说出保存几种方法1）文操作比较的“保存”件1保存；2）文件|另存Excel和操作，学生为；3）单击工具栏上的“保存”按钮提醒学生注意Excel文件的扩展名是.xlsWord两种软件的“保存”操作很容易掌握电子表格的保存方法制作一个简单的工作表学生上机练通过学生教材37页“探索活动”习，组内小上机独立结，总结操完成一个过程如下1）启动电子表格作要点，教工作表的Excel2）在A1单元格输入内容:“校师点评建立过程，园商场”上半年销售情况表，再选巩固本节自主中A1-A5单元格并合并；3）从A2课的操作探究，单元格开始依次输入相应的内容要点，教师巩固4）保存这个工作表到F盘，找到对学生作深化你名字的文件夹（如果没有请单业给出等击新建文件夹按钮，输入你的名字级评价及再确定）；5）确定文件名在“文时总结件名”正文框中输入“校园商场销售情况表”，单击“保存”按钮，即可将文件保存小结评价总结反思。