初中体育与健康人教七年级 体育与健康教学内容与教学建议初一双手胸前传接球教案

初一双手胸前传接球教案授课教师王燕琼班级初

一、2班教材篮球双手•胸前传接球教学目标认知目标通过篮球活动和双手胸前传接球游戏及比赛等形式，激发学生对篮球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力技能目标学生通过学习双手胸前传接球动作要点，并使90%以上的学生掌握该技术情感目标培养学生在学习过程中自主、合作、探窕和遵守规则的诚信程度课序教学内容时间分配活动时间教学指导学生活动组织与要求聚心课堂常规师生问好，宣布本课内容

211、接受报告，r解学生情况

2、向学生问好

3、提问你们有自己喜欢的篮球明星，他们为什么会成为明星？

4、宣布本课的内容、目标

1、体育委员整队，检查人数，汇报老师

2、向老师问好，发表意见，热烈探讨

3、安排见习生组织四列横队XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★要求积极思考，认真参与问题的回答准备部分活动游戏热身跑3，3，

一、

1、反方向移动游戏教师进行动作示范，及语言提示

2、提出要求

二、教师领跑，动作示范

1、提出要求

17、跑动中准备活动活动肩、肘、大家一起动

1、学生练习

2、主动练习，情绪高涨

1、学生跟学

2、认真模仿，积极主动组织四列横队要求动作协调，密切配合组织一列纵队要求队列整齐，动作达标腕基本部分篮球胸前传接球的尝试性练习传球初探

651、复习上节课的原地运球

2、自抛自接练习

3、观察、辅导、鼓励学生进行传接球的尝试练习提供学习方案二人传接球二人传接球，一人试图抢断

（3）自创传接球练习传球游戏抢西瓜

1、一人一球，原地运球

2、在体育骨干的带领下自主活动

3、游戏中尝试运用原地双r•胸前传接球

4、带疑练习，试图在练习中找到答案学生在游戏中体会传球动作的优劣组织散点规则

1、2一一3人双手胸前传接球，1一一2人试图抢断球

2、抢断成功或传球失误角色对换H由结伴，到指定场地活动要求积极参与，开动脑筋，勇于探索组织如图O//规则

1、分为4组，每组10人

2、各组分站一角，排头队员快速跑抢夺球场中心堆积的篮球一个并招球传回至本组下一名队员，而后跑回本组最后一个

3、第二名队员将球置于地上然后重复第一名队员的动作，直至场内篮球抢夺完毕

4、游戏进行两轮

5、优先完成抢夺的小组为优胜结束部分课课练76，绕球接力跑练习

1、宣布比赛组织形式和规则

2、提示安全事宜

1、体育骨干组织本组比赛

2、练习中互相配合、交流、合作组织分成四组，男女同学分成四个组比赛规则将球放四路纵队，每队10个球，间距米要求遵守规则，注意安全恢复在老师的指导下进行53，提示

1、充分发挥想象，展示自我个性

2、教师点评

1、学生积极进行放松活动

2、学生互评要求轻柔放松、勇于表现。