初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类《体育与健康》篮球模块教学计划

《体育与健康》篮球模块教学计划《原地双手胸前传接球（水平四）》单元计划内容篮球周次一年40年级初一年级设计思想根据《体育与健康课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度教材分析本课教学内容是篮球运动中的双手胸刖传接球双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队配合的重要桥梁作用，是篮球教学的重要组成部分，是更好的学习各种技术的基础，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术学情分析本次课的授课为七年级二班，学生40男20人，女20人本次课为第二次课，本课根据初一年级学生能力、心理特点和认知水平，选用了从熟悉球性练习一传递球练习一原地双手胸前传接球技术动作练习一合作探究—传接球等游戏比赛内容，按照掌握篮球技术技能和发展的规律层层递进，创设篮球学习和有效学习情景充分挖掘每个学生的潜在能力，培养学生的篮球意识结合教学评价，培养学生遵守规则的习惯，体验到了成功的喜悦，培养了学生团队凝聚力和竞争意识运用尝试一讨论一合作练习一评价一巩固”的学练流程，充分发挥教学双主体作用，体现了玩中学、学中乐、乐中练的特点教学目标.了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好.通过本学期的篮球移动、运球、传接球、投篮等技术学习以及下学期行进间运球、传接配合、行进间低手投篮等技术，了解和运用基本的竞赛规则，通过篮球的学习，，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展.在从事篮球游戏和比赛中，培养学生自尊、自信，与同伴合作及友好相处的精神，提高社会适应能力课次达成目标学习内容重占练习手段和方法难点第一课1通过多种篮球类游戏，提高学生的持球能力1抛接球练习2身体环1掌握有关持球方面的知识2掌握基本的持球1练习多种抛接球和身体环绕球练习的篮球游戏2了解有关球性方绕球练指法2合作学习面的知识习3了解和熟悉球性3小组展示3掌握科学锻炼方3身体素法质练习第二课

1.认知目标通过1原地双教学重点蹬1原地双手胸前传篮球双手胸前传接手胸前传接球地，伸博，翻腕，拨指的动作技术接球练习球的练习，激发学生对体育的兴趣，教学难点:传接球2合作学习培养学生积极参加体育活动的态度和行为

2.技能目2身体素质练习时的协调用力方法3小组展示标使85%的学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作，发展学生的上肢特别是手指手腕的力量，使学生能自主学习与锻炼

3.情感目标通过游戏培养学生勇敢机智果断克服困难，胜不骄败不馁的优良品质，提高学生团结合作的能力第三课完善学生的传球动1复习原教学重点完善学1原地双手胸前传作，让学生自己进手传双前球地胸接生的传接球动作技接球练习行传接球练习，培木养他们学习篮球技教学难点灵活运2合作学习战术的兴趣，并通2四边形用该技术过教与学的互动，形传接3游戏着重让学生学会原球练地双手胸前传接球，重视基本功练习，发展身体素质，培养综合协同能力习3争夺传接球游戏4身体素质练习。