初中信息技术川教八年级上册 WPS的辅助功能导学案

PPT的课题PPT的制作第二课时备课人刘玉琴制作导学案学习目标.掌握幻灯片背景设计、图片插入、文字插入的操作步骤.培养学生动手操作能力，提高学生自主探究能力.让学生体会制作PPT的乐趣，并逐步提升学生审美情趣学习重难点重点图片、文字的和谐、美观的调整难点图片、文字位置.、大小调整导学过程情景导入揭示课题任务一设计幻灯片背景单击【设计】一【主题】一【颜色】一【背景样式】立匚新任务二学会插入图片单击【插入】一【图片】一【插入】（至少插入6张图片）任务三调整图片大小、位置课讲授【选中图片】一光【标放在图片边缘】（待出现双向箭头时）一【长按鼠标左键并进行拖动】（可进行放大缩小）一【将鼠标放在图片中（待出现四个方向箭头时）】一【长按鼠标左键并拖动】（可对图片进行位置的移动）（！！！注意:拖动时按住Shift可使图片不变形）任务四学会为图片配文字，并进行字体美化

1.配文单击【插入】一【文本框】一【选择文本框】一【单击幻灯片空白处】一【输入文字】/单击【插入】一【艺术字】一【输入标题】一文字位置调整

2.美化单击【开始】一【字体】对文字进行颜色、大小的调整拓展训练PPT切换动画效果学生展评活动分小组展评学生作品，采用自评、互评、师评方式进行板书设计第二课时PPT的制作任务一设计背景任务

二、三插入图片，并调整图片打小、位置任务四插入文字，调整整体效果拓展幻灯片切换动画效果教学反思.与学生的互动可以适当灵活，加入游戏，例如播放音乐传递花朵，音乐停花朵在谁手里谁就展示自己的作品等.学生的积极性不够高，课堂上学生不够活跃，需设置一到两个不同方式的活动环节，比如，插入图片时可以让学生探索后学生讲解，教师补充完整.班班通被控制的时候，学生机也应该同步控制，后排学生看不清教师操作.声音太小，后排学生听不清。