文本内容:
体育与健康―一蹲踮式起跑水平4年纪七课次16教师蔡奎教学内容
1.蹲踞式起跑
2.游戏锤子、剪刀、布教学目标.知识与技能通过学习，使学生掌握正确的蹲踞式起跑的基本知识，掌握蹲踞式起跑的方法.过程与方法通过练习，让学生基本掌握蹲踞式起跑的技术要领.情感目标培养学生团结协作、积极向上的精神，充分展现学生的反应能力教学重难点教学重点蹲距式起跑“各就位”、“预备”姿势教学难点起跑后的快速起动教学器材助跑器教学场地操场课的结构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求时间min开始部分课堂常规体育委员集合整队，报告人数教师步入课堂，师生向好.宣布本节课的内容任务及目标.提出课堂要求.安排见习生.全班成四列横队背向阳光站立.注意力集中，保持安静.具备良好的上课状态组织辛辛第辛辛第辛辛辛辛辛早宇早早辛早早早早»»☆要求集合快静齐3准备部分游戏（锤子、剪刀、布）.师生互动，教师带领学生进行练习.口令指挥，声音洪亮，以良好的精神风貌感染学生.学生跟着老师一起律动.学生在教师带领下进行游戏活动.组织要求:活动有序、一致.组织四列横队成体操队形要求活动充分、动作到位9基本部
1.蹲踞式起跑技术教学动作要领:听到“各就位”口令后，两手臂伸直，四指并拢，拇指张开成“八”字形，两手稍比肩宽，放在起跑线后沿，左脚放在起跑线后约一脚或一脚半长，右膝
1.依据教学图，给学生讲解蹲踞式起跑及起跑后的快速起动动作要领箕通绘图3教师边讲解边进行分解动作及完整动作的示范，让学生建立正确的技术概.学生成四列横队，前两列蹲下，认真看教学图，听老师讲解动作要领并看老师示范完整技术动作.各小组听从教师指挥，练习蹲踞式起
1.组织四列横队要求注意力集中，认真听讲，仔细观看老师示范
1.组织辛辛辛辛早辛早辛辛第181分跪在左脚的中间部位，身体中心由两手臂平均分配，目视前下方约40-50公分，听到“预备”口令后，臀部略抬起，高于肩部，两小腿趋于平行念
2.将学生分成四个小组，一二组由教师指挥进行蹲踞式起跑的练习，在练习中发现学生存在的问题并予以纠正三四组由小组长带领进行练习跑听口令，练习蹲踞式起跑三四组进行练习结束部分放松身心，调整身体状态.宣布集合.游戏.对本次课进行总结，并提出希望与要求.宣布下课
1.通过游戏练习，使学生身心逐渐恢复平静
2.根据教师点评，认识自己实际情况
1.组织四列横队成体操队形辛早辛辛辛罕辛早辛早早早早孕早辛早☆要求全身心放松5。
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