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文本内容:
《篮球三步上篮》教学设计西苑中学陈鹏先
一、教学设计指导思想篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动此运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神，培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展
二、教材分析三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础
三、学情分析本课的授课对象是初一
（11）班学生共有53人大部分学生喜爱篮球运动对篮球活动积极性很高但对篮球活动的技术知识了解并不多本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣
四、教学目标
1、认知目标发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识
2、技能目标通过篮球三步上篮技术的学习，让85%的学生能完成这一技术动作，15%的学生能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐
3、情感目标培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神
五、教学重难点重点掌握一大二小三高跳的上篮动作难点运球三步上篮动作的连贯性及稳定性
六、教学方法本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的
七、教学过程篮球运球三步上篮教案时间40分钟人数53日期
2023.
3.24授课老师陈鹏先班级初一11组班形式男女周次5课次2授课内容篮球运球三步上篮场地器材篮球场两片篮球53个教学目标I、认知目标发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识
2、技能目标通过篮球三步上篮技术的学习，让85%的学生能完成这一技术动作，15%的学生目标能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐
3、情感目标培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神重难点重点掌握一大二小三高跳的上篮动作难点运球三步上篮动作的连贯性及稳定性课序教学常规’准备活动基本内容”结束部分组成学习内容教师活动及教法时间学生活动组织及要求开始部分
一、课堂常规.体行委员整队，报告人数.师生问好，宣布本课内容.展排见习生篮球场慢跑两圈.宣布本课的学习内容.提出学习目标和要求3，.听口令完成动作.了解本课的学习内容.明确本课的学习要求组织如图一e-ooooe-oooooooooeoooo△要求动作认真、迅速、精神饱满注意力集中准备部分.徒手操扩胸运动、双臂绕环、体转运动、腹背运动、压指运动.复习原地运球动作左右手运球.教师口令并示范带领学生完成徒手操.教师示范后要求学生按口哨指示完成相应规定动作
5.跟随教师示范完成动作.根据教师口哨指示完成规定动作组织（如图）ooooOooooOooooOOOOOO△要求动作整齐、大方、有锻炼效果组成学习内容教师活动及教法时间学生活动组织及要求基本部分.讲解示范运球三步上篮完整动作.学习原地徒手三步上篮动作.学习原地持球三步上篮动作.学习原地运球三步上篮动作.原地运球上篮接力赛.讲解动作要点并示范.教法讲解示范-分解动作练习一完整动作练习.（集体）教师口令，带领学生练习（分组）巡视指导，及时纠正教法分组练习（巡视指导）一集体纠正一巩固练习
5.讲解规则站在标志物位置原地完成一次三步上篮，中篮后返回交下一位同学球若不中，则补叶后方可返回.强调安全事项，组织分组并开始比赛.赛后点评
30.听讲解•、看示范，形成动作表象.1按教师口令分节拍练习
2.2完整动作练习
3.1分组练习
（1）不运球三步上篮练习
（2）原地运球三步上篮练习在组长带领下完成练习再次看示范，了解错误之处纠正错误，巩固练习了解比赛规则积极参与比赛，为同伴助威最后一组学生完成俯卧撑10次组织OOOOOOOOOO△OOOOOO组织△0o0OOOOOOOOOOOO0o0OO.分六个小组，由小组长带领练习，每个组4个篮球，作两端交叉练习OOOOOKOIoooooz.从每个组中抽出2名优秀队员进行组队进行演示并比赛（教师进行点评）OOOOOOOIOOOOOO.6个组同时听哨声进行上篮比赛结束部分
1、整理放松.小结点评.宣布下课，归还器材.共同参与，随教师完成放松.点评本节课学生表现.宣布下课2，.跟随教师示范做放松活动.反思课堂收获与不足.归还器材，师生再见组织OOOOO000000000000000△全障安保在教学过程中注意上篮时对身体的保护，注意安全教学反思课的密度预计运动负荷全课平均心率110次/分练习密度25—35强度指数।中——。
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