初中体育与健康人教九年级（2023年修订） 体育与健康理论知识九上

初三体育与健康教育教案第2课四川省南充市第九中学张胜全教学过程教学内容兔习舞动青春重点学生能了解这套操的内涵并能动作到位素质练习松跑放难点节奏感和协调性的把握1:认知目标学生镇了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏，田点掌握上肢运动目教标学2技能目标80%以上的学生能连贯的完成动作并能很好的掌握动作节奏同时初步掌握上肢运动3:情感目标通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观，在练习中乐意接受教师的指导次顺序教学内容达成领域目标学生活动数时教法指导组织要求及预感间激

1、课堂常规建立良1体育1指定集队形如下发运动兴趣阶段情景导入

2、明确学习目标

3、慢跑

4、队列练习

5、徒手操好的师生关系和学习氛围，培养学生集体主义精神，和观察力注意力委员整队2师生问好见习生随堂听课4要求动作整6-810分合地点2向学生问好3宣布课的内容4检查服装，安排见习生辛多辛辛早早辛辛辛第第第辛辛早早第辛辛早早早★齐精神5队列练饱满习队形的变换掌握运动技能阶段情包尔展开

1、广播操1:语言激发学生练习兴趣2要求学生能自我摸索，体会动作的重点和难点1学生观看学生示范2跟随教师练习3学生分组练习，并能互评学生注意观察，然后进行2—4次20分1教师讲解动作路线和要求动作路线正确，动作规范，协调2；组织学生练习3观察和巡回指导学生成四列横队练习早早早早早早辛早早辛早辛辛早多多辛辛辛早多多辛辛★1:培养讨论2—

1、教师巡四列横队练习学生的分析做4次视点拨早早早早早早观察能得不好

2、分组评力和模的地方7分早早早多辛辛仿能力定练习效辛早多多辛辛

1、学生果2要求练习辛早多多辛辛掌学生能

3、教师总握解决学习中的

2、听教结操的效运动素质练习放松跑师不同的信号果★问题，集体做脚前掌教法技能情景展TT培养学生在摸

1、教师示阶开索中解跑30米范并讲解段决问一脚跟2—动作做法题跑30米4次及要求一脚外侧跑307分

2、学生练米一脚内侧跑习队形分成四个练习小组

3、教师检30米一查辅导辛宇宇辛早宇慢跑30宇早早早辛米，练阜宇早辛辛辛习2—3次5分辛辛辛辛早第放松及课后

1、在愉

1、听音1-

31、小组组学生成四列横队练习教评价悦的气乐做动5分织自评辛早辛辛辛辛氛中，使学生作放松

2、归还器宇早辛辛辛辛学在生理

2、能自材宇宇早辛辛辛评和心理评互评

3、师生再宇早宇早早宇价情景结得到放

3、师生见放松束松

2、能客观评价再见★身心场地器材操场、录音机、磁带课后记录。