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文本内容:
《足球》教案
一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出重点支撑脚站位难点脚型固定组织全班两人一组，每组一球，同时进行练习教法.讲解脚内侧正面传地滚球.给学生做正确示范动作.学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作要求认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位1踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习为了进一步建立运球的动作概念，使学生能正确掌握踢球动作，采用了学生散点看教师示范模仿练习，同时教师发现问题及时解决问题，特别是身体的姿势、脚型、脚法要正确着重解决脚对球接触力量、方向、掌握和眼视前方，同时给学生一定的时间自主创新，提高学生的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力
二、学习脚内侧接地滚球动作要点支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球组织全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米
三、教法.讲解脚内侧接地滚球.教师示范
3.两人一组，队形相距五米，练习传球练习方法两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习
四、教学比赛组织分成两对进行比赛目的是培养良好的观察能力，进攻意识和协作配合能力，善于隐藏自己的传球意图，以及运球假动作新式单个战术行动与提高传接球技术相结合要求无球队员跑动、接应要积极，防守队员要密切注意传球队员的行动，抢断、封堵要积极通过比赛，进一步巩固和提高脚内侧踢、接球技术，提高传接球的准确性、熟练性以及快速传接的能力同时培养学生机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致，密切配合的集体主义精神
（四）结束部分（5，）
1、配乐伸展放松操
（3）在教师带领下学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复
2、对本课进行小结，布置收回器材
（2）
八、场地器材
1、场地足球场一块;
2、足球20只，，录音机1台
九、预计教学效果预计平均心率为130—135次/分，最高心率为180次/分，出现在第
二十、三十五分钟90%学生能够掌握并协调完成足球一脚背内侧踢球动作;绝大多数能够体验到运动的乐趣、体验到成功的喜悦
十、教学特色教师作为促进者，能够帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的锻炼身体的习惯，掌握和发展学习能力;创设丰富的教学环境，学生能够在轻松活跃的气氛中，积极主动的认知、练习运动技术;通过教学练习使学生达到锻炼身体的目的，并能够预防、处理运动伤害;分层次教学使不同的学生都感受到成功的心理体验，发展个性;培养学生形成健康的心理，顽强的意志，互帮互助的团队精神。
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