文本内容:
学校汉安中学授课班级学科思想品德授课时间执3教学环节教学流程
1.情景导入,让学生谈感受(学生自由发言)(听+想+讲)
1.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显2男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面的特点1男生女生各自拥有的性别优势2男生女牛.各自拥有的性别优势并能相互帮助、相互学习、共同进步分小组讨论,交流班上交流,展示男生女曲少年”为主要求演讲匕确,内容孑(想+做(看•+想+听+讲+做+小动)(看+想+听+讲+做)第二课青春的心弦
一、男生女生.男生女生在生理方面的差异:.男生女生各自拥有的性别优势课题第二课青春的心弦第一课时男生女生教学目标1认识到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显2了解男牛.女牛.的性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面的特点3理解男生女生各自拥有的性别优势并能相互帮助、相互学习、共同进步重点理解习、主体课型要素组合方式难点理解。
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