《月亮的味道》反思

黎细妹《月亮的味道》这是一个“诱人”的语言活动，源于早期阅读当中一个普通但又魅力无穷的小故事同时，主教老师大胆的设计、用心的编排、不断的创意以及自身优势都在环节的进展中屡屡绽放出光彩！创意一，从故事的主线一一月亮（可以被咬掉的部分+被咬剩下的月牙形状;一轮圆月）入手活动中教师巧妙的把一轮看似普通的、圆圆的月亮，设计成撕下来，分出数片后，变成月牙，最后还可以拼装，回归圆圆的形状，这是本次活动的亮点之一最好玩的是拿到月亮片的小朋友很珍惜的放在手心，有些小朋友经不住“月亮”的诱惑，还真的尝了起来……主教老师合理地调动了幼儿的多种感官，从“视觉、听觉、味觉”入手通过语言、游戏、动作，与幼儿频繁互动，层层递进，最后以轻快、幽默的乐曲带孩子们表演故事，把整个活动推向高潮创意二，蒙氏走线，推波助澜蒙氏数学在本园初展拳脚，主教老师巧妙地把“蒙氏线”搬到活动当中来了，有效地舒缓了孩子们的情绪，利用简单的肢。