还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
一年级班主任工作计划2017年一年级班主任工作计划篇1
一、学生基本情况分析我班共有学生33人,其中男生有20人,女生有13人他们个个聪明可爱,由于年龄小,对这个学校充满了好奇心,活泼好动行为习惯方面部分学生不能按照小学生行为规范来做,自觉性还有待提高尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是卜课总是和同学们玩耍打闹,安全意识不高需要老师时时督促学习情况大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步例如班里的裴宏飞同学,父母长期不在家,奶奶一个人监管,只能负责饮食起居,作业经常拖拉完不成,成绩逐渐滑坡品德情况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感个人卫生由于年龄小,家长的关心不够,多数学生不能做到勤剪指甲、饭前后洗手这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说,平时有检查孩子的个人卫生,孩子们也是爱干净,听话的好孩子二奋斗目标
1、近期目标让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活,无安全事故,帮助学生养成良好的行为习惯
2、中期目标培养学生热爱集体,积极为班级争光,帮助学生养成良好的学习习惯
3、远期目标培养学生自我管理自我约束的能力,树立良好的班分,培养学生的自信心
三、主要工作及措施
(一)让学生在学校的生活中养成好习惯
1、制定班集体的共同奋斗目标,以及班级公约
2、日常管理系统化
(1)重视常规训练,促进良好班风形成,创建良好班集体开展“摘星星”活动通过“纪律”“作业”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比,促进学生行为规范的养成通过抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向
3、制定清洁卫生工作制度
(二)让学生沐浴在关怀里
1、关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立密切的联系,让家长重视孩子的学习经常与家长进行沟通
2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励
3、开展我向老师说句悄悄话每天三名学生利用课余时间向老师说句悄悄话
4、要求每天向妈妈说句心里话
(三)让学生沉浸在书香中
1、诵读《日有所诵》,做到能准确背诵
2、营造家庭读书氛围,布置每天读书任务平时至少读课外书15分钟双休日至少读30分钟
(四)让班干部锻炼中成长
1、培养一支小干部的队伍,参与班级管理
2、美化教教室环境
(五)让学生懂得注意安全,学会珍爱生命一是平时经常讨论安全注意的事项,进行安全教育其次经常寻找身边的不安全隐患三开展“中国少年儿童平安行动”活动
四、开展“安全伴我在校园、我把安全带回家”的主题活动
四、各月具体工作安排二月份
1、交流寒假生活,寒假生活总结
2、明确班级目,标制定班级公约
3、学习习惯按时完成作业的习惯
4、行为习惯在校遇到老师的礼貌三月份生命之树常青雷锋精神永存
1、专题教育环保与污染
2、开展感恩活动,回报父母的恩情
3、感恩社会,用行动去感谢周围的每个人
4、日常行为规范教育四月份承继民族文化
1、专题活动承继民族文化
2、行规教育课间休息礼仪
3、班队活动
4、布置教室五月份文艺节,我最捧
1、日常行为规范教育卫生文明礼仪
2、书画作品展,我是小能手
3、文艺节目汇报演出
4、我的节日,我最幸福六月份
1、总结上月情况
2、我是校园小主人
3、日常行这规范教育,比比谁做的最好
4、对学生进行安全教育,下课安全和人生安全,学会自己保护自己2017年一年级班主任工作计划篇2
一、班级概况:本学期全班学生共计39人,男生27人,女生12人本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变
二、班集体的目标每天进步一点点
三、主要工作和具体措施一加强学生之间的评比制度的鼓励机制D每个月均有一次读书交流活动——“好书传传传”进行“读书大王”的评比2各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等日日争得“小红花”,周周争得“报喜鸟”3班级日志,写话,值日评比天天进行,周周进行总结,奖励4综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获二行为规范教育
1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生
2、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼
3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯
4、不打不闹,上下楼梯靠右走
5、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言
6、在教学大楼里安静,不喧哗三根据班级具体情况本学期工作重点
1、加强理财和管理能力的培养合理利用零花钱,会管理班级的事务
2、加强学生学习习惯的培养听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯
3、加强学生的劳动意识的培养整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务
4、加强自理能力的培养独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好
(四)班级管理
1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平
2、上学不迟到、不早退
3、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质
4、自己整理书包、学具、书桌
5、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己
6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力
7、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成
8、每日宣读考勤,人人参与报数
(五)学生心理健康教育
1、处理好个人和学习之间的关系铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好
2、处理好个人和同学之间的关系喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾
3、处理好个人和班级之间的关系找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了,他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多,这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代,我们教育他们的方法要更加的体现出针对性不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”,知识和教育方面都有了自己见地,他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化,所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!我要做的就是要教育好这写学生,把他们带上正规,走上正确的道路只有这样,他们的前途才不可限量,他们才是我们祖国的希望!2017年一年级班主任工作计划篇3一,班级概况本班有学生43人,其中男生24人,女生19人,学生结构较小,有利于管理但学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯二,指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示艺蕾小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!三,工作思路
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪
2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好
3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好
4、建立正常的卫生值H制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯
5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会
(二)对学生进行思想品德教育
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生H常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行
2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育
3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育
(三)教育学生努力学习
1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学
(四)关心学生身心健康
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质进入冬季后,由班主任每天带学生课间跑步,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志
3、教育学生养成良好的生活习惯要尤其关心住宿学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的温暖
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育
(五)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有孩子就在身边的感觉
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系暂拟定期中考试前后完成对18位学生的家访工作争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力四,具体安排九月份
1、培养学生良好的学习习惯
2、带领学生学习《小学生行为规范》
3、庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝福的话
4、评选守纪之星十月份
1、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽
2、巩固学生的学习习惯
3、培养班干部队伍
4、评选爱国之星十一月份
1、培养学生的自理能力
2、训练学生的卫生习惯
3、评选自理之星十二月份
1、入队前教育,帮助学生初步掌握队的知识
2、聘请高年级小辅导员,训练学生入队仪式
3、训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学
4、评选友爱之星一月份
1、带领学生坚持长跑锻炼,培养学生持之以恒的毅力
2、引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法
3、开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣
4、评选学习之星。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0