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文本内容:
第七单元综合训练
一、基础训练营（35分）.看拼音，写词语（9分）.猜谜语（3分）
（1）四方来合作，贡献大一点打一字（）
（2）小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不稀奇打一物（）
（3）只有一只耳，只长在左边，总是在右边打一字（）.填上合适的修饰词（6分）（）的鸟儿（）的羽毛（）的翅膀（）的枝条（）的月光（）的歌声.写出下列加点词语的近义词（5分）
（1）大自然有许多美妙的声音（）
（2）我在歌唱，我很快乐！（）
（3）所有的鸟都抖动着浑身的羽翎（）
（4）鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间……（）5当微风拂过，那声音轻轻柔柔的.照样子补全句子12分1例风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴是大自然的音乐家，他会在O是大自然的画家，他会在O2例他跑得像兔子一样快天蓝得o拉练结束了，大家累得O得O⑶接着往下写遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥
二、教材回顾（1〜5题每空
0.5分，6题5分，共14分）.《大自然的声音》一文是围绕“”这句话来写的，从——、、这三个方面进行了具体的描绘.水，也是大自然的o下雨的时候，他喜欢玩小雨滴一场便开始了滴滴答答……_……所有的树林，树林里的每片树叶都发出不同的声音.《父亲、树林和鸟》一文开头用“”这句话直接点题，概括了、和三者的关系，文章最后以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，表现了
（4）及季，我和父母来到荷塘边看到采莲的少女穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭，少女红红的脸庞掩映在盛开的荷花间，我不由自主地吟诵起了诗句
5.《读不完的大书》这篇课文的作者是文中的“大书”指的是
6.你身边有哪些不文明或令人温暖的行为，用几句话写写你的看法
三、阅读拓展（25分）
（一）课内阅读（10分）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风笔当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢哺细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力.写出下列词语的近义词（3分）演奏T）激动T）温柔一（）.这段话的中心句是（I分）.“树叶便像歌手•样唱出各种不同的歌曲”这•句是把比作（2分）.让人感受到大自然的温柔.让人褚受到大自然的威力（2分）.这一段主要是写风经过时，吹动发出的声音（2分）
（二）课外阅读（15分）我爱大自然可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象那美丽、辽阔的草原就更令我迷恋总之一句话，我爱大自然的一切大自然像一位神奇的魔术师，它把四季风景送给了人类不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高汽爽的深秋，还是很妆素裹的寒冬，都令人回味乌穷，浮想连翻大自然像一位神奇的裁缝，它挥动自己神奇的剪刀，为大地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服首先，它给它们做了一套鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，它又做了金黄包的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩大自然像一位知识渊博的老师它派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；它让绿叶告诉人们默默无闻的工作，却不要计算报酬的道理；它又叫小草告诉人们顽强生存的道理人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己大自然又像一位慈母它抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，它让人们在树下遮阳，它让孩子们在草地上玩耍，它让人们摘食树上的果子，它让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，它都满足，只要是能够原谅的错误，它都用自己博大的胸怀去包容人类在它温暖的怀抱里成长，它也心甘情愿去奉献出自己大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容因为这一切的一切，我才爱大自然，爱它的神奇、美丽和善良.用横线画出下列词语中的错别字，并把正确的字写在括号里（2分）秋高汽爽（）银妆素裹（）回味乌穷（）浮想连翩（）.用“”画出第二至五自然段的中心句（2分）.文章按照一一的结构写出了大自然的、和_o（3分）.这篇文章展开了丰富的和，同时运用r和的修辞手法，把大自然想象成了、、、、O从这些想象之中，我体会到作者对大自然的思想感情（5分）.大自然，像一位严父，它惩罚了哪些人？发挥想象写一写（3分）
四、习作展示（25分）生活中有哪些现象或问题引起r你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？从白己发现的或同学们列举的现象或问题中选择一个，以《我有一个想法》为题写一篇习作参考答案
一、
1.朝阳感受湿气黑暗演奏匆忙激动柔软琴声.⑴器⑵枣⑶聪.示例可爱柔软美丽摆动皎洁动听.⑴奇妙2开心3振动4一转眼5吹过.示例1雷空中自由唱歌云朵天上画出各种漂亮的图案2像一块蓝水晶像是散了架秋天的枫叶红像火一样3弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小船
二、
1.大自然有许多美妙的声音风水动物.音乐家打击乐器敲敲打打热闹的音乐会叮叮咚咚所有的房子房子的屋顶和窗户.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟父亲树林鸟父亲对鸟的喜爱，照应了开头4荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开
5.朱维之大自然.示例有人在公共场合吸烟，我认为这是不道德的，因为这些地方有儿童、孕妇或是老人，对他们的身体会造成伤害，希望爱吸烟的人要为他人着想
三、
（一）
1.弹奏兴奋轻柔.风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴.树叶歌手.微风时狂风时
5.森林树叶）
6.汽气妆装鸟无连联大自然像一位神奇的魔术师，它把四季风景送给广人类大自然像•位神商的裁缝，它挥动自己神奇的剪刀，为大地、森林、山峰裁剪了•套又嚏的衣服大自然像♦位知识渊博的老师大自然又像•位圣（母总分总神奇美丽善良联想想象比喻拟人魔术师裁缝老师慈母严父无比热爱.示例它让那些乱砍滥伐的人体会荒漠的滋味它让那些肆意开垦的人，感受风沙和水患的恐慌；它让那些竭泽而渔的人再也没有了收获
四、例文略。
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