中学教育科研课题立、结项评审制度

中学教育科研课题立、结项评审制度为了加强教育科研课题研究的管理与指导，加快构建具有我校特色的教育科研体系，进一步深化学校素质教育，特制定本制度

一、学校建立教育科研机构，配备教育科研管理人员，在分管教育科研副校长领导下，具体负责教育科研课题的申报、评审和立项工作

二、凡我校教职工均可申报以教育、教学、学校管理为主题的科研课题；可以教研组、备课组、自愿组成的小组或个人为单位申报，凡集体申报的均应有一名教师为课题负责人

三、申报课题的分类及管理

1、根据学校教育科研的实际情况，积极参与有影响的国家、省、市级重点课题的研究，使其研究成果有利于学校的教育决策和对教育实践有指导作用，有利于大面积提高教育教学质量和效益，具有推广价值

2、课题研究必须以科学的理论为指导，以教育的客观事实为依据，反映学校的特色

3、课题选择应针对教育改革和发展中的某些前沿问题确立课题，体现选题的前瞻性、新颖性，具有较高的理论和创新价值，具有可操作性

4、按课题立项级别分为校级立项课题和校级以上立项课题其中校级课题中含组级课题，由学校科教处实施管理，并组织力量加以指导其中校级以上立项课题是指市级、省级及国家级立项课题，由学校科教处协助上级部门做好管理、监督检查和指导工作

5、不同级别的科研课题应填写相应级别的立项申请书，并送交一份《课题研究实施方案》，实施方案要能清楚地反映出较好的研究思路不论申报何级课题，均应经学校备案，通过立项的要向科教处提供电子表格

四、课题申报

1、参照省、市的《课题指南》或省、市教研室课题，选择并申报符合学校特色的研究课题省、市级课题申报时间根据上级文件规定日期，逾期不予受理

2、校级课题研究期限一般为一年，省市级课题一般不超过三年每一位课题负责人在同一年度只能申报同一立项级别的一项课题（不包括课题研究参加者）

五、课题评审、立项的程序和方法

1、校级课题由课题申报人将申报表报送科教处；科教处组织教育科研管理人员对申报的课题进行资格审查和评审；学校重大课题须邀请上级教科研部门的科研人员和有关领导、聘请有关专家，召开论证会组织论证评审通过的课题，在申报人根据评审组提出的意见修订《课题研究实施方案》后，送校长审定并书面公布确立为校级立项课题

2、申报校级以上课题，由上级单位组织论证，在中报人根据评审组意见修订《课题研究实施方案》后，由上级教科研部门负责统一报送

3、凡校级课题被确定为市级以上的立项课题后，校级课题立项取消

六、结题验收

1、课题研究结束后，学校科研工作领导小组将对校级课题进行鉴定验收

2、鉴定合格的校级课题，学校科研工作领导小组向课题组颁发证书对优秀课题组进行表彰和奖励

3、以到课题申请表中预定的结题时间一个月，仍未书面提出延长课题研究时间，又未提出结题申请，视为课题流失其课题负责人不得申报下期校级课题

4、没有通过鉴定的课题，即为验收不合格

5、对具有普遍意义或重要价值的优秀科研成果，学校将给予重奖并在全校推广

6、学校科研工作领导小组将不定期组织召开研究成果汇报会，及时发布成果信息，开展学术交流，促进优秀科研成果的推广。