学校地震应急疏散演练方案

学校地震应急疏散演练方案

一、演练目的为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识，根据《**省学校地震应急疏散演练指南》，特制定本演练方案

二、演练组织机构

（一）演练领导小组组长副组长小组成员

（二）演练实施小组指挥长

1、组织协调组职责负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等

2、宣传报道组职责负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等

3、学生引导组职责负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作;合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故；处理学生疏散过程中的偶发事件

4、后勤保障组职责负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要

三、演练安排

（一）演练内容

1、应急避震演练地震发生那一刻，就近避震

2、紧急疏散演练地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方

（二）演练对象全校师生

（三）演练时间20xx年xx月xx日（星期四）上午9时39分

（四）演练信号以校园广播警报声作为启动信号防震避险信号警报声长鸣30秒；紧急疏散信号警报声点鸣30秒

四、演练准备前几天，告知学生近期将会进行地震应急疏散，并成立学校地震应急疏散青年突击队，进行现场指挥并清点人数

五、演练要求

1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位

2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失

3、听从指挥，服从安排，保持镇定，确保安全

4、保持安静，动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤（特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品，防止踩踏事件）

5、按规定路线疏散，不得串行线

六、演练程序

（一）启动程序指挥员通过广播宣布9点39分警报声长鸣30秒，紧接着警报声点鸣30秒（1分钟）

（二）应急避震演练

1、指挥员通过广播宣布“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，请同学们紧急避震」同时警报声响起（长鸣30秒）

2、任课老师立即打开教室前后门，保持通畅；同时，告知学生“地震了，不要慌，保持镇定，快避震J并指挥学生就近躲避在各自的课桌旁，用单手或书保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量卷曲身体，减低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸

（三）紧急疏散演练

1、1分钟后，指挥员通过广播宣布“现在地震暂停，立即疏散”同时警报声响起（点鸣30秒）

2、任课老师告知学生“地震已过，大家起立，赶快撤离教室，到学校操场避险」同时立即赶到教室门口，维持秩序，保证畅通，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散（前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离，后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离，让学生用双手抱头或用书本护头并小跑）同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；不要向回跑，不要捡东西”等提示语

3、楼梯口疏导教师指挥学生迅速有序下楼，告诉学生不要慌乱奔乱，不要争先恐后，下楼时走楼梯内弯，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在走廊或楼梯相互拥挤，避免跌倒踩踏，若发现有人摔倒，要让后面的学生立即停下脚步不能向前靠近，并让学生尽快地爬起（或帮忙扶起）

4、学生疏散完毕后，教师撤离（学生3分钟内撤离完毕）

5、学生疏散到操场庭院后，要蹲下，保护头部教师告诉学生不推挤，不起哄，不要弯腰拾物，不要逆人流前进，在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸若发现有人摔倒，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近

6、以班为单位集队，清点人数，并向指挥长报告

7、查实各班人数无误后，指挥长宣布演练结束

七、下午大课间安排各班在当天班务课进行总结，防震减灾知识宣传教育示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散以免发生误解而引发地震谣言

七、演练总结

1、总指挥对演练进行现场总结讲评

2、班主任利用班务课及时总结本班演练工作

3、整理演练资料及时存档。