学校艺术教育工作自评制度

学校艺术教育工作自评制度为进一步加强和改进学校艺术教育工作，推动学校艺术教育内涵式高质量发展，力求特色立校，促进学校的可持续发展，使我校艺术教育工作步入一个新的阶段，学校依据《全国学校艺术教育发展规划》、《中小学生艺术素质测评办法》、《中小学校艺术教育工作自评办法》和《中小学校艺术教育发展年度报告办法》建立健全了学校艺术教育评价制度，要求对中小学生艺术素质进行测评，测评结果纳入学生综合素质档案，充分发挥评价的引导、诊断、改进、激励功能自评制度如下.学校艺术教育工作自评项目包括艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展以及学生艺术素质测评等.设计符合学校实际的《艺术教育工作自评报表》，由自评项目、自评内容、自评记录、自评得分、存在的主要问题和改进措施等六部分构成，每学期根据自评项目内容如实填写.自评结果以分数形式呈现，艺术课程30分，艺术活动20分，艺术教师20分，条件保障20分，特色发展10分学生艺术素质测评10分（加分项目）90分以上为优秀，75-89分为良好，60-74分为合格，60分以下为不合格.学校每学年进行一次艺术教育工作自评，自评工作实行校长负责制，纳入学校总体规划。