安全教案交通安全

东乡幼儿园2017学年第一学期小四班安全教育教案及反思主题《安全过马路》安全教育设计意图城市交通的不断发展促使我们加强交通型金教直，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生适经验与认知发展水平，将•目标定位为了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识由于小班幼儿注意力集中的时间很短因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍要走人行道，过马路要走斑马线等我采用多媒体课件、现场情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，

一、活动目标

1、播放短片（安全小知识）

2、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理

3、知道过马路时要注意自己的安全

4、不走斑马线会肇成事故的危险性

二、活动重点形象地感知交通常识一一过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行

三、活动难点日常生活中，较自觉地遵守交通规则

四、活动准备交警衣服，红绿灯、单车，番茄酱（扮演受伤）场地

五、活动过程

1、分组带幼儿到户外现场进行现场模拟，一个幼儿骑车，一个幼儿假装撞到躺下，请幼儿观看幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？（幼儿回答主要原因是不遵守交通规则）引出主题

2、教师带幼儿到十字路口的提问上面的白线叫什么？有什么作用？

3、出示红绿灯提问它有什么作用呢？

4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路如果没有红绿灯，行人怎么过马路？（幼儿表演）总结要做到一站二看三通过

5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑要小手牵大手靠右走

6、游戏红灯停、绿灯行活动反思玩法请一个小朋友穿交通警察的衣服，站在红绿灯旁一个做警察上交通规则课，部分小朋友骑着车子，部分扮演行人过马路时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反交通规则就请去警察局上交通规则课通过这次活动，幼儿都认识了一些常见简单的交通标志，能很快掌握正确的交通标志，除个别接受能力偏弱在老师帮助下都能做到有序，正确掌握交通标志完成这次活动。