小学语文毕业复习课外阅读题专项训练

小学语文毕业复习课外阅读题专项训练【30篇，后附参考答案】提示阅读在中高考语文试卷中所占分值越来越高，从某种程度上讲，阅读能力的高低决定了语文成绩的高低然而，阅读能力的提高不是一朝一夕就能形成的这是一个循序渐进、逐渐提高的过程如果在小学阶段就能形成较强的阅读能力那么就可以为初中、高中阅读能力再提升打下了坚实的基础坚持每日一篇，至少每周•篇练习阅读，相信你的阅读能力在小学毕业前会有显著提高如果您需要，下载后请打印装订成册坚持练习！下载后请删除本提示！班级姓名再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去…….选择恰当的动词填在文中的括号里钻扯拉转.从老人的、、等动作中，可以看出老人O.选文主要描写了的情景，表现了老人的精神

4.读了这篇文章后，有的同学批评老人太残忍，不爱惜动物对此你是怎么看的？

5.在《老人与海》这本书中，作者借老人之口说出了一句名言，请把这句话补充完整一个人并不是生来要被打败的，O这句话告诉我们什么道理O专项训练七渴望母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了她决定给儿子钉一下〃儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家天赋和勤奋成就了他的今天母亲因此而骄傲（）一一她就是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管比作（.把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变.文中省略号的用法是o.句中说“儿子知道今后该怎样做了你知道该怎样做吗？.说说〃母亲美丽的梦〃是什么？.短文是按（）的顺序写的.短文已用〃II〃分成了四段，请归纳第三段段意专项训练八打碗碗花小时候离我家不远有一块荒芜的土地荒地上的野花总是一茬接一茬，终年不断一一除非雪花盖满了大地有一次我跟着外婆从那儿经过远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红走到近处，我才看清那野花生得十分异样粉中透红的花瓣连在一起，形成一个浅浅的小碗，“碗”底还滚动着露珠呢多么新奇，多么有趣的花呀!我挣脱外婆的手蹦跳着去摘那花儿谁知，外婆一把拉住我，连声说“不能摘，不能摘，那是打碗碗花谁摘它它就叫谁打破饭碗我被吓住了，将信将疑地看着外婆外婆的神色是严肃的郑重其事的过了一些时候外婆的警告逐渐地淡薄起来而好奇心却强烈地鼓动着我，想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的吃饭的时候我把一束打碗碗花藏在衣袋里端起碗一声不吭地吃着饭我的心忐忑不安真担心手里的碗像变戏法那样突然间就碎了但一顿饭吃完那碗却安然无恙丝毫也没有要破的样子啊打碗碗花一一不打碗！但我始终不明白，人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢那原是一种美丽、可爱的花呀！.联系上下文解释下面的词语

①安然无恙:

②将信将疑:.打碗碗花是什么样子的在文中找出来.短文第6自然段表现了“我”从（）到（）的心理历程A.惊慌B.担心C.难过D.放心.根据短文内容判断句子内容是否正确

①打碗碗花会使人打碎碗（）

②“荒”字一共有9笔，第6笔是竖折（）

③打碗碗花有毒外婆为了不让“我”去摘花才这么吓唬“我二（）

④在生活中有了疑问，要多用自己的眼睛去观察甚至是亲自动手去做做（）专项训练九童年的春节（节选）冰心我十一岁那年，回到故乡福建福州，那里过年又热闹多了我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的从腊月二十三日起，大家就忙着扫房、擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉祖父只忙着写春联，贴在擦得程亮的大门或旁门上他自己在元旦这天早上，还用红纸写一条“元旦开业，新春大吉”，以下还有什么吉利话，我就不认得也不记得了新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西首先是灶糖、灶饼，那是一盒一盒的糖和点心据说是祭灶王爷用的，糖和点心都很甜也很黏，为的是把灶王的嘴糊上，使得他上天不能汇报这家人的坏话！最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的意思那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我这些灯有纸的，有纱的，还有玻璃的于是，我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺我家门口的“万兴桶石店”，平时除了卖各种红漆金边的伴嫁用的大小桶子，还兼卖各种的灯那就不是孩子们举着玩的灯笼了，而是上面画着精细的花鸟人物的大玻璃灯、纱灯、料丝灯、牛角灯等，元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街！元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说“从明天起，好好收收心上学去吧J我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！.短文是按顺序来写的，我是从文中的、，这些词语感受到的.福建福州春节的特点可以用文中的哪一词来概括.福州人过春节的传统习俗有哪些？仔细阅读短文，简练地概括出来.“我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！”这句话表达了作者的心情.下列对短文写法的理解，不正确的一项是（）A.短文中作者详写的是各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西B.短文对腊月二十三日到元旦这段时间的传统习俗、元宵过后烧灯笼等内容介绍得很简略C.作者重点介绍从“姥姥家”得到的好东西时，平均用力铺开写，介绍了得来的灶糖、灶饼和最好的东西一一灯笼D.作者采用有详有略的写法，使短文重点突出，主次分明，给读者留下的深刻的印象专项训练十第一抹春痕看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨太阳依旧病恢恢的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白我站在那里端详了许久，心中一时有些感动我相信，这是天地间的第一抹春色在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的和呀！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了这以后，稍一便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花一那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔削下的碎屑想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光教室里，被映上了一层淡淡的暖意.结合语境，解释下面词语和句子的意思娇娇太阳依旧病恨快的样子.选择恰当的词填入文中括号内

①耐心

②细心

③留心.文中〃发现第一抹春痕指的是什么？.将〃这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上〃中的〃染〃换成〃插〃好不好—？为什么？.文中你最受感动的句子是哪个？说说为什么？专项训练十一用蛋管住鸡春天，考恩从市场上买来几只小鸡，养在了自家院里他希望小鸡快点长大，能早日下蛋一天考恩下班回来，看到有人在院门口挂了个牌子，上面写着“请管好你的鸡，别让它们再窜到我家院子撒野J他警觉地去找鸡，发现一只都没少，便没当回事那之后，考恩常听到邻居理查德在大声抱怨，一会儿说鸡踩了花草，一会儿说他家院子里有鸡粪……考恩想不就是几只调皮的鸡，值得这般小题大做嘛！”可是事态的发展超出了考恩预料有一天他清点鸡时突然发现少了一只，于是慌张地跑到理查德家，发现那只鸡果然被他关在笼子里，上面还挂了个牌子再不管好鸡，我就宰了它考恩抱起鸡，找理查德理论“我家鸡只是偶尔溜到你家，至于你如此报复吗？理查德气不打一处来“它们敢再来破坏，我就下手！”两人吵了半天才罢休那之后，考恩还是任由鸡到理查德家的院子里撒野可理查德却再也没抱怨过直到有一天清晨，考恩准备出门，突然听见理查德的女儿大叫起来“我在草丛发现了3枚鸡蛋！”理查德回应说“不要大惊小怪，这几天咱家吃的鸡蛋全是那捡的”考恩听得真切，当即在院里搭起鸡圈，再不让鸡溜到理查德家了对他人的错误，比指责更有效的，是让他意识到错误对自己的危害，自觉自愿地去纠正.考恩没有管好自家的鸡，被邻居理查德挂牌警告、扣留鸡，而考恩的想法、做法是.文中说“可理查德却再没有抱怨过”，这是为何.捡蛋一说，你以为是真是假？理由是什么？.在“让他意识到错误对自己的危害”这句话中，“错误”具体在短文中指什么？“危害”又指什么？.联系结尾句子的意思，感悟题目中“蛋”管住“鸡”的引申含义专项训练十二让别人的生命更美好

①许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化

②有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校海蒂去参加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校地方实在太小了，容不下太多的人

③两年之后，海蒂不幸夭折有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹“好让更多的小孩可以参加主日学校」

④在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何地奉献了她的所有在场的人都为之动容

⑤礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地他说“只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它J当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断的涌入

⑥今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象教堂的座位可以容下3300人而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的她让这个世界变得多么不一样！L联系上下文，写出下列词语的意思

①怅然o

②夭折o

③动容o.看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答提出问题o回答O.这篇文章记述了一件什么事？.文章第

④段中，牧师说海蒂”奉献了她的所有，这个“所有”是指什么？.你是如何理解文章第

⑥段画线的句子的？你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来专项训练一花的启示

①在我家的小院里，种着两种花牵牛花和郁春棒这是两种不同品格的花

②牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（薄弱柔弱脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着

③春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（夸耀夸奖）着自己的美貌在又大又圆的绿洲中郁春棒也（张开托出）一朵朵水灵灵的白花白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的清香这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞

④一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（干枯干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（破出）土萌发

⑤在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心这是两种截然不同的人

⑥花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人

⑦亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢专项训练十三老鼠的困惑主人钓了几条鱼儿放在厨房的水桶里，鱼儿在水桶里唤声叹气“唉，只怪姬蛛太可恨，我上了叛规的当，”一只老鼠爬出洞来竟食，珞过水桶时正好听见了鱼儿的话，于是便对鱼儿教导开了“朋友，你此言差矣，都怪你自己太馋、太贪婪了若你不吞吃姬刻，你怎么会被钓上岸来呢？”老鼠东走西窜，转悠了老半天也没有找到什么食物，饥肠镜撇地朝洞里走去，路过墙角时发现地上有一条死鱼老鼠一见，欣喜若狂；吐！多肥的一条鱼儿，这回可该我美餐一顿了老鼠刚要吃鱼时，转而一想，（A.这不是诱饵B.这是不是骗我的诱饵？）刚才我教导鱼儿不该被诱饵所骗，现在自己若是上当，岂不是天大的笑话！老鼠昂首从鱼儿跟前走过可是它刚走过一两步，突然又停住了脚步，心想（A.这不是诱饵B.这是不是骗我的诱饵？）鱼儿不愿意遭受油炸之苦想逃跑活命，于是便从水桶里蹦跳出来J老鼠越想越觉得自己的思路正确，便毫不犹豫地反身呵住了鱼儿，快步向洞里奔去老鼠回到洞里后，三口两口就把鱼儿吃了个一干二净不一会儿，老鼠肚子疼痛难受，四肢抽搐，七窍流血，直到这时老鼠才知道鱼儿确实是主人为诱杀它所设下的毒饵它心中充满了困惑，其实道理自己都懂，怎么事到临头就糊涂了呢？.从文中找出下列词语的近义词坚决果断一欢天喜地_.联系上下文，在括号里选择正确的句子.文中画线的短语“直到这时”指（）的时候，老鼠才知道上了当A.老鼠叨起鱼B.老鼠把鱼吃得一干二净C.老鼠四肢抽搞，七窍流血.老鼠说“自己若是上当，岂不是天大的笑话”的原因是;“老鼠肚子终痛难受，四肢抽搐，七窍流血”的原因是;老鼠心中的困惑是o.读了这则童话故事，我们得到的启示是（）A.对待事情不能只说别人做得不对.自己的想法和做法要一致，不要心里这样想，实际那样做C.我们人类也是这样，往往是当局者迷，所以遇到事情，我们应从中解脱出来，站在旁观者的角度去审视，去思考专项训练十四饺子

①春节，是我国最重要的传统节日春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子

②饺子，在东周时称饼饵，据说因其外形似耳朵而得名到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说今之馄饨，形如偃月，天下通食也可见饺子还曾称馄饨民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子

③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用

④后来，很长一段时间把饺子称为扁食在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食

⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为管悖，把饺子称煮悖管人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是见了煮悖管也不乐

⑥民间有好吃不过饺子的俗语可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上尽管名称由饼饵到角子、扁食，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食按照民间的习俗，除夕夜的子时，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新由于除夕夜是二年相交于子时，意寓交子后来就把交子时吃的这种美食谐音称饺子从此，饺子不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩.本文的说明对象是，本文采用的说明顺序是O.文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个.第

③段除了举例子之外，还采用了的说明方法，主要是为了说明o.第

③段中划线的“至少”一词可以去掉吗为什么？.根据文意，说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩？专项训练十五能力的真谛

①能力，就是做事的本事什么样的人最有能力？在一定意义上说，善于思考的人最有能力

②为什么相似的工作条件，相当的智力状况，有的人能出类拔萃，创出骄人的业绩，有的人则工作平平，见不到特色和浪花？其实，每个人都有能力把本职工作干好，只不过有人还没有真正把握能力的真谛，而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹

③船的力量在于帆桨，人的力量在于思考山因势而变，水因时而变，人因思而变一个善于并且会正确思考的人，才真正是一个有能力的人拿破仑曾说，世界上有两种东西最有力量，一是剑，二是思想而思想比剑更有力量

④古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了“十年的思考:他说“学习知识需要思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的”黑格尔在著书立说之前，曾缄默6年，不露锋芒在这6年中，他以思为主，专研哲学哲学史学家认为，这平静的6年，其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻

⑤现实生活中，仔细研究我们周围的成功者，无一不是善于思考者但也有一些人，要么整天忙忙碌碌地干这干那，要么无所事事地去东游西逛，就是不给自己留下一点思考的时间，也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法到头来，时间用上了，精力耗费了，工作却没有多大起色

⑥只有努力养成善于思考的良好习惯，形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气，我们为人民服务的本领才能提高.本文的题目是“能力的真谛”，作者在文中告诉我们能力的真谛是什么？用波浪线在文中画出来.本文语言生动，意义丰富深刻请根据上下文说说第

②段画线的句子的含义.第

④自然段，作者列举了和的事例，说明了“”的观点.第

⑤自然段作者结合现实生活，运用的写法，表明了的观点专项训练十六亲口尝一尝红军来到一座草木茂盛的山脚下大家采了许多灰灰菜这是同志们在长征途中经常吃的一种野菜灰灰菜要下锅的时候，贺龙来到事务班他抓起几棵灰灰菜来，仔细地看了看“事务长，这种野菜吃得？”贺龙问“吃得，吃得，吃过多少次了，没有毒”“还是小心一点好，先别下锅J贺龙说着，拿起一棵灰灰菜亲口尝了尝感到特别苦他咽下去后，又拿起几棵灰灰菜来，仔细地观察，发现这种菜与以前吃的灰灰菜叶子虽然很像，但根部多了一些细毛毛，不仔细看是看不出来的贺龙怕这种野菜有毒又吩咐道“先别下锅！”这种野菜果然有毒！过了半个钟头，贺龙就呕吐起来，脸色也变得很难看“贺老总吃野菜中毒了！”同志们急忙找来了卫生员好在贺龙吃得少，没过多久，他就渐渐地恢复正常了幸亏贺龙亲口尝了尝这种野菜，使部队避免了一起食物中毒事件从此，事务长把检验野菜的关把得更严了，经常亲口尝一尝.“果然”的近义词是.短文主要讲了一件什么事.画横线的句子运用了描写，表现了.“从此，事务长把检验野菜的关把得更严了……”这句话中的“此”是指什么？为什么事务长把检验野菜的关把得更严了？专项训练十七最忆乡村年糕蒸年糕，是乡村年前最喜庆的日子全村男女老少一齐上阵男人负责砌灶、抬水、劈柴、起放蒸笼用的是方方正正的大蒸笼，需要两三个壮汉才能抬动劈柴树桩最好，火旺，耐烧女人负责发面、做糕、起糕孩子们殷yinydn勤地向灶间递柴，巴不得一把火就把年糕蒸熟大人笑道“你们玩去吧！”孩子们自然食sh6sh切不得离开温暖的灶膛，斗鸡、踢毯子也要挨着大灶不知是谁找来了花生、土豆、红薯干，埋入大灶柴灰里，不一会儿，空气中就飘着奇香“给我一个！”“给我一个！小孩子们你争我抢，转眼间，一张张小嘴都盖上了印章灶火熊熊，香气飘散，第一屉年糕起笼了年糕方方正正，因其形如小孩睡觉用的枕头，我们把它叫作耙枕，一个足有一斤多刚出笼的耙枕热乎甜软，十分好吃这时候，不分你家我家，都盛上一碗大快朵颐主人很开心，谁家的年糕被吃得多，那家女人才光荣呢！自然，孩子们不会忘了烤年糕等耙枕冷却，女人们就依了孩子们的请求，把年糕切成一指长的耙条，给他们烤烤年糕是个技术活，一般由大孩子做首先取两三条耙条，放在略微张开的火钳前段然后，平放伸入灶膛内不能急，一急，碰到灶壁，或是手无力发料，洁白的耙条就会掉落，惹得一身灰那一天，是乡村的节日熊熊的灶火从早上烧到夜晚，乡村欢声笑语不断.给文中加下划线的字选择正确的读音.在蒸年糕时，男人、女人、小孩是如何分工的？.“一张张小嘴都盖上了印章”中的“印章”指.你的家乡有什么特色小吃呢？它的制作过程你能简要介绍下吗？专项训练十八李大钊是这样教育子女的李大钊父母早逝，由祖父李如珍一手带大祖父管教很严，不准他外出去看赌博，更不许他骂人、打架，否则就要受到种种处罚如此严格的家教，对李大钊的影响很深李大钊自己做父亲后，从祖父的家教中受到启发，同样对子女进行严格的教育扫雪就是他教子实践中的一则小故事一年冬天，下了很大的雪李大钊对他的儿女们说“雪下得多大啊，你们快拿着扫帚到院子里去扫雪要高兴的话，堆个大雪人也好”孩子们的外祖母心疼孩子“天这么冷，你还叫孩子们去扫雪，要是冻病了怎么办？”李大钊笑着说“孩子应当从小养成吃苦的习惯，免得长大了什么也不会做身体经常活动，也会增强抵抗力呆在家里不动弹，就更怕冷了」说完，他和孩子们拿了簸箕与扫帚，走到院子里他一面扫雪，一面对孩子说“将来谁也不能当寄生虫，谁要是不劳动，谁就没有饭吃！”孩子们边扫雪，边听父亲讲新奇的故事，一点儿也不觉得冷，反而越扫越有劲…….写出下面词语的反义词处罚严格新奇.李大钊为什么孩子们去扫雪？而孩子们的外祖母为什么不让去呢？结果如何？.从这则李大钊教子实践扫雪的小故事中，你受到了哪些启发专项训练十九渴望晓萌今年过生日，他渴望得到一辆滑板车街上的孩子们好多人都有男孩子们凑到一块儿会比赛，滑得最快最溜的那个，就是大家心中的英雄啊！生日前三天，晓萌就开始为自己的礼物作谋划他给爸爸详尽描绘了一个人蹬上滑板车之后的愉快感觉然后，他在作业本的反面尽可能准确地画出一辆滑板车的图形最后呈上的是一张价格调查表，上面开列着每个商场出售的滑板车的不同品牌、不同质地以及不同价格的清单爸爸听完后，只是说一句上学吧晓萌愣了半天，也没想明白爸爸的话是什么意思生日前一天，没见到爸爸的任何动静为保险起见，他把那张滑板车价格调查表拿出来，用黑笔描得粗粗的，先搁在爸爸的枕头边，又用酱菜瓶压在桌子上，最后拿襁糊粘在冰箱把手上晓萌心里想爸爸肯定会看见的可是生日那天，早晨起床以后，晓萌彻底伤心了，因为爸爸什么也没有买晓萌在家里垂着头站了好久然后他背上书包，出门上学去了.晓萌今年过生日渴望得到一辆滑板车的理由是.生日前三天，晓萌为自己的礼物做了哪些方面的谋划？想一想，在文中用波浪线画出来.第三段中画横线放、搁、压、粘三个动词表现了晓萌的心理.《渴望》想告诉读者的是什么？说说你的理解专项训练二十奇妙的蜘蛛网我回到农村过暑假有一次在场院乘凉，爷爷说“要下雨了，咱们回家吧！”后来，果然下雨了我好奇地问爷爷“你怎么知道要下雨了呢？爷爷笑着说“你常看看蜘蛛网，就知道了”于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，像一根根细柱子然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里我高兴地把这个发现告诉了爷爷他让我第二天再去看看蜘蛛网夜里下起了大雨，第二天一大早，我就跑出去看那奇妙的蜘蛛网噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网完好无缺原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家.在选文中找出下面词语的反义词痛苦残缺不全.第3自然段在文中的作用是.蜘蛛为什么在下雨前结个竖网呢？请你说说其中的道理.读了这篇短文，你有什么想法专项训练二十一“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不己，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣功是成的基础，一个人（）想取得成功，（）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹（），经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘.从文中括号里各选取一处最合适的词，用横线标出.从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面扎实一（）坚强一（）勇往直前一（）.判断一下，下面对句子“牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵”的缩句练习中，哪一句最合适（）A.牵牛花开出了一朵朵花B.牵牛花开花C.开出花.判断下面二组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用“表示出来

①a.文中写了郁金棒两个特点一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香（）b.文中写了郁金棒三个特点，一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发（）

②a.文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏缩不前的人（）b.文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花（）.请你简要回答文章结尾的问题专项训练二莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成二倒（）站起来积累自己的“功须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上.“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指，“花苞长期孕育”是指O.在文中括号里填上适当的关联词.“水滴石穿”的意思是o.细读短文，说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系.请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题，简单地谈谈你的看法专项训练二十二苹果里的“五角星”邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么“我知道里面是什么J我瞧着他说“不，你不知道的，还是让我切给你看吧J说着他把苹果一切两半我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去然后，他把切好的苹果举到我面前“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法.根据解释写词语

①原指遵守规矩，不敢违反现也指拘守旧准则，不敢稍做变动

②很少有人知道.文章题目“五角星”加引号的作用是苹果里的“五角星”是指，.人们通常切苹果的方法是怎样的？文中小男孩切苹果的方法又是怎样的？.从这个故事中你得到了什么启发专项训练二十三中秋赏月每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题有词道“明月四时有，何事喜中秋”为何人们独独钟情中秋赏月呢？从时令上来说，中秋是“秋收节”自古以来，人们便在这个季节饮酒跳舞，喜气洋洋地庆祝丰收从渊源上来说，中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜古代帝王的礼制中有春秋二祭春祭日，秋祭月祭月的日子最终就固定在八月十五日从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大，恰如古人所云“光辉皎洁古今但赏中秋月寻思岂是月华别都为人间，天士气清彻J民间中秋赏月活动约始于魏晋时期，盛于唐宋浏览唐诗，中秋赏月诗确有多篇，如徐凝诗云“皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜”宋代，民间中秋赏月之风更加盛行《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有“中秋夕，贵家结饰台榭（这里指富贵人家专门搭台），民家争占酒楼玩月，笙歌远闻千里，连坐至晓”的描写明清以后，每逢中秋，一轮圆月，东升时，人们便在庭院、楼台摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供，边赏月，边畅谈直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融碧空如洗，圆月如盘人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人，因此，中秋节还有“团圆节”之称许多古诗表达了人们此时的思念之情唐人王建〈十五夜望月》诗云“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家J中国人历来把家人团圆、亲友团聚，共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚”之谓.文章第二自然段从、、三个方面写了中秋赏月的原因，并诠释了中秋节、、这三方面的内涵.“每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题”文中有一个字与“衰”的意思相反，这个字是可解释为（A.华美B.炽烈C.兴旺D.热烈）.下列对文中引用的内容理解有误的一项是（）A.明月四时有，何事喜中秋”表达了诗人对一年四季的圆月的喜爱之情“皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜”说明八月十五是赏月圆之景的最好时光“民家争占酒楼玩月，笙歌远闻千里，连坐至晓”描绘的是北宋京都家家中秋赏月的盛况，突出了中秋赏月风俗的历史悠久

（4）借“月”表达思念、团圆、亲情、友情的名句有很多，请尝试将下面的诗词句补充完整

①海上生明月，

②，千里共婵娟专项训练二十四好奇壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来，只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过没有好奇心的人，觉得一切都是司空见惯的，他们的口头禅是“神马都是浮云:好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的灵魂他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心好奇，是生命焕发光彩的字眼好奇，是人类发展提升的源泉！如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业徘徊不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆!.本文的主要观点是..为了阐述观点，文章用了四个典型事例，请用简练的语言概括

①;

②;

③;

④..理解词语

①司空见惯

②请你为“司空见惯”写一个近义词..对第二自然段的理解错误的一项是（）oA.“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活，不能有所发现的人B.“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律，领悟透彻的人C.“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人D.“浮光掠影”批判了看问题肤浅，认知也会肤浅的人

5.读文中画横线的句子，根据句式和短文主旨，仿写句子如果你不想你的，那么请保持一颗好奇心吧，它能专项训练二十五我的老师他，己是我初中两年的语文老师记得开学的第一节课便是语文课他西装革履地迈着大步走向讲台，“同学们好！我是你们的语文老师，我姓郑！”大家都为这洪亮的声音鼓起掌来随后，他走出教室，不知道去了哪儿，同学们都七嘴八舌地议论起来“不会是太紧张了吧？”“不可能吧，我觉得可能是去拿什么东西了，难道语文书忘记带了？”正在这时，郑老师进来了他的手里捧着一盆花同学们更加困惑了他说“这是一盆具有馥郁香气的花，有谁闻到了花香？闻到了的同学可以举手”有三四个同学举了手“再仔细闻闻”又有几个人举起了手他看了看同学们，脸上很失望似的瞧这花多美丽多香你们都没闻到吗有的同学用力地吸，有的甚至张开嘴大口大口地吸又有好几个同学举起了手其实，我由于患了感官，根本没闻到我以为是我自己的问题，也随着大多数人举了手好几个同学又把手举了起来，只剩下一个女同学了郑老师走到她身边，把花凑到她的鼻子那边，说“你再仔细闻闻”那个女同学不好意思地说“我……我真的没闻到J她的脸羞得红扑扑的，但她却始终没举起手来郑老师露出了开心又严厉的表情他用力地扯花瓣，可花儿怎样也没有落下来大家似乎都恍然大悟，不少同学情不自禁地叫了一声“啊！是假花！”很多同学都低下了头，我不好意思地摸了摸头郑老师说“这是我给你们上的第一课一一真理真理，就如同那花儿一样，并不是大多数人坚持的都是真理，真理往往掌握在少数人手中只有坚持自己的想法，坚持自己的理念，才有可能成功，而不是一概地随波逐流自信一点儿！说不定自己才是对的”郑老师的这番话让我们沉思了很久他的语句至今还萦绕在我的脑海里他的“真理观”永远是指引我前进的明灯！.这位语文老师以“”为教学内容，为我们上了一节“”课.老师为引导学生们辨别花是否有香气，采取了多种方式，其中不包括A.先入为主B.大肆渲染C.以身示范D.故作失望.“七嘴八舌”的意思是这个词写出了同学们内心的o.在文章第二自然段的空白处加上标点.读画横线的部分，文中“”这个词语能形容“我”此时的心理和行为.结合文章的主题，请为文章换一个题目，并谈谈自己更换的理由题目我的理由是.你觉得这是一位怎样的老师？专项训练二十六难忘的人我不知道他叫什么名字，只知道他住在姥姥她们村虽然我只见过他一回，却使我那样的难忘暑假，我去姥姥家在村边看到了这样一个场面几个孩子眼瞅着地上躺着的男孩我不知道发生了什么事，急忙跑过去看地上那个男孩大约七八岁，四四方方的脸上，那双浓眉紧紧地皱着呀！我突然发现，他的袖筒是空空的我看见那么多围观的孩子，却没人扶他，心里像被蛰了一下似的疼我急忙蹲下去扶他“离开我！离我远点！”我被这带着哭腔的叫声惊呆了，不由自主地向后退去这时，我的衣角好像被人拉了一下，掉头一看，原来是个和我差不多大的女孩她撅着嘴说“别理他，他要打人的「我糊涂了，弄不清这是怎么一回事只见他使劲地蹬着地，胸脯一挺一挺地向前挪去，挪去……他紧紧咬着下唇，豆大的汗珠流了下来来到了一棵大树跟前，他用头使劲顶住树干双脚使劲蹬地，上身使劲往高抬……在他身后，留下了一条深深的痕迹……他跪起来了，他跟树“合作”站起来了脸上露出了微笑就是在这偶然的情况下，我匆匆地见了他一面我不知道他的真实姓名，但他的精神足以告诉我们，他叫强者.小男孩站起来了以后，脸上露出了微笑这种微笑的含义不是（）A.成功的微笑B.胜利的微笑C.战胜困难的微笑D.轻蔑地笑.“离开我！离我远点！’我被这带着哭腔的叫声惊呆了，不由自主地向后退去J这句话说明这个小男孩是没有礼貌的孩子吗？如果不是，请说明理由专项训练二十七志向李大钊读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常（入神凝神）黄先生曾把他叫到自己的屋里，问他“你听太平天国的故事，有什么感想啊？”李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般说“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府，中国要富强，不受外国欺负J后来，李大钊在天津政法学校读书的时候，他的爱国思想进一步（增长增加）当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向有的乐呵一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的想做个名士，游山玩水；有的糊里糊涂混日子……李大钊每天都把时间用在读书上，他胸怀大志，（寻求寻找）中国独立富强的道路在当时的花花世界里，大钊一尘不染，有人问他“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说“我将来只希望做一个对老百姓有用的人!活着，以自己的本领为民众做事；死后，一不要棺椁，二不要埋在地下，只希塑把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到一点好处，这就是我平生的志向！”L在括号里选择正确的词语

2.文中画线的句子是对李大钊和的描写，从中可以看出他对的思想感情

（3）李大钊的志向是什么？为了实现自己的志向，他是怎样做的？

（4）你的志向是什么？你打算怎样去实现自己的志向？专项训练二十八老师，您走好老师，您走的时候，我们聚在操场上，一个个肃然而立女生的眼泪一行又一行，男生也个个眼睛湿润目送您离开校门的一刻，不知是谁带头擦干了泪水，大家没有恸哭，只是静默地为您送行您一生为学生的牵挂太多太多，今天，一定要让您安心地离开阳光穿过云层，赶来为老师送行，老师，您披一给阳光上路吧您如阳抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上莫高窟保存着两千多尊彩塑这些彩塑个性鲜明，神态各异有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有

4.5万多平方米宏伟瑰丽的壁画壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的，其中最引人注目的，是那成百上千的飞天壁画上的飞天，有的瞥挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂莫高窟里还有一个面积不大的洞店一一藏经洞洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等6万多件由于清王朝腐败无能，量珍贵的文物被帝国主义强盗掠走，仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶.文中破折号的作用是（）A.声音延长B.转折C.解释说明.分别在文中的第

2、

3、4自然段中用横线画出该段的中心句.找出文中的排比句，并用其中的关联词语造句.为什么说莫高窟是举世闻名的艺术宝库光，一辈子都在照耀别人送走您，我们回到教室，泣不成声地抄写您留下的板书班长忽然站起来，缓缓走上讲台，用手擦去“离高考还有188天”的标语，然后执起一根粉笔，重重地写下了“1998年11月13日二最后一堂课的情形一次次地在同学脑中重现上课铃响过10分钟，您由班主任搀扶着出现在教室门口您依旧和蔼地笑着，但显得那么吃力您坚持写板书，直到挺不住，想坐下来歇歇，但是还没坐稳，就一头栽倒在地同学们围在您身边喊您，给您擦汗，但您浑然不知老师，您就这样，在讲台上为生命画上句号吗？老师，您听见您的学生的呼唤了吗我们的眼眶情不自禁地多次决堤，随着泪潮涌来的是往日一个接一个的片段…….写出下列词语在文中的意思

①泣不成声

②浑然不知.读句子完成练习您如阳光，一辈子都在照耀别人

①这句话用了修辞手法

②句中把老师比作o

③这句话表达了学生对老师

④请你依照这句话写一句赞美自己的老师的话.细读第3自然段，分析这段是属于（）描写A.心理B.动作C.外貌.“老师，您就这样，在讲台上为生命画上句号吗？”这句话说明了老师的一生是怎样的专项训练二十九奇妙的白银仙境一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林树木和花草随风摇，散发出浓的芳香罗宾逊情不自地说“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气”望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助.根据上下文，在横线上填上合适的字

①在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林树木和花草随风摇，散发出浓的芳香罗宾逊情不自地说“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气J

②负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助.请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想.罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？.现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子专项训练三十捣蛋鬼日记（节选）昨天，我带了一瓶红墨水到学校去红墨水是从爸爸写字桌上拿的，这件事我不认为有什么不对的地方我总是说我是非常倒霉的，现在我再说下去我拿红墨水到学校里去的那天，正是贝蒂的妈妈想起来在贝蒂脖子上套上个长长的浆洗过的大翻领的那天，她把大翻领套在她儿子脖子上的那一天，正巧也是我把红墨水拿到学校去的那一天不知怎么搞的，我起了个念头，想在贝蒂的翻领上写点什么翻领又大又白，而且浆洗得发亮我用笔蘸上红墨水，在他的翻领上悄悄地写上了几句诗，他却一点都没感觉到诗是这样的不许说话不许动！要是“肌肉”看见了，都得挨油煎！一会儿，“肌肉”老师叫贝蒂到黑板上去写生词，大家念着贝蒂那条雪白的翻领上用红墨水写的漂亮诗句，不由得哄堂大笑起来开始，“肌肉”不知道是怎么回事，贝蒂也摸不着头脑，这情景就像上一次不知道裤子为什么粘上了胶一样后来“肌肉”读了翻领上的诗句，立刻变得像老虎那么凶校长马上来了，像往常一样，他开始了调查这时，我已经把红墨水藏到了课桌里，但校长要检查坐在贝蒂后面的每个人的铅笔盒结果他发现了我的笔尖蘸有红墨水.我们可以感受到本文的语言特点是O.这个故事主要描写了一件什么事？.读了这个故事，你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子.如果这样的同学就在你的身边，你会从哪些方面来劝导他呢参考答案专项训练一.柔弱；夸耀；张开；干瘪；破.肤浅；柔弱；畏首畏尾.B.b；a.我喜欢像郁金捧的人，我要做郁金捧那样顽强，遇到困难勇往直前，对未来充满信心的人专项训练二

1.C.莫高窟保存着两千多尊彩塑莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有

4.5万多平方米宏伟瑰丽的壁画莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞.壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的，其中最引人注目的，是那成百上千的飞天；下课了，操场上真热闹同学们有的在打篮球，有的在跑步，有的在做操，玩得真高兴呀！.一是因为莫高窟彩塑多；二是因为莫高窟有大面积的壁画；三是因为藏经洞有大量的珍贵文物.莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有

4.5万多平方米宏伟瑰丽的壁画专项训练三.人们对黄梅戏的热爱之情.塘边献唱，村庄合奏，春节汇演.这句话属于侧面描写，侧面表现了人们对黄梅戏演出的热爱之情.因为黄梅戏已经成为故乡的代名词，只要一哼起黄梅戏，就如同回到了故乡，自己便不再感到孤独专项训练四.形容口齿伶俐，能说会道文中指王老师能说会道.王老师的巧嘴不仅在课堂上发挥大作用，在课后也处处叫人拍手称绝；承上启下.数学课上巧妙引导，激发“我们”的学习热情；课下语言幽默，化解学生的尴尬；教学有法，机智幽默、宽容、关爱学生.C专项训练五.我们都是成功者；每一点微小的进步都是成功和遭受挫折后提高了认识也是一种成功.B.认为成功只等于成名的错误观念.不能互换经历是感受的前提，只有先经历，然后才能产生感受.因为我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都着做是一次成功，都认认真真地品味一番专项训练六.转；钻；拉；扯.攘；抽；扎；勇敢顽强，凭借自己的经验在与鲨鱼进行不懈的斗争.老人和鲨鱼搏斗；积极奋起，永不言败.我觉得老人不是不爱惜动物，而是在困难面前，他必须首先自保，否则就会有丧命的危险我们对不同的情况应该区别对待.你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他；永不言败，宁折不屈的精神专项训练七

1.穿针线；

2.自豪；

3.解释说明；4表示重复的次数；

5.教会儿子独立生活的能力

6.事情发展；

7.儿子和母亲心灵的沟通专项训练八.

①原指人平安没有疾病现泛指事物平安未遭损害；

②有点相信，又有点怀疑.远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红走到近处我才看清那野花生得十分异样粉中透红的花瓣连在一起，形成一个浅浅的小碗，“碗”底还滚动着露珠呢.B；D.错误；正确；错误；正确专项训练九.时间；腊月二十三日；新年里；元宵过后.热闹.进行大扫除，扫房、擦洗门窗和铜锡器具；准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉等；写春联、贴春联；用糖和点心祭灶王爷；送灯、挂灯、赏灯.对春节的留恋、不舍.C专项训练十.轻轻地，温柔的；太阳光微弱.耐心细心留心细心.“第一抹春痕”指的是缝隙中的小草芽作者被小男孩的细心和耐心所感动了，更是为在寒冬腊月发现这第一抹春痕而感到意外.不好因为“染”是把花比作了春天，用“插”显然不能表现出这种意境.文中我最受感动的句子是“终于有一天，……如一串耀目的阳光因为这个句子表现了老师对学生的喜爱和关心专项训练十一L认为这是小题大做，不加改进；不顾事实，加以抵赖.因为理查德知道再指责也没有，所以已经找到了解决的办法.是假的故意让考恩听到，引起他的反思.“错误”指自家的鸡不加管理在邻居家撒野；“危害”指鸡蛋下在外面被别人白捡走了，自己付出辛劳却没有得到效益.对有些人，与其指责他知错不改，不如让他认识到错误带给他自己的严重后果，这样他才会主动去纠正自己错误的想法、做法专项训练十二1•很失望的样子在文中指有些孩子因不能参加主日学校的聚会而失望；没有成年就死了在文中指小海蒂死了；脸上出现受感动的表情在文中是指在场的人被海蒂的精神感动了.略；略.在费城一个不幸夭折的小女孩海蒂为了让更多的孩子参加主日学校奉献了她的所有她的行动感染了很多人，大家纷纷捐款.一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱以及海蒂为别人全身心付出的心.略专项训练十三.毫不犹豫；欣喜若狂.B；A.C4•刚才老鼠还教导鱼儿不该被诱饵所骗；吃了主人为诱杀它所设下的毒饵；主人用鱼作毒饵诱杀它，自己本来想到了，却为什么偏偏上当了呢

5.C专项训练十四.饺子；逻辑顺序.粉角、角子、馄饨、饼饵.列数字；略.不能去掉，它说明最晚在唐朝就出现了饺子，表示饺子出现的时间，去掉后表意不准确.除夕吃饺子蕴含了人们对新一年的美好期盼，也表示新旧更迭，幸福团圆之意专项训练十五.善于思考的人最有能力.优秀者通过思考在工作上已经取得了成就.爱因斯坦；黑格尔；凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考.对比；思考造就成功专项训练十六.果真.主要讲了贺龙同志亲口尝野菜中毒，使部队避免了一起食物中毒事件的事.动作；贺龙同志细心观察，为战士们的生命安全着想.“此”是指贺龙亲口尝野菜中毒了，使部队避免了一起食物中毒事件因为贺龙亲口尝野菜中毒，这让事务长再也不敢马虎了，这毕竟关系到战士们的生命安全专项训练十七.正确的yin、she.男人负责砌灶、抬水、劈柴、起放蒸笼女人负责发面、做糕、起糕孩子们殷勤地向灶间添柴.孩子们吃花生、土豆、红薯干时在嘴角留下的灰.示例土豆饼做土豆饼的第一道工序就是挑土豆，只有原料好，土豆饼的味道才会好，所以挑选的土豆一定要个大饱满，而且皮越粗糙越好吃第二步就是削皮，先把土豆洗干净，然后再削皮，这也是个技术活呢，可得小心自.找出文中的一处过渡句，写下来专项训练三故乡的黄梅戏我的故乡在桐城县一个不起眼的小村庄，紧挨着严凤英的家乡，算得上是黄梅戏的源头夏夜纳凉之际，许多人不约而同地带着小凳子、小凉床，来到村郊菱荷夹杂的塘边，自觉不自觉地便哼唱起了黄梅戏，有独唱，有合唱，还有对唱，纳凉听唱的人，便将手中的芭蕉扇在腿上背上拍打蚊虫的同时，拍打出黄梅戏的节拍和鼓点，以作附和秋冬的夜晚，虽然人们很少聚集到塘边，但黄梅戏的声浪仍在夜空中流淌如果你从村庄的这一端走到那一端，你一定会不时地停下脚步来，去寻找萦绕飘渺在你身边的戏曲声春节前夕，最是故乡黄梅戏的高潮生产大队必定要挑选出二三十名戏技出众的农人，经过十几天的排练，一台演唱数小时的大小节目就非常完美了新年伊始，则是各生产小队轮流搭起露天高台，请大队的“戏班子”来表演节io虽然隆冬的夜晚，寒风使劲地吹，甚至天上飘下零星雪花，也赶不走那黑压压的不知从哪里赶来看戏的人群往事悠悠，如今我无论身在何处，只要哼起黄梅戏，就不再有“独在异乡为异客”的孤独好像家乡就在自己的身旁，于是顿然充满自信和力量黄梅戏，故乡的情感在流淌！.第二自然段中的“自觉不自觉地”表现了.作者回忆了有关“故乡的黄梅戏”的哪些情景？己的手呢可别伤着了这下该进行第三步了一一磨土豆，这个步骤是做土豆饼整个过程中比较关键的环节最后一步就是将磨好的土豆泥做成饼专项训练十八.奖励；宽松；陈旧.李大钊对子女进行严格的教育，让他们从小养成吃苦的习惯，明白劳动的意义孩子们的外祖母心疼孩子，怕他们冻病了结果孩子们一边扫雪一边听父亲讲新奇的故事，一点儿也不觉得冷，反而越扫越有劲.示例我们也应该从小养成吃苦的好习惯，不娇生惯养，不做寄生虫专项训练十九.

①街上的孩子们好多人都有

②比赛时滑得最快最溜的那个，就是大家心中的英雄.他给爸爸详尽描绘……地以及不同价格的清单.渴望爸爸给他买滑板车，提醒爸爸别忘记这桩事.对孩子合理的要求，父母要尽最大努力满足；如果做不到也要耐心解释专项训练二十.高兴；完好无缺.承上启下，起过渡作用.下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，因为平挂着的蜘蛛网容易被雨水砸坏了，而雨水可以顺着竖挂着的蜘蛛往下流，蜘蛛网不易被破坏.在生活中，只要我们勤于观察、善于思考，就能从中发现一些道理专项训练二H^一L成；功.如果；就；但是；与其；不如.水不停地滴，石头能被滴穿比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功.王羲之练书法、水滴石穿、李时珍写《本草纲目》、司马迁写《史记》

（5）成功就是经过艰辛的努力，获得一定的成果例如我们平时努力学习，期末取得了好成绩，这就是成功专项训练二十二.循规蹈矩；鲜为人知.具有特殊的含义；小男孩把苹果拦腰切开，从横切面看，苹果核像一颗五角星.人们通常切苹果的方法是从顶部切到底部文中小男孩切苹果的方法是拦腰切下去.换种方式思考问题，会有更惊奇的发现专项训练二十三.时令；渊源；科学观察；庆祝丰收；崇拜自然；天净气清.盛；C.A.

①天涯共此时；

②但愿人长久专项训练二十四.保持一颗好奇心.

①瓦特改良蒸汽机；

②牛顿发现万有引力；

③竺可桢感知“大自然的语言”；

④袁隆平研制出耐旱的杂交水稻.

①看得多了，不足为奇；

②示例习以为常

4.B.经历贫乏无味；引导你的脚步攀上高峰专项训练二十五.花香；真理.C.人多嘴杂，说法不一；疑惑.“1।”X•••••.随波逐流.一堂真理课；这一堂课没有夸夸其谈的说教，在亲身体验中“我”体会到了“真理”的含义，这堂课有人生的厚度，使“我”受益无穷.示例；我觉得这是一位睿智、教导有方的老师专项训练二十六

1.D

2.D

3.D

4.不是，男孩不要别人帮助，他是想通过自己的努力站起来专项训练二十七.入神；增长；寻求.动作；神态；腐败政府的憎恨.李大钊的志向是救国救民，推翻腐败的政府为了实现自己的志向，他每天都把时间用在读各上.我的志向是当一名科学家为了实现这个志向，我要刻苦学习，养成勤学善思的好习惯，培养自己各方面的能力，为将来能够成为科学家做好准备专项训练二十八.

①文中指同学们小声地哭泣；

②一点儿也不知道.

①比喻；

②阳光；

③无限的热爱与敬仰;

④老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁老师，是美的耕耘者，美的播种者是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦.B.说明了老师的一生是献身教育的一生专项训练二十九L曳;郁;禁；御.把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖.白银仙境的空气新鲜，含有丰富的负氧离子他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气.略专项训练三十.轻松活泼、幽默风趣.这个故事主要描写了“我”的一次恶作剧一一在贝蒂的大翻领上写诗.“我”是一个调皮捣蛋而又天真有趣的孩子.要尊重老师和同学，不要给老师起外号，不要对同学搞恶作剧.文中画横线的句子有什么表达效果？.你是怎样理解文中画波浪线的句子的专项训练四巧嘴王老师王老师刚从师范学校毕业，就分到我们学校来教我们班的数学了王老师课上得很轻松我们听王老师的课，再难懂的知识，只要他一开口点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握我们把自己对数学的浓厚兴趣和考试中所获得的成绩，全部归功于王老师的“伶牙俐齿”在课下，我们说起王老师来，总是称他为“巧嘴王老师”一天，上数学课时，王老师说“给大家讲个小故事从前有座山，山里有座庙，庙里住着两个和尚有一天老和尚对小和尚说，从前……”听着听着，我们都笑了王老师问“哪位同学能接着往下讲？”“这个故事能讲完吗？为什么？”“这个故事讲不完，后面的话可用什么标点符号来表示？”在我们兴趣盎然之时，王老师引出了“循环小数”的名称使我们觉得，学循环小数就同听故事一样在讲“混循环小数”的定义时，王老师指着“L63838…”说“这个循环小数不是从小数点后面第一位开始循环的，此处的6不参加循环，是‘混进去的，所以，我们把这一类小数叫“混循环小数……”一个“混”字，把我们的学习热情点燃了，在后面结习找混循环小数时，大家争先恐后地去找有没有“混”进去的数，兴奋极了王老师的巧嘴不仅在课堂上发挥大作用，在课后也处处叫人拍手称绝四年级的一次课后，我们班的艾华同学不小心把墨水溅到了王老师的白衬衣上艾华吓得低下头，等待着王老师的批评同学们也呆住了，王老师看了看我们，笑着说“艾华呀，你是怎么搞的嘛，早知今天你要甩给我墨水，为什么不通知我穿黑衣服来呢？”同学们听了发出一阵惊喜的笑声王老师就凭着这样一张“巧嘴”，让我们一听上数学课就觉得兴奋，一看到他走进教室就觉得他是那样的可亲可敬.联系上下文，理解词语伶牙俐齿.找出文中的过渡句其作用是O.文中通过和两件事具体说明王老师嘴巧，从中可以看出王老师是一个的老师.下列对画横线的句子理解不正确的一项是（）A.这句话抓住人物的神态和语言进行描写，体现了王老师的风趣幽默一个“笑”字缓解了当时的尴尬氛围，体现了王老师的智慧和对学生的宽容C.“为什么不通知我穿黑衣服来呢”的意思是王老师后悔没穿黑衣服D.王老师的话一语双关，既原谅了艾华，又委婉地告诉他以后要小心一些专项训练五我们都是成功者

①说到成功，人们有一个错误观念成功只等于成名有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧一一后人肯定超越前人这实在是一种可怕的自卑

②其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都着做是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应当感到高兴在更多的时候成功无须旁人认可，更不需要别人来裁判；我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣

③然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免地要遭受这样那样的挫折和失败每经过一次失败，对事物的认识就深入一步，对人生的感受就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功吗？不也应该感到快乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步

④大胆而自豪地承认成功吧认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在

1.本文的中心论点是O全文围绕中心论点，从两个方面来论证的.文中画线的句子运用了（）方法来论证说理A.道理论证B.举例论证C.比喻论证.第

①自然段中，“这实在是一种可怕的自卑」中“这指的是.第

③自然段“这种种经历和感受”中“经历”和“感受”能否互换？为什么？.第

②自然段“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动”的原因是什么？专项训练六老人与海［美］海明威他已经在海里走了两个多钟头这时他又看见了两条凶残的鲨鱼它们来了一条鲨鱼（）了一个身，就（）到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一（）又一（）老头儿感觉到船在晃动另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攘（ndng）进去，又抽出来，再攘进它的猫似的黄眼睛里鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿。