小学心理健康教育工作方案

小学心理健康教育工作方案本学期，我校心理健康教育将继续把培养学生健全的人格、积极的情绪、正确的需要动机、健康的兴趣爱好、远大的理想抱负、乐观向上的生活态度、良好的适应能力作为我们心理服务的重点把面向全体学生、教师、家长，开设学生课堂、教师课堂、家长课堂，用好心理健康校本教材，全方位、大面积提高学生的心理健康品质，提升教师、家长的育人质量作为我们心理服务的途径；把预防学生心理疾病，排除学生心理障碍作为我们心理服务的难点

一、指导思想加强心理健康教育，培养同现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才的必然要求，也是针对当前学生存在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心理素质水平，实施素质教育的现实需要科学研究表明，在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，人的乐观开朗、积极进取、坚韧不拔等个性心理品质对人的健康成长和事业成功起着重要作用应该说，我校学生具有众多的优良个性品质，同时也确实存在一部分学生心理素质不高的问题，个别人的心理问题甚或比较严重面对现实生活中的独生子女群体，心理健康教育毋庸置疑地已然成为一个需要普遍重视的问题

二、工作目标

1.加强心理小辅导员的管理，利用“心理减压站”社团，使我校的心辅工作上一个台阶2•在学校网站开设版块，提供心辅的空中平台，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力同时接受学生家长的咨询.加大宣传力度，提高“你心我知”心理广播的质量.加强师资培训，积极参加上级部门举办的各类培训班提高教师的心辅水平.继续开设好心理辅导活动课，让心理辅导促进未成年人思想品德教育.开设团体辅导观摩课，加强研究，提高实效.撰写个案、论文，注重资料的积累

三、具体工作队伍建立以校长为核心，以德育教导为分管领导的心理健康教育领导小组，和全校的教师（特别是班主任）组成强大的师资队伍目前我校已有1名教师通过了新区心理咨询的培训，并获取了相关证书本学期我校将加大教师的培训面，积极组织教师参加区心理辅导中心举办的各类辅导班提高师资水平我们将请心理健康教育专家到我校作专题讲座，争取使我校的心理健康教育工作早日上台阶团辅在前几年我校开设团体心理辅导活动课的基础上今年的3年级开设此课，每周每班开设一节，期末上交教案组织校内的研究课，并组织参加片里的观摩课经常吸收反馈，提高心理辅导活动课的实效性个辅继续建立对学生个别心理辅导的接待制度，在每周一到周五中午的1150一一1250为个别心理辅导开放时间作好情况记载并作资料保存心理辅导员每月定期进行心理辅导的交流与分析，不断提高业务水平宣传今年为了加大我校的心理健康教育的宣传力度，增加了三块宣传阵地一块是利用每周二的谈话课时间开设“你心我知”的专题广播，到时将播送学生学习上、生活上、人际交往等方面的心理问题，案例分析等第二块宣传阵地是辅导站与工会结合，利用工会的板报进行这方面的宣传利用家长会和家长学校对家长进行有关方面的宣传第三块是通过学校网站不定期地提供心理辅导方面的信息，接受学生、家长等的咨询常规班主任作好每学期1位学生的个案分析，撰写心理健康教学论文，每学期至少一篇，期末上交积极组织教师参加区举办的相关论文比赛注重资料的积累，在校学生进行心理素质测验，建立心理健康档案

四、各月行事:时间工作备注二月

1.做好发放、补订心理健康教育活动手册的工作2•完善心理辅导室一一“心语小屋”，营造轻松、温馨的环境，加强个别辅导制度化、科学化

3.召开心辅老师的会议，交流辅导心得三月.心理小信息员手册考评.开展学校团辅课的教研四月L开展“心理辅导活动课”研讨活动.心理健康教育优秀论文评比活动.组织老师学习心辅资料五月.组织开展的心辅研讨活动.邀请心辅专家来校作报告六月.做好工作交流与总结，整理资料.班主任开展心辅征文活动。