悬架设计开题报告

怎:依为“、弯本科毕业设计（论文）开题报告题目某型轿车悬架设计DesignofAAutomobile^Suspension课题类型设计■实验研究口论文口学生姓名刘建礼学号09专业班级车辆092学院机械与汽车工程学院指导教师瑾开题时间2013/3/72013年3月7日毕业设计（论文）内容及研究意义（价值）开题报告的内容本课题以某款汽车为研究对象，对其后悬架进行研究首先学习相关知识和国家标准，再对该汽车后悬架结构进行设计、确定其结构方案再根据汽车悬架的国家标准对其进行力学分析与研究，为该悬架选择适合的材料，并进行力学校核此基础上，利用三维软件建立该汽车后悬架的三维模型，再进行运动学校核最后将该悬架的三维模型载入ADAMS分析软件，根据国家标准对其进行分析如果不满足要求则在进行设计，直到满足要求为止在取得成果的基础上，撰写毕业论文课题研究的意义悬架是现代汽车的重要组成部分之一虽然并非汽车在行进必不可少的装备，但如果没有悬架，将极大的影响汽车的操纵稳定性和平顺性悬架对整车性能有着重要的影响在汽车市场竞争日益加剧的今天，人们对汽车的性能的认识更多的靠更为直接的感观感受，而非他们不太懂得的专业术语因此，对汽车操纵稳定性、平顺性的提升成为了各大汽车厂商的共识与此关系密切的悬架系统也被不断改进，主动半主动悬架等具有反馈的电控系统在高端车辆上的应用日趋广泛无论定位高端市场，还是普通家庭的经济型轿车，没有哪个厂家敢忽视悬架系统及其在整车中的作用这一切，都是因为悬架系统对乘员的主观感受密切联系悬架系统的优劣，乘员在车上可以马上感受到虽然悬架很简单，对轿车的平顺性和操纵稳定性重要现代车辆，尤其是乘用车对此要求更高，悬架设计的好坏直接关系到乘客的舒适性，尤其是晕车的人，因此直接关系到销量，悬架设计的好坏有着重要意义毕业设计（论文）研究现状和发展趋势（文献综述）研究现状随着道路交通的不断发展，汽车车速有了很大的提高，被动悬架的缺陷逐渐成为提高汽车性能的瓶颈，为此人们开发了能兼顾舒适和操纵稳定的主动悬架主动悬架的概念是1954年美国通用汽车公司在悬架设计中率先提出的它在被动悬架的基础上，增加可调节刚度和阻尼的控制装置，使汽车的悬架在任何路面上保持最佳的运行状态控制装置通常由测量系统、反馈控制系统、能源系统等组成20世纪80年代，世界各大著名的汽车公司和生产厂家竞相研制开发这种悬架奔驰、沃尔沃、洛特斯、丰田等在汽车上进行了较为成功的试验装备主动悬架的汽车，在不良路面高速行驶时，车身非常平稳，轮胎的噪音小，转向和制动时车身保持水平其特点是乘坐非常舒服，但不同程度存在着结构复杂、能耗高、成本昂贵、可靠性问题由于种种原因，我国的汽车绝大部分采用被动悬架在半主动和主动悬架的研究方面起步晚，与国外的差距大在西方发达国家，半主动悬架在20世纪80年代后期趋于成熟，福特公司和日产公司首先在轿车上应用，取得了较好的效果主动悬架虽然提出早，但由于控制复杂，并且牵涉到许多学科，一直很难有大的突破进入20世纪90年代，仍仅应用于排气量大的豪华汽车未见国内汽车产品采用此技术的报道，只有北京理工大学和同济大学等少数儿个研究机构对主动悬架展开研究发展趋势由于汽车行驶的平顺性和操纵稳定性的要求，具有安全、智能和清洁的绿色智能悬架将是今后汽车悬架发展的趋势1被动悬架是传统的机械结构，刚度和阻尼都是不可调的，依照随机振动理论，它只能保证在特定的路况下达到较好效果在我国现阶段，仍然有较高的研究价值2半主动悬架的研究集中在两个方面执行策略的研究；执行器的研究阻尼可调减振器主要有两种，一种是通过改变节流孔的大小调节阻尼；一种是通过改变减振液的粘性调节阻尼3主动悬架研究也集中在两个方面可靠性；执行器由于主动悬架采用了大量的传感器、单片机、输出输入电路和各种接口，由于元器件较多，降低了悬架的可靠性，所以，加大元件的集成程度，是一个不可逾越的阶段执行器的研究主要是用电动器件代替液压器件电气动力系统中的直线伺服电机和永磁直流直线伺服电机具有较多的优点，今后将会取代液压执行机构毕业设计（论文）研究方案及工作计划本课题首先以某款汽车为对象，研究其对悬架的特殊要求与有关国家标准根据该悬架的特殊要求与国家标准，利用所学过的理论力学、材料力学、机械原理、以及机械设计等基础知识对该悬架进行结构设计，并确定各零部件的尺寸与材料在此基础上，利用UG三维建模软件建立该悬架的几何模型最后，再在ADAMS中建模进行仿真，直到使该悬架达到国家标准的要求为止工作计划表:研究重点悬架的结构设计、各零部件尺寸与材料的确定；研究难点对该悬架进行UG建模与ADAMS仿真

四、主要参考文献

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20042.教研室主任（签章）:评审小组意见起止日期周内容进程备注查阅参考相关资料进而开题研究悬架的特殊要求与相关国标熟悉UG软件与ADAMS软件进行悬架的结构设计建立悬架模型悬架ADMAS仿真撰写毕业论文提交审核及修改论文毕业答辩指导教师意见签名月U教研室意见。