泌尿外科发现用药错误应急演练

泌尿外科发现用药错误应急演练

一、目的

1、提高医护人员处理突发用药错误事件的应急能力，提高风险防范意识

2、强化过敏性休克抢救流程，医护配合更紧密

3、通过演练，发现问题，分析整理，及时整改

二、演练安排主持导演演员角色扮演护士A范雯茜护士B江霞护士C林波值班医生黄俊患者家属张丹妮患者XX地点泌尿外科病房时间2022年06月24日17:00时

三、背景医院发现有患者用药错误时件，但需要通过应急演练方式进行培训为了引起护士的重视和完成用药不良事件、应急预案的演练，将其他类用药不良事件与该过敏性休克事件整合，部分经过、医生名字、护士名字为虚构应急预案及流程见附件1

四、演练

（一）场景（剧本）19:00夜班护士与加强班护士准备好所有患者的液体，按照惯例为患者输入晚上的液体，加强班护士在为24床输入液体时不慎将25床的液体为其输入，25床患者询问自己的液体，加强班护士查看输液单，发现液体输错，立即停止24床液体输入

（二）演练经过（经过根据演练情况书写）加强班护士跟24床患者输好液后，正在跟26床患者输液25床患者“老师，我晚上要输液哒，白天的老师说晚上有输液的，咋子没给我输啊？”加强班护士我马上给你查一查，（立即查看治疗车上的液体，看见25床的输液单在，液体不在，24床的液体在治疗车，）OS（惊慌的表情着了，输错液了），立即停止输入24床的体液，询问患者有无胸闷、气促、呼吸困难、皮肤瘙痒等症状，并告知夜班护士夜班护士测量生命体征并记录（P88次/分，R19次/分，SP0295%BP125/79mmHg）查看输液单，发现2名患者输入的液体相同，再次询问患者有无不适，并告知值班医生24床患者“咋子的，老师，给我输错液了啊，你咋子在输，我有啥子我要找你哈快点给我找医生来”夜班护士叔叔，你跟25床输入的液体是一样的，还没有输进去好多，我先给你把液体换下来输你的，医生马上就来值班医生立即查看患者，询问患者有无胸闷、气促、呼吸困难、皮肤瘙痒等症状同时查看2名患者输液药物，发现都是同剂量同种药物医生与患者做好沟通24床患者“医生，护士给我输错液了，有没得啥子问题的哦，有啥子我要找你们的哈”值班医生24床患者，你好，我查看了你与25床输的液体都是相同的，剂量、盐水都是一样的，你没有胸闷、呼吸困难那些症状，并且只输入了10ml左右的液体，所以，不要担心，现在跟你把你原本的液体输起，这件事情已向科主任、护士长反映了，肯定会严肃处理的夜班护士叔叔，液体只输入了一点点，药也是一样的，测的生命体征也是正常的如果你有啥子不舒服，请及时告知我们，在以后的工作中我们一定严加查对，尽量杜绝这类事件再次发生24床患者“我现在暂时是没得啥子的，如果有问题我还是要找你们的哈”夜班护士要的，谢谢理解次日上级医生及护士长查看、安抚患者，患者无其他不适护士长立即上报不良事件按不良事件处理，经多次沟通解释后，患者表示理解接受科室梳理流程、分享、整改、追踪抢救完成后

五、讨论发言黄梅1遇这种情况，立即停止所给药物，改换生理盐水保留静脉通路，安抚患者后续用药，在方便巫慧

1、保持镇定，床旁尽量要留人，安抚患者

2、取下的液体不要丢，如果患者要封存时才好处理江霞在群里告知，严格查对，避免再次发生类似事件附件发现患者用药错误应急预案及处理流程【应急预案】.护士发现患者用药错误时，立即停止所给药物，若为静脉用药者改换生理盐水保留静脉通路.立即报告主管医生、科主任、护士长.根据病情、药物性质、用药途径等不同情况，遵医嘱给予相应处理，将损害降到最低，如严重者就地抢救，必要时行心肺复苏，口服者清除胃内容物等.报告医务科、护理部、总值班、药剂科，必要时请药剂科临床药师指导处理.对病人及家属的质疑予以适当的解释，必要时按布•关程序封存药物.重点交班，密切观察病情变化及处理过程，做好护理记录

7.填写医疗安全不良事件报告单报医务处、护理部【流程】。