文本内容:
六年级信息技术教学计划
一、教材分析本册教材共一个单元,是继“思维导图/”“scratch”基础技能学习的深入内含2个活动模块和一个单元小结教材围绕“情景任务引入、活动任务展开”学着做一小提示一知识园地一学习单一单元小结5个模块贯通教学,使学生“知识与技能,情感与态度,意志与品质均得到升级教材内设“技巧坊、交流小天地、思考乐”栏目,丰富教学活动提升学生素养
二、学情分析L班级情况本校六年级共1个教学班,班级人数40人,而我校标配学生机无法使用,这为教学带来极大的困难.学生电脑基础情况我校学生家用电脑几乎为
0.电脑操作技能情况熟练操作0队基本能操作
7.5%;不会操作
92.5%o本地区域文化经济状况本地属农村小学,经济收入为西部地区中下,但留守儿童占比相对高,学生的利用手机不良上网等问题就十分严重
三、进度安排周次内容第1周预备周、准备课复习上册内容第2周活动1制作丰富校园生活场景特效动画计划进度第3周活动1制作丰富校园生活场景特效动画第4周活动1制作丰富校园生活场景特效动画第5周活动2有趣的数学课第6周活动2有趣的数学课第7周活动2有趣的数学课第8周活动3快乐的体育课第9周活动3快乐的体育课第10周活动3快乐的体育课第11周活动4绚丽的美术课第12周活动4绚丽的美术课第13周活动4绚丽的美术课第14周活动5精彩音乐课第15周活动5精彩音乐课第16周活动5精彩音乐课第17周
1.单元小结
2.学生作品展示第18周
1.单元小结
2.学生作品展示第19周保留毕业班期终质量监测及毕业测试第20周保留毕业班期终质量监测及毕业测试第21周保留毕业班期终质量监测及毕业测试第22周保留毕业班期终质量监测及毕业测试。
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