高等教育自学考试《大学语文》真题汇编一

高等教育自学考试《大学语文》真题汇编

（一）.【单选题】（江南博哥）《谏逐客书》的作者是（）A.贾谊B.张仪C.李斯D.苏秦正确答案C参考解析《谏逐客书》是李斯的一篇奏疏，这篇奏疏写得有理、有力、有节促使秦王撤销了逐客令，成为千古传颂的典范议论文.【单选题】《过秦论》在整体建构上的显著特点是（）A.通过铺陈历史事实彰显意理一波三折、生动有趣C.通过演绎论证法阐发道理D.旁征博引、援譬设喻正确答案八参考解析《过秦论》在整体建构上的显著特点是通过铺陈历史事实彰显意理全文铺陈史实，只在最后一句点明主旨，却能做到意理自明，这是事实胜于雄辩的典型例证.【单选题】《五代史伶官传序》主要的写作特点是（）A.欲抑先扬B.虚构寓言故事C.广征博引D.连用精妙比喻正确答案A参考解析《五代史伶官传序》的主要写法是欲抑先扬，先极赞庄宗成功时意气之“壮”，再叹其失败时形势之“衰”，通过盛与衰、兴与亡、得与失、成与败的强烈对比，自然得出“本其成败之迹，而皆自于人”的结论.【单选题】《饮冰室合集》的作者是（）A.康有为B.梁启超C.谭嗣同D.李大钊正确答案B参考解析《饮冰室合集》是在1989年由中华书局出版社出版的图书，作者梁启超本书主要内容是分《文集》、《专集》两部分，其中《文集》包括文700余篇，诗话1种，诗词300余首，《专集》包括《戊戌政变记》、《自由书》、《新民说》等104种揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦A.这两节诗表达了怎样的情怀？B.指出其中自喻为物的诗句“彩虹似的梦”象征什么？我的回答参考解析A.诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁的情怀（2分）B.“在康河的柔波里，我甘心做一条水草！”（2分）C.隐喻美好的理想（2分）.【简析题】阅读《苦恼》中的下列文字，回答问题姚纳掉转整个身子朝着乘客说“谁说得清呢？多半是热病吧……他在医院里躺了三天就死了……上帝的意旨哟”“拐弯呀，鬼东西！”黑暗里有人喊，“瞎了眼还是怎么的，老狗用眼睛瞧着！”“赶车吧，赶车吧……”乘客说，“照这样走下去，明天也到不了啦快点赶车吧！”车夫又伸出脖子，微微挺起身子，笨重而优雅地挥动他的鞭子他有好几回转过身去看*官，可是军官闭着眼睛，分明不愿意再听了姚纳把车赶到维堡区，让乘客下车，再把车子赶到一个饭馆的左近停下来，坐在车座上低下腰，又不动了……湿雪又把他和他的马涂得挺白一个钟头过去了，又一个钟头过去了……A.概括以上文字的内容B.军官乘客对姚纳的态度怎样具体表现是什么？C.指出文中塑造姚纳形象所使用的描写手法我的回答参考解析A.姚纳向军官乘客诉说儿子病死的痛苦，而军官不愿意听（2分）B.军官乘客对姚纳十分不耐烦、漠然表现在军官乘客催促赶车，闭眼不听姚纳诉说（2分）C.语言描写和行为描写（2分）.【作文】孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”兴趣产生热爱，兴趣产生动力，兴趣创造愉悦，兴趣创造成功结合上面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限我的回答参考解析一类卷（26〜30分）A.内容中心突出、见解深刻B.语言行文流畅、语言准确C.篇章结构谨严、层次明晰【评分参考】以28分为基准分，适当浮动a.具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准的，获得基准分；b.具备上述三项条件的，酌情加分（其中8项突出的，获得满分）；c.具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分二类卷（21〜25分）A.内容中•心明确、内容充实B.语言文从字顺、语言基本准确C.篇章结构完整、层次分明【评分参考】以23分为基准分，适当浮动a.具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；b.具备上述三项条件的，酌情加分（其中8项比较好的，获得本类卷最高分）;c.具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分三类卷（16〜20分）A.内容中心明确、内容尚充实B.语言语言通顺、有个别病句C.篇章f结构完整、层次清楚【评分参考】以18分为基准分，适当浮动a.基本具备上述三项条件的，获得基准分；b.其中B项比较好一些，酌情加分；C.另有某些缺点的，酌情减分四类卷（10〜15分）A.内容中心不明确、内容空泛B.语言语言不通顺、病句较多C.篇章结构不完整、层次不清【评分参考】以13分为基准分，适当浮动a.凡属上述情况之一者，评为四类卷，获得基准分;b.另两项稍好一些，酌情加分；C.另两项稍差一点的，酌情减分五类卷（10分以下）A.内容文不对题、内容贫乏B.语言文理不通C.篇章结构层次混乱【评分参考】以8分为基准分，适当浮动a.凡属上述情况之一者，评为五类卷，获得基准分;b.另两项尚可的，酌情加分；c.兼有上述两项以上情况的，酌情减分

5.【单选题】《容忍与自由》的中心论点是（）A.宇宙无限，人的认识有限B.人类的习惯是喜同而恶异C.没有容忍，就没有自由D.不存在“绝对之是”正确答案C参考解析《容忍与自由》的中心论点是“没有容忍，就没有自由”B项是论述的第二个层次，揭示出容忍难以实行的心理根源；D项是论述的第三个层次，A项是D项成立的基础.【单选题】下列《如何避免愚蠢的见识》所提到的生物中，只见于传说而实际上并不存在的是（）A.油虫B.火蛇C.狐狸D.水母正确答案b参考解木斤古代和中古代的著作家谈起麒麟和火蛇来头头是道；但是他们当中谁也没有觉得，既然自己从未见过任何麒麟和火蛇.【单选题】《秦晋嵯之战》中，师出不义、挑起战争的罪魁祸首是（）A.秦穆公.蹇叔C.晋文公D.先轸正确答案A参考解析秦穆公为了插足中原，不仅不讲信义，背弃盟约，而且利令智昏，制订了错误的方略，导致秦军大败因此，作者认为秦穆公是秦晋靖之战的罪魁祸首，应该承担罪责.【单选题】下列著作中，作者为韩愈的是（）A.《壮悔堂文集》.《昌黎先生集》C.《震川先生集》D.《樊川集》正确答案B参考解析A.C、D三项中著作的作者分别是侯方域、归有光、杜牧【单选题】下列《西湖七月半》语句中，体现了笔调诙谐特点的是（）A.楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优侯B.杭人游湖，巳出西归，避月如仇C.岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄D.吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中正确答案B参考解析作者写杭州人游西湖上午去下午回，都在白天，笑言他们是为了躲避月亮，视月亮如仇敌一一“避月如仇”，以诙谐的笔调讽刺“杭人”全无赏月的雅兴.【单选题】下列《秋夜》意象中，精神上与枣树相互呼应的是（）A.乱飞的蝴蝶B.夜游的恶鸟C.小青虫D.小粉红花正确答案c参考解析小青虫虽然小得可爱、可怜，却为追求光明而不惜献出生命，精神上与枣树暗相呼应作者称他们为“苍翠精致的英雄们”.【单选题】《纪念傅雷》所叙述的事例中，能说明傅雷“在青年时候，他的刚直还近于狂妄”的是（）A.与滕固吵翻，一怒返沪B.成为第五类分子C.望子成龙，逼傅聪练琴D.不满“墨猪”之评正确答案A参考解析B.D两项发生在傅雷五十岁左右，并非青年；C项只能说明傅雷家教的严厉.【单选题】《牡丹的拒绝》的作者是（）A.张恨水B.张晓风C.张抗抗D.张贤亮正确答案C参考解析《牡丹的拒绝》是张抗抗的一篇优美的散文作品没有像众多描写牡丹的作品那样一味赞美牡丹的雍容华贵、绚丽多姿，而是独辟蹊径，通过对牡丹花开花落的描写，着力赞美牡丹的拒绝，赞扬牡丹不慕虚华、对生命执着追求的精神.【单选题】下列语句所写的月色，引发了作者对母亲深切怀念的是（）A.此时月如镜新磨，山复整妆，湖复颓面B.古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光C.月亮也暗暗地躲到东边去了D.群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯正确答案B参考解析B项中语句出自史铁生的《我与地坛》，“我”看到渐渐浮起的月光，“心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了”，由月光引出了“我”对母亲的深切怀念之情.【单选题】《蚂蚁大战》中最主要的修辞手法是（）A.比拟B.排比C.比喻D.借代正确答案A参考解析《蚂蚁大战》中，作者用写人的口吻来写蚂蚁，赋予蚂蚁以人的行为、举止、神态和心理，运用比拟的修辞手法使蚂蚁的形象十分鲜活生动.【单选题】《湘夫人》中，湘夫人终究没来，湘君将衣物投入水中，其用意是（）A.抒发绝望悲伤的感受B.寄托对湘夫人的思念C.表达焦虑不安的心情D.宣泄对湘夫人的不满正确答案B参考解析湘夫人终究没来，湘君将衣物投入水中寄托对湘夫人的思念.【单选题】中国历史上第一个大量写作E1园诗的著名诗人是（）A.陶渊明B.王维C.杨万里D.孟浩然正确答案A参考解析陶渊明是中国历史上第一个大量写作田园诗的著名诗人，他的诗歌作品成就极高，对后世影响很大，并且因其人格情操而深受敬仰.【单选题】《早雁》中作者担忧的主要对象是（）A.回纥侵略下的边地百姓B.腐败朝廷统治下的潇湘百姓C.回纥侵略下的长安百姓D.饱受压迫和剥削的长安百姓正确答案A参考解析唐武宗会昌二年（842年）八月，回纥进犯唐王朝北方边境地区杜牧当时担任黄州刺史，闻讯之后深为边地人民担忧，写《早雁》一诗表达他的关切与同情“早雁”比喻南逃的难民

18.【单选题】下列《雨巷》意象中，最富有象征意味的是（）A.“丁香姑娘”B.寂寥的雨巷C.雨的哀曲D.颓圮的篱墙正确答案A参考解苏《雨巷》中的“丁香姑娘”是诗人的梦中情人和情感寄托的偶像，是可遇而不可求、可望而不可即的一切美好的化身一一可以是生活层面的“恋人”，也可以是斗争层面的“革命”，还可以是哲学层面的“美”和“理想”的化身，所以，“丁香姑娘”是《雨巷》中最富象征意味的意象.【单选题】《祖国啊，我亲爱的祖国》“把纤绳深深/勒进你的肩膊，一一祖国呵！”的象征意义是（）A.饱受压迫的下层劳动人民的苦难生活B.经历“文革”动乱的一代青年的痛苦记忆C.贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载D.源远流长的历史传统赋予青年的重大责任正确答案C参考解析“把纤绳深深/勒进你的肩膊，一一祖国呵！”象征了贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载.【单选题】下列《宝黛吵架》语句中，属于贾母评说宝黛关系的是（）A.两假相逢，终有一真B.不是冤家不聚头C.人居两地，情发一心D.眼不见，心不烦正确答案B参考解析在《红楼梦》二十九中，两个人又是一番恶吵，之后互不理睬，一个只在怡红院中叹息，一个在萧湘馆中垂泪，虽是心中万般后悔，却也并没有什么和解的行动，急得那个“老祖宗”牵挂不已，也落了泪，说他们“不是冤家不聚头”两人听到此话“好似参禅的一般细细咂摸，竟是感慨万千，凄然泪下

21.【多选题】《秋水》的写作特点包括（）A.排比句与反诘句配合运用B.善于将抽象的哲理化为具体的形象C.通过对比使道理不言自明D.善于运用例证法阐明复杂的道理E.将议论与叙事相结合正确答案:AB参考解析《秋水》的写作特点包括排比句与反诘句配合运用；善于将抽象的哲理化为具体的形象

22.［多选题】善用运用例证法说明道理的作品有（）A.《论毅力》B.《容忍与自由》C.《咬文嚼字》D.《五代史伶官传序》E.《如何避免愚蠢的见识》正确答案BCE参考解析A.D两项论证上的主要特点是通过强烈的对比来阐发道理

23.【多选题】《前赤壁赋》中，表现人生无常的语句有（）A.哀吾生之须臾，羡长江之无穷B.纵一苇之所如，凌万顷之茫然C.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之陵妇D.寄蜉蟒于天地，渺沧海之一粟E.苟非吾之所有，虽一毫而奠取正确答案AD参考解析B项写泛舟水上的场景；C项描写洞箫之声；E项表现了“主”方乐观旷达的胸怀

24.【多选题】下列表述中，点明《兼葭》写作特点的有（）A.意境朦胧，含蕴不尽B.因情造景，善于铺陈C.回环往复，一唱三叹D.层层递进，步步深化E.妙用典故，言约意丰正确答案ACD参考解析《兼葭》是一曲怀念情人的恋歌，其主要特点是意境朦胧、舍蕴不尽诗歌采用的重章叠句的形式，不仅有回环往复、一唱三叹之美，而且有层层递进、步步深化诗歌意境的作用

25.【多选题】下列小说的语句中属于肖像描写的有（）A.一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁B.王三胜，大个子，一脸横肉，努着对大黑眼珠，看着四围C.这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮一一眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光D.姚纳把雪橇赶到几步以外，彳区下腰，任凭苦恼来折磨他E.那位夫人身躯肥大，肤色自得过分，一副冷冰冰的样子正确答案BCE参考解析肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界描是描绘，写是摹写描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法.【词语解释题】申之以孝悌之义申我的回答正确答案参考解苏重复，一再这里有反复教导之意.【词语解释题】两浅渚崖之间，不辩牛马辩我的回答正确答案参考解析通“辨”，辨别.【词语解释题】向使四君却客而不内向使我的回答:正确答案参考解症向使:当初假使.【词语解释题】尔其无忘乃父之志其加的回答正确答案参考解析语气副词，表示期望、命令的语气.【词语解释题】彼实构吾二君构我的回答正确答案参考解析使……结怨.【词语解释题】令四面骑驰下，期山东为三处期我的回答:正确答案参考解析约定.【词语解释题】能顺木之天，以致其性焉尔天我的回答正确答案参考解症事物发展的自然规律.【词语解释题】举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章属客我的回答正确答案参考解析劝客人饮酒.【词语解释题】梨园以技鸣者，无虑数十辈无虑我的回答:正确答案参考解析大约.【词语解释题】溯游从之，宛在水中央宛我的回答正确答案参考解析宛然，好像.【简析题】阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题狗彘食人食而不知检，涂有饿孽而不知发；人死，则日“非我也，岁也”是何异于刺人而杀之，日“非我也，兵也”王无罪岁，斯天下之民至焉A.为使“民加多”，孟子认为“王”应持的正确态度是什么？孟子善用比喻说理，请结合这段文字试加分析C.除了使用比喻外，这段文字的说理还具有什么特点？我的回答参考解析A.王无罪岁（2分）B.用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，来揭露统治者把“涂有饿孳”归罪于年成不好的观点，收到了把抽象的道理说得非常形象、生动而深刻的效果（2分）C.先抑后扬先揭露统治者不顾人民死活的行径，再说只要“王无罪岁”，便令“天下之民至焉”（2分）

37.【简析题】阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题其在志力薄弱之士，始固日吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遏五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也A.这段文字说明了什么道理？B.这段文字论证方法是什么？C.这段文字的写作特点是什么？我的回答参考解析A.只有意志坚强，遇难而进，才能取得成功（2分）B.层次比较法（2分）C.采用层递和比喻的修辞手法，逐层递进，彰显了论点（2分）

38.【简析题】阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来；看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应待她再次送我出门的时候，她说“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好”许多年以后我才渐渐听出，母亲这话实际上是自我安慰，是暗自的祷告，是给我的提示，是恳求与嘱咐只是在她猝然去世之后，我才有余暇设想当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求现在我可以断定，以她的聪慧和坚忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的，如果他真的要在那园子里出了什么事，这苦难也只好我来承担”A.这段文字所描写的母爱有什么特点？B.指出文中用无声的行动描写来展现深挚母爱的语句C.指出文中借“我”之口对母亲做直接心理描写的语句我的回答参考解析A.对儿子不仅疼爱而且理解，毫不张扬却意志坚忍（2分）“看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应”（2分）“她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求J（2分）

39.【简析题】阅读《再别康桥》中的两节，回答问题软泥上的青苻，油油的在水底招摇；’在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，。