高中语文：《太阳的颜色》教学设计3

《太阳的颜色》教学设计3教学目标

1、学会认15个生字，10个词

2、指导学生正确流利、有感情地朗读课文，感受阳光的温暖，大自然的美好，生命蓬勃向上的气息

3、培养学生想象力，大胆设想太阳的话教学重点

1、学会认字，识词

2、指导学生正确、流利、有感情地读课文教学难点

1、使学生感受阳光的温暖，大自然的美好，生命的气息

2、培养学生想象力，想象太阳的话教学过程

一、导入新课播放《大风车》片头曲，师以金龟子姐姐的身份出现给孩子们带来太阳的礼物一一太阳徽章还带来太阳的话，引出课文

二、初读课文，认字识词

1、师配乐配动作，范读课文

2、生自读课文，圈画生字，同桌互相帮助正音

3、识字，识词

三、细读课文，感悟体会

1、放动画，生配乐齐读课文

2、学习第一节

①点人读，说说太阳说话时心情怎样？

②指导学生用急切的语气读

3、学习第二节自由读第二节，交流太阳带给我们什么礼物？指导学生用愉快的语气朗读听歌曲《种太阳》（既引出说话练习又可让学生稍作休息）说话练习，我带着快乐地向你走来

4、学习第三节男、女生比赛读体会太阳会对熟睡中的小朋友说什么？

四、再读课文，升华感情学生以自己喜欢的方式读课文

五、拓展练习，夸夸太阳

六、师生道别。