2023年上半学年督导工作总结：贯彻落实“立德树人”根本任务，推动学校全面发展

2023年上半学年督导工作总结贯彻落实“立德树人”根本任务，推动学校全面发展2023年上半学年督导工作总结贯彻落实“立德树人”根本任务，推动学校全面发展人的成长和发展是一种内在的力量，需要遵循一定的规律和原则，而在众多的因素之中，教育是至关重要的一环教育的好坏影响着一个人的一生，影响着整个社会的发展所以，教育工作被赋予了极其重要的任务，这就需要强调我们的教育工作必须以立德树人为根本任务，进一步推动学校的全面发展在2023年上半学期，学校通过有效的督导工作，取得了一定的成效，现对此进行总结与分析，以期能够提高教育教学质量，更好地促进学生全面发展

一、督导总体情况2023年上半学期，学校成立了专门的督导小组，其中包括教学副校长、教师代表、学生代表等人员，定期对学校进行督导并提出改进建议在此期间，督导小组共进行了7次巡查，都发现了一些问题，各级领导及时进行督导后对学生可能存在的问题拓宽了视野并采取行动，也使得学生对于现实的了解程度不断加深

二、督导中存在的问题

1.缺少针对性督导并不是“呆板”的检查，而应该是有针对性的帮助学校走向更好的发展方向但是在督导的过程中，针对性往往存在一定的问题在接下来的工作中，应该注重集中帮助学校解决最关键、最难、最重要的问题

2.缺少科学性与系统性督导应该具有科学性和系统性，不能局限于场面上的表现应着眼于学校整体发展，注意各方面的要素，如教育教学、教师素质、学生发展等

3.缺少完善的工具督导需要科学性和系统性，但这也受限于我们的工具与方法在今后的督导中，应拓展工具与方法，如督导表、督导档案、现场调查、问卷调查等方法

三、督导工作中取得的成果

1.疏导了师生心理问题一部分学生的心理问题得到了及时的解决，帮助学生树立正确的人生观和价值观，改变消极的心态，增强了他们的学习信心和参与意愿

2.提出了课程改革建议对于教学环节中发现的问题，督导小组给出了严谨的分析和建议，指明了学校应该面对的课程难点，督促学校提升教学质量，并对课程设计提出新的思想和构想，使得教学质量逐渐得到了提高

3.更好地发现学校存在的不足通过学生和家长的反馈，督导小组定期整理了学校可能存在的问题清单，有效帮助学校及时发现、解决和处理存在的问题，同时也提升了家长和学生对于学校的满意度

四、贯彻落实“立德树人”根本任务“立德树人”是教育工作的根本任务，推进“立德树人”项目，需要贯彻落实到学校的全部教育活动之中，始终如一地践行其原则，逐步成为学校的基本模式通过督导工作，学校的“立德树人”项目得到了更好的实现教师们在课堂上充分体现了“立德树人”的原则，更加注重全面、健康、积极向上的教育方式，使得学生在学科知识的同时能够不断成长和发展

五、推动学校全面发展督导工作是推动学校全面发展的关键环节，从“立德树人”到知识的传授，再到学生综合素质的提升，教育的每一个环节都需要督导的推动，以使得学校成为一个贯彻党教育政策、服务教育大局、全面提高教育质量、促进学生素质发展的学校最终，督导工作提醒学校各部门在今后的发展过程中持续加强督导工作的深入实施，建立健全监督机制，不断提高督导工作的针对性和效果，使学生在更好的教育环境中得到更好的成长和发展同时，也将从而使学校的整体发展水平更加不断造就新的辉煌第PAGE页共NUMPAGES页。