党课培训工作中的问题与对策

党课培训工作中的问题与对策

一、问题分析

1.课程内容陈旧单一党课培训内容主要以党的基本理论和党的工作为主，但是由于理论研究没有及时更新和变革，导致党课培训内容陈旧单一，难以满足培训对象的需求加之现如今社会发展事态多变，课程难以应对新情况的变化而及时更新

2.培训方式单调党课培训常规方式主要以讲课、自学、集中学习等方式，难以满足不同人群的不同学习需要场地、设施条件也不尽相同，有的党组织甚至没有一个完整的室内场所进行线下授课而且随着科技的日益进步，网络化学习、移动学习等新型学习形式的兴起，党课培训方式显得更加单调乏味

3.师资力量不足虽然各级党组织会根据需要招募有理论水平或实践经验的干部来承担党课培训工作，但是难以满足总体机构的需求“大年初

一、小年十五”的现象时有发生需要针对这一问题加强教师培训力度，同时推出更全面的培训师资力量，以保证党课培训质量的稳定

二、解决对策

1.更新课程内容，充分利用资源一方面要在思想理论体系的构建中充分体现时代性和前瞻性，定期更新培训课程；另一方面闲教师应当及早准备讲义，培训场所也要选择适宜的地点，通过租用场地等方式进行培训

2.灵活多样化的培训方式党课培训应当综合考虑受训对象的不同需求，灵活选择不同的培训方式可以通过互联网，自主学习等方式来进行党课培训，分类资格考试成绩通过后，政府发放相应的学习证书，以激励受训人员学习

3.提升师资力量不仅要加强教师培训力度，准确评估培训师资力量，把专业教师引入党课培训中，同时需要引入模拟考试等新型教育方式，以保证党课培训质量的稳定

三、结论党课培训工作对于党组织和干部群众提高思想觉悟、加强理论素质、提升工作水平有着重要意义但是，由于社会、经济、科技的变化，党课培训加大了适应新形式、新思想和新任务的压力为了更好地开展党课培训工作，需要更新课程内容，实行灵活多样化的培训方式，提升师资力量等措施，从而更好地适应新时代的发展需求第PAGE页共NUMPAGES页。