幼儿园教研创新与实践——回顾2023年上半年工作成果

幼儿园教研创新与实践——回顾2023年上半年工作成果在2023年的上半年，幼儿园教研创新与实践取得了巨大的进展和成就这为幼儿教育的发展和孩子们的成长奠定了坚实的基础，以下是我们回顾这半年所取得的工作成果

一、幼儿园教研创新亮点作为幼儿教育工作者，我们时刻关注着新时代、新环境下幼儿园教育的持续创新上半年，我们积极探索并实现了一系列教研创新的亮点，包括

1.教育技术的应用AI技术作为应用于教育领域的新兴技术，在幼儿园教研中得到了充分的利用我们通过引入智能化教具、教学软件等，创造了多种多样的教育场景，提高了教学的趣味性和交互性，让孩子们在全新的学习环境中取得了更好的学习效果

2.大班小组教学我们在填报入园志愿时要对孩子的性格特点及与他人的相处关系进行考虑，对新入园大班孩子的适应过程中，我们开展了大班小组教学这种教学模式，将大班分小组，让孩子们互相分工、互相合作，真正落实了教育部提倡的“让每个孩子与众不同，让每个孩子都有机会发挥所长”的理念

3.以问题为导向的学习通过以问题为导向的学习，我们引导幼儿关注和发掘问题、发掘解决问题的途径和方法采用开放式问题，通过探究式、合作式、探究性学习的方式进行教学，让幼儿在解决问题的环节中积极主动地学习，增加了幼儿学习的主动性和创造性

二、教师专业能力提升我们一直秉持着“教师是灯塔，引领幼儿学习和成长”的教育理念，在这半年里，我们采取了一系列措施鼓励和支持教师提升自身的专业能力具体来说有

1.教师教育培训我们组织了一系列的教育培训，比如，参加相关会议、参与研究合作、听取专家讲座等，让教师了解最新最前沿的幼儿教育理论，拥有先进的教学方法和实践经验

2.观摩教学我们定期向其他优秀幼儿园或学校的教学现场观摩学习，并请专业教育局内外的专家来我们幼儿园指导工作

3.安排研究小组我们建立了教研小组，让教师们能够结伴研究，切磋教学经验，讨论教学难点，完成教学回顾与总结，建立教育资源库以上措施能够增强教师的专业能力，更好地指导幼儿学习和成长

三、追踪评估幼儿发展在教学工作的同时，我们也十分重视对幼儿发展的追踪评估上半年的教学中，我们采用了多方面的手段对幼儿的学习和成长情况进行了跟踪和评估

1.目标清晰我们根据科学的教育理论，建立了一整套完整的目标评估体系，包括学科、能力、心理、品德和行为习惯五个方面的具体目标，保证幼儿对自己发展方向的清晰理解和能动地达成目标

2.成长记录我们在教育工作和实践中，记录着孩子们实际表现，包括每日成长记录、技能表现的评估记录、心理评估记录等通过记录孩子们的成长、分析孩子们的发展趋势，增加了教师对幼儿的了解和认识，进一步对孩子们的教育进行个性化的引领和指导

四、营造优良育人环境为了让孩子更好地学习和成长，我们坚持营造优良的育人环境在上半年取得了如下的成果

1.环境整顿我们对幼儿园教学环境进行整顿，增加学科区、小品区、美术区等利用艺术设计的手法，创造出一个富有想象力、充满着互动和刺激的育人教学环境

2.实行安全管理我们完善了安全管理制度，增强了安全防范意识实现了门禁系统、班级管理调度和校园安保和巡查等措施的完善和落地

3.与家长互动我们与家长建立了互动关系，定期组织教育主题讲座，分享教育信息和育儿经验，通过家长微信平台开展家园共建活动，增强幼儿家庭关系总之，在上半年的教研创新和实践中，我们充分地展示了幼儿园教育的基本面和精髓我们将进一步拓展教研创新领域，积极推进新技术、新方法的普及，实现“科技助力教育，人文致远人”的幼教梦想第PAGE页共NUMPAGES页。