教育教学改革下的教师成长与思考——从年终期末工作总结谈起

教育教学改革下的教师成长与思考——从年终期末工作总结谈起2023年，在教育教学改革不断深入的大环境下，教师的角色和职责正在经历着翻天覆地的变化作为承担着教育教学任务的重要力量，教师们也不断地去思考和探索，如何与时俱进，求得更好的发展和成长近年来，教育教学改革的脉搏一以贯之地跳动着，它催生着生动而丰富的教师成长路径和动人的成长故事在这样的背景下，作为一名初步步入教师行列的年轻人，我也深刻地认识到，教师成长与思考已经成为了一个不可回避的话题同时，在整个教育教学改革大潮的推动下，我也发现自己将会面临更为复杂和严峻的教育教学实践考验就我个人而言，在刚刚结束的年终期末工作总结中，我也不断地反思和思考，怎样才能更好地在未来的教育教学实践中不断进步在坦诚地担纲起学科的教育教学任务以及思考自身进一步发展和成长的过程中，我从学科的专业性出发，想到了以下几个方面

1.发现个人短板，对学科进行持续学习和提高在教育教学的实践之中，我开始意识到，从教师眼中看到的每个学生的需求、成长过程及其在学科中所需要掌握的知识和技能，也是自己在教学实践中所面临的课题为了更好地解决这些问题，在教育教学实践中，我不断地寻求各种方法，如寻找最新的教材、开展课堂教学的具体操作等，来帮助自己更好地提高教育教学质量，探究更为先进的教育教学方式

2.建立良好的师生关系，推动学生成功作为一名教师，建立良好的师生关系是至关重要的因为只有这样，才能够真正做到“燃起学生学习的火焰”，进而推动学生取得成功在教学实践之中，我不断地尝试采用更为灵活的教学方式和手段，提高课程的质量，并围绕学生在学科学习中的疑点和难点，提供帮助和支持如此，从而能够促进学生的学习进步

3.积极参与教育教学改革，提高教育教学水平随着教育教学改革的深入，不仅需要学校管理者的真心合作和配合，也需要教育教学工作者的积极参与和支持在这个过程中，教师们要不断地反思教育教学工作中的优劣，找到自己教学不足之处，并寻求改进的方式，以使自己有机会更好地参与到教育教学改革中来，与整个社会保持关注总之，教育教学改革的脚步是永远不会停歇的，教师们也应该随着时代的步伐不断追赶，不断更新自己的教育教学技能和思维模式，以提供更好的教育教学服务，使学生的未来更为美好相信，在教育教学改革的推动下，教师们的成长之路一定会越走越远，成长的道路也一定会越走越广第PAGE页共NUMPAGES页。