四有教师演讲稿我与大山里的孩子们的不解之缘

四有教师演讲稿我与大山里的孩子们的不解之缘我与大山里的孩子们的不解之缘尊敬的评委和各位评审大家好，我是某某某，今年27岁，目前是一名在山区工作的四有教师今天，我很荣幸地站在这里，与大家分享我的教育探索与实践心得大家知道，四有教师是指“有理想，有信念，有道德，有才能”的教师作为四有教师，我们不仅仅是知识传播者，更是教育实践者在工作中，我们尝试各种方式激发孩子们的学习兴趣和潜能，帮助他们养成正确的人生观和价值观今天，我想跟大家分享的是我在大山里的教育探索和实践我曾经在某个山区学校教过一年，那里的孩子们很可爱，但由于地理位置的原因，他们的学习和生活条件十分艰苦那里的孩子们爱学习，但又因为种种原因而无法坚持下去，我深深感受到了他们的不易，也深深感受到了我的不足我知道，要让孩子们真正爱上学习，需要付出更多的努力和耐心因此，我开始了自己的教育探索和实践，希望能够帮助孩子们更好地学习和成长第一步，我尝试了多种教学方式我发现，那里的孩子们更喜欢多种形式的教学，如唱歌、跳舞、讲事等，而传统的把知识灌输给他们的方式并不奏效因此，我开始了自己的教学探索，努力寻找适合他们的教学方式我尝试了让孩子们唱一些孩子喜欢的歌曲，用故事的方式传递他们需要学习的知识等等这些不同形式的教学方式得到了孩子们的欢迎和认可，让他们更加积极地参与到学习中来第二步，我尝试了帮助孩子们建立正确的人生观和价值观那里的孩子们长期生活在极度贫困的环境中，他们对未来缺乏信心，对自我价值认同也不够因此，我把生活中的案例和一些名人事迹融入到他们的学习中，通过实实在在的例子让他们深刻理解自我意义的重要性我也亲自示范寻找并养成良好的学习习惯，以此为孩子们树立榜样，让他们自我激励第三步，我尝试了建立家校合作的教育模式我鼓励家长们参与到孩子们的学习中来，共同关注孩子们的学习和成长通过课堂家访和定期家长会议，让家长们更加深入地了解孩子们的学习情况，并与老师共同探讨孩子们的学习和成长问题通过家校合作，我们有助于孩子们更好地学习和成长我想讲一个真实的故事有一次，我在给孩子们上课时，讲到了“勤俭节约”的重要性一个孩子突然出声说“老师，你有钱，为什么要说勤俭节约？”听到这句话，我十分惊讶，感到很有责任我解释了我从小到大奋斗的过程，并告诉他们，人生需要目标、需要勤奋、需要节约，我们不能因为生活条件的改变而迷失自己的方向孩子们听了之后，眼神里透露的是信心和希望通过我的努力，我感到在学生中建立和谐的教育环境，同时帮助孩子们克服生活的困难，树立正确的人生观和价值观我相信，只要我们认真用心，学习如何去理解和关爱孩子们，就一定可以开创属于自己的教育新篇章感谢各位评委听我发言，谢谢！第PAGE页共NUMPAGES页。