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德育工作总结新思路引领未来教育发展德育工作总结新思路引领未来教育发展随着社会的不断发展,我们对于教育的要求也越来越高,尤其是对于德育的重视程度越来越高在过去的德育工作中,我们注重学生的思想品德培养,注重“从小事做起”,也取得了一定的成效但是,随着时代的变迁,我们需要寻找新的思路来引领未来教育的发展本文将会探讨一些新思路,以期为今后的德育工作提供一些参考
一、深化德育“内涵”学校是德育工作的主阵地,但是现实中,很多学校的德育工作其实只是形式化的为了更好的深化德育工作的内涵,我们需要从三个方面去做
1.对目标和理念的认识要再深入一步,要知道德育不仅仅是思想品德的培养,还包括人文素养、社会关系的处理等等,要打造一个学生全面发展的人格
2.注重调整教育的方式方法,新形势下需要更注重发挥教师的引导作用,并且注重全方位的培养,学校以及教师要提高对学生个性化特点的认识,注重培养学生的自我学习、自我管理和自我评价能力,培养学生的健康自律精神
3.加强德育的制度化建设,从制度上推进德育工作的深入化,让学生从幼儿园开始就知道该怎么做,该怎么说,从而逐渐建立起自我约束、自我管理的意识在教学过程中要有关于德育的安排和考核、评价制度,营造强大的学校管理氛围
二、推进德育课程创新随着社会的不断发展,新时代德育工作也不可能停滞不前,我们需要推进德育课程的创新,做到零起点,始终紧跟时代的步伐
1.要破解德育课程的教学内容瓶颈,以新时代的要求为依托,分阶段、分层次、有重点的开设德育课程
2.注重培养德育课程教学的专业性,这其中包括建构德育课程体系、德育教育评价方式、教学方法等,以传授基本知识、培养心理健康和社会责任感为重点
3.以创新的理念,注重培养学生的课程设计能力等我们需要通过多途径的课程设置让学生更好的理解德育课程,并找到将理论知识转化为实践的渠道,如让学生自我设定目标和计划、从实践中寻找解决方案等
三、造就基于情境的德育场景基于情境的德育场景是指将德育工作融入到日常学习和生活场景中,以达到让学生在情境中感受到德育的重要性
1.教育场景设计为了让学生融入到德育场景中,学校需要在校园内、宿舍内和教室内等场景中注重植入德育元素
2.场景互动设计让学生在参与互动的过程中不断学习和感受德育
3.人物角色设计学校需要营造一个涵盖学生、教师和家长的共同参与的德育氛围通过基于情境的德育场景,使学生从生活中去体验德育,从而在体验中潜移默化地培养出德育能力德育工作的意义就在于培养一个健康、自强、直观的新世纪劳动者,实现一个平等、开放、民主、科学的教育目标未来的德育工作,必然是基于时代和社会性的之上,假如我们发现问题并及时解决,积极去探索新的思路,就能够引领未来教育的发展,做到人本德育,助力学生成长,推动教育向更好的方向前进第PAGE页共NUMPAGES页。
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