小学学校管理工作总结：探索创新，推进改革

小学学校管理工作总结探索创新，推进改革小学学校管理工作总结探索创新，推进改革作为一所小学学校，正确管理和领导工作对于教育教学的发展和学生成长至关重要我们学校在过去的一年中，紧密围绕教育教学质量提升和学生全面发展，不断探索创新，积极推进改革，获得了一定的成绩，但也暴露出一些问题和不足本文将对学校管理工作进行总结，针对问题和不足提出改进之策，以期更好的服务于教育事业和学生成长

一、探索创新，提升教育教学质量教育教学质量是学校工作的重中之重我们学校始终以提高教学质量为目标，以学生为本，针对学生特点，从教学理念、教学方式、教学内容等多方面进行探索和创新，推动教学全面提升

1、提高教学水平针对不同学生，我们采取差异化教学策略，注重体验教学在语文、数学等课程中，由于学生的缺乏主动探究的能力，我们引导学生探究问题，注重学生的体验，如采用「手工制作」、「故事串场」、「情景模拟」、「主题活动」等多种教学策略，提高了学生学习的热情和主动性，有效地提高了教学水平

2、科技融入教学作为信息化时代的小学教育工作者，我们更加注重科技应用学校在教育信息化建设上，重视师生的信息素养培养，大力推进信息技术在教学、管理、科研等方面的应用从课内到课外，从实用软件到网络资源，从教学管理到学生管理，我们全面开展信息化教育，全面推进科技与教育的融合，以最大程度满足学生学习和发展的需要

二、推进改革，努力提升全面素质学生全面发展是学校教育的一项重要任务我们学校注重学生全面素质培养，推进改革，创新做法，全面提高学生综合素质

1、实施素质教育学校全面贯彻素质教育方针，全面关注学生综合能力的培养，以培养独立思考、创新精神、实践能力、沟通能力、审美情趣等为目标，开展主题班会、文体活动，组织学生参加社会实践、文化体验、自主探究和科技创新等活动，注重学生的全面发展

2、建设舒适校园学校以创造舒适、安全、整洁和美观的校园为目标，不断改善和创新教学和生活设施，建设高品质学习生活环境，注重校园文化体育建设，强调精神文明建设，提升校园内外形象

三、问题和不足

1、少数教师思想认识不够清醒，带少数学生思想工作不力，存在一些违规现象

2、教师师德师风方面存在一些问题，表现为师德失范现象，师风狂妄浮躁等

3、学生的心理健康问题深层次的源头在于家庭教育，需要加强与家长的沟通和协调

四、改进之策

1、加强师德师风建设全面加强师德师风教育，牢固树立“德至为先”、“以身作则”的理念学校要制定师德师风评价标准，做到上级评价、同行评价、学生评价相结合，多角度认真评价，以此敦促教师树立良好师德师风

2、加强学生心理健康辅导因家庭教育成因存在，在提供校内心理健康教育的同时，学校应积极妥善协调学生家庭和社会的资源，发挥各方共同作用，全面提升学生身心健康水平

3、打击违规行为加强了对教师的职业生涯管理，建立规范的考核体系并实时监视考核过程，以此来保持教育活动的公平性和规范性，来预防一些违反纪律的行为同时在学校内建立一个较为完整的纪律管理规范，合法权利与义务的清单，对违反规定、危害对外形象、对内危害其他故能完善校内治理模式与体系

五、结语作为小学教育教学工作者，我们一直努力探索和创新，积极推进改革，提升教育教学质量，培养学生的全面素质我们要发扬优点，加强完善，克服不足，努力开创学校和教育教学的美好未来希望各位教育工作者能够共同努力，推动教育教学事业不断发展第PAGE页共NUMPAGES页。