电子科技大学2023年暑期社会实践总结报告——实践足迹，记录成长

电子科技大学2023年暑期社会实践总结报告——实践足迹，记录成长记录成长2019年7月-8月，我在电子科技大学（以下简称UESTC）参加了为期5周的社会实践，这是我大学期间第一次参加此类活动，对于我而言，这是一次极为有意义的经历，以下是我的一些实践足迹

一、实习地点四川省崇州市第四高级中学作为一名教育类专业的学生，我非常希望能够在实践中了解更多教育方面的知识，为了达到这个目的，我选择了在四川省崇州市第四高级中学实习这是一所历史悠久、教育水平较为先进的中学，学生素质高，教师队伍优秀在这里，我担任一名数学教师的助手，协助老师进行教学，并与学生们沟通交流，帮助他们解决遇到的问题在实践过程中，我不仅学到了更多数学知识，还深深感受到了教育的独特魅力，这种纯粹的事业，能够培养出更多优秀的年轻人，对于社会的进步和稳定都有着重要的作用同时，在帮助学生解决问题的过程中，我也锻炼了自己的语言表达能力和思维逻辑能力，这将对我的综合素质提升产生很大帮助

二、国际合作交流在实践的第3周，我们有幸赴美国加州大学柏克莱分校（以下简称UCBerkeley）与该校的学生进行交流，这是一次很难得的机会在UCBerkeley，我们与CalStories团队进行了一次深入的交流CalStories是一个由来自柏克莱的学生和非学生组成的故事分享社群，旨在通过故事和分享让校内外的人们更加了解柏克莱大学的人文、历史、环境等方面的知识在与CalStories团队的交流中，我们不仅了解了该社群的背景和运作，还与他们分享了我们的故事和感受，它们都让我们深刻地感受到了文化交流的魅力

三、社区服务此次实践的最后一个星期，我们参加了一个由UESTC学生会组织的社区服务活动，这是一次让我特别感动的经历我们前往成都市光华社区为社区内的孤残儿童和自闭症孩子开展了一个主题为“进入童话世界”的活在这个活动中，我们为孩子们制作了童话场景，让他们可以在其中表现自己的想象力和创造力，同时，我们也为他们提供了动物园、DIY手工和帮助他们打扫卫生等服务整个活动的氛围非常温馨、热烈，孩子们也非常开心，我自己也被这些孩子的喜悦和热情所感染

四、成长体验此次实践对我来说不仅仅是一个机会，更是一个机遇，它让我发掘到了自己的潜力和不足，让我更加自信而又谦虚我从中了解到了更多的职场知识在于数学老师的合作中，我体验到了如何与人沟通交流，在为孩子们服务的过程中，我感受到了细心态度的重要性，都让我更加了解了如何在职场中表现出色的方法此外，我也在社会实践中发现了自己的不足之处比如，在与CalStories团队的交流中，我发现自己对于自己的专业知识了解不足，无法为对方提供更深入的理解这就让我意识到，如果要在职场中表现出众，我需要加强对于专业知识的学习和掌握这次实践经历对我来说是意义深远的它不仅让我学到了如何更好地为他人服务和如何在团队中协作，而且让我感受到了教育的魅力和文化交流的意义希望未来我能够将这些体验和知识运用到自己的工作中，为社会做出更多的贡献！第PAGE页共NUMPAGES页。