全员参与，共建和谐校园——小学德育工作总结

全员参与，共建和谐校园——小学德育工作总结

一、全员参与，助力校园和谐“全员参与”是我们德育工作的核心理念我们鼓励每一位师生都积极参与到校园建设中来首先我们建立了班级卫生值日制度，每个班级都要轮流负责校园卫生的清扫工作这不仅锻炼了学生们的身体素质，还培养了他们的社会责任感同时，学生的管理委员会也参与到校园管理中，中心围栏变成了花坛、墙壁上多了壁画，校园变得更加温馨、生动除此之外，我们还专门成立了家校志愿者队伍，邀请家长参与到学校工作中来家长们不仅给予了学校大力的支持和帮助，也为自己的孩子提供了更多的教育资源比如举办寒暑假班，邀请专业老师来给孩子开讲座、讲故事、指导手工制作等等，真正实现了全员参与，助力校园和谐

二、共建和谐校园，提高学生素质我们认为，学生的道德素质是学校全体师生共同构建和谐校园的基础在德育工作中，我们积极培育学生的感恩思想、助他人为乐的精神，鼓励学生勇于担当和积极贡献在日常管理中，我们以“以人为本，关爱学生成长”为理念，关注学生心理健康我们邀请心理专家来学校给学生进行现场心理咨询，建立了心理健康档案，对疑似心理问题的学生及时上报，收到了良好的效果在家校互动中，我们也在不断加强和家长的联系和沟通，及时解决学生遇到的困难和问题通过共建和谐校园的努力，我们不仅使学生的道德素质得到了提高，同时也加强了学校的文化氛围，赢得了家长和社会的认可

三、动态监管，全面推进德育工作德育工作是一个动态的过程，在推进中需要时时关注、时刻调整我们建设了学生网络语言网关、机房监督系统，严禁学生在网上发表言论，保证学生不受网络的影响同时，我们还多次组织安全演练，加强学生安全意识的培养对学生的日常言行进行记录、评价、奖惩与引导，促进了全体学德育行为的内化和外化，真正落实了全员参与共建和谐校园的理念我们经过今年的务实探索，不断完善工作机制，全员参与、共建和谐校园的德育工作已成为学校全体师生的共识和行动明年我们将继续保持开放、创新的理念，切实做好思想政治工作，为全体师生打造一个更加和谐、健康、向上的校园第PAGE页共NUMPAGES页。