《谁的本领大》课件苏教版二年级语文下册课件

《谁的本领大》课件苏教版二年级语文下册课件课前导入导入故事主题探讨本领是什么意思“”引入故事的主题，让学生产生兴趣与学生一起讨论本领的定义和意义“”故事内容不同本领的比拼本领评比结果通过拉力比赛、唱歌比赛和赛跑三个环节，介绍不揭晓比赛结果，引发学生的思考和讨论同孩子的本领故事启示每个人都有自己的本重视和发掘自己的本遵守比赛规则，尊重123领领获胜者强调每个孩子都有独特的鼓励学生发现并培养自己讲述比赛中的公平竞争和才能和闪光点的特长和技能对胜者的尊重课堂小结复述故事主题和内容1让学生回顾课上所学的故事主题和内容总结故事启示2总结故事中的教育意义和影响点名每个同学的本领并互相赞扬3每位同学都分享自己的本领，互相赞美和鼓励作业家庭作业写一篇关于自己本领的小课堂作业进行本领展示与比较，评作文选本领大比拼获胜者“”要求学生写一篇关于自己本领的文章，并在班学生按小组进行本领展示和比较，并评选出本“级内分享领大比拼的获胜者”。