还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
苏少版二年级美术上2012册课件《难忘夏天》之四在这节课上,我们将探索美丽的夏天通过音乐、绘画和手工艺等活动,一起创作属于夏天的独特作品,并了解全世界不同文化的夏日传统概述本节课将介绍课程的概述,说明难忘夏天的主题,激发学生对美丽夏日的兴趣“”热身活动夏日之歌绘制夏季物品通过唱一首夏季歌曲,让学生进入夏天的氛围,学生将通过绘画夏季物品来表达他们对夏季的理激发他们的创造力解和感受文学解读艾米莉迪金森的《一个夏天的日子》理解问题·我们将讨论艾米莉迪金森的诗歌《一个夏天通过回答问题,帮助学生更好地理解诗歌的·的日子》,并提供相关的理解问题主题和意义艺术活动绘制夏日风景1学生将自由描绘他们心目中的美丽夏季风景,表达对夏天的热爱与向往制作夏季物品拼贴画2学生将利用各种夏季图案和图片,创作出属于夏天的拼贴画作品绘制夏日日落场景3学生将使用调色板和画笔,描绘出迷人的夏日日落场景,表达对美丽自然制作夏季主题手工艺品4的赞美学生将亲手制作夏季手工艺品,DIY体验夏日创作的乐趣文化联系分享夏季度假经历学习全球不同文化的夏季传统学生将分享他们个人的夏季度假经历,了解通过了解全球不同文化的夏季传统,学生将彼此在夏天的快乐时光拓宽视野,丰富对世界的认知评估检查完成的艺术作品1检查学生完成的夏季艺术作品,给予鼓励和反馈复习关键概念和词汇2通过复习关键概念和词汇,巩固学生的学习成果给予学生反馈3针对学生的表现和进步,给予积极的反馈和鼓励总结通过本节课的学习,我们回顾了课程内容,并鼓励学生继续创作艺术作品,欣赏夏天的美丽自然。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0