《大学生的学习心理》课件

大学生的学习心理学习心理是指在学习过程中，人们感受、思考、认识、解决问题等的心理过程了解学习心理，可以帮助大学生更好地进行学习规划和调控，实现自我提升学习心理概述什么是学习心理学习心理是研究人们在学习中心理过程及其规律性的心理学分支学习心理对大学生的重要性学习心理对于大学生在学习中取得优异成绩，提高自我控制能力和自我调节能力，适应社会需求以及促进人格健康等方面具有重要的作用学习心理研究的内容学习心理的研究内容包括了学习动机、学习策略、情感因素、认知因素、个性差异等多个方面学习心理影响因素个体因素学习环境因素学生的个性和人格特点、学生的学习兴趣和动机以学生的家庭环境、学校环境以及社会环境等均会对及学生的认知水平等因素均会影响学习心理学习产生影响，影响学生的心理状态和学习行为学习心理调节方法基本心理调节方法专业学习方法学习心理调节方法包括动机激励、情绪调节以及自制定科学的学习计划，找到适合自己的学习方法和我激励等方面策略，加强记忆训练等是提高学习效率和心理水平的重要手段动机激励目标设置1根据实际情况制定积极、具体、明确、可达的学习目标奖惩机制2根据目标设置，制定具体的奖励或惩罚措施，调动学生学习积极性梦想回顾3在学习生活中不断回顾自己的梦想，激励自己不断进取，达成梦想情绪调节情绪调节的重要性情绪管理方法12合理的情绪调节可以降低学习焦虑，提升学通过情感表达、情境调节、认知干预等方法习效率和心理健康来调节负性情绪、增强正性情绪找到适合自己的学习方法阅读法听力法主要适用于文字类材料，包括充分阅读、快速阅读、适合大量内容需要记忆的情况，如英语听力材料等扫读等书写法适合文字类、需要背记内容的学习任务，通过不断书写来巩固记忆加强记忆力视觉图像记忆法联想式记忆法重复记忆法将需要记忆的内容形象化、将需要记忆的内容与个人经将需要记忆的内容反复记忆、视觉化，便于记忆常见的验、文化的符号联系起来，反复复习，加强记忆效果方法包括画图、制作卡片等增强记忆效果总结与展望总结展望大学生学习心理对于学生自身的成长和职业发展至期望通过现代科技手段，尤其是人工智能技术，更关重要，需要注重培养并采取一些行之有效的学习好地实现学习和心理辅导的结合，为广大学生提供调控方法更优质的服务。