《观沧海》获奖课件

《观沧海》获奖课件让我们一起来探索这部伟大的作品，探索它所传达的深刻的主题和作者的艺术表现作者苏轼是北宋时期的文学家、书画家、政治家他对诗词、散文、书法、绘画等多个方面都独具才华他的作品传承至今，对后人有着深远影响生平苏轼早年功名未就，历经辛酸，中年后担任过多个职位，文学创作逐渐成熟晚年被贬，却仍然坚持写作在流放岭南期间，他写下了这部千古名作风格苏轼的风格多样，既有豪放派的豪迈，也有清丽派的细腻他的诗文多以理性、审美与历史为主，体现了北宋晚期文化的特点主题大自然的伟力兴尽悲来自然与命运观沧海以大自然的美丽与不可阻挡观沧海抒发了苏轼对社会命运的观诗歌运用了海浪的壮美、海浪又冷之力为主题苏轼用沧海表现出自察与感悟诗中表达着在悲欢离合酷、又柔弱的特征将哲理和美感结然的强大力量，隐喻了自己对个人中，文人知道人间纷扰化为尘土，合起来，强调人应抱从容和坦然的命运、政治道路的叹息及不屈不挠只有思考人生的意义才能抵消人生态度，接受生命中所遇到的命运，精神的苦痛感受世界的多姿多彩背景北宋中期1是中国封建制度稳定时期之一，诗词作为文化艺术的代表，极大反映了社会生活的真实情况文学与艺术2北宋时期，文化与科技高度繁荣，各种文艺、哲学、科技都有了长足的发展苏轼是当时文化艺术的代表人物之一政治动荡3在这个时期，数位皇帝上位，国家处于频繁兵乱的局面苏轼数次被免职、贬谪，从官场中退隐写作情节写景苏轼通过对海的写景，表达出对大自然壮丽的膜拜和对命运的不屈，通过自己对海浪的品味，透露出自己生命的意义和道路反思苏轼在文字中振奋诗志，彰显出他对人生价值的观念，同时也表达了自己对社会现实的反思哲思作品强调个体在自然和生命命运中所处的地位，阐述了人应站在世界的制高点来审视自己和命运的观念人物形象江丰凌虚子月夜诗人在海边邂逅的一位贫苦渔夫，现存已极少的《观沧海》最完整的文中天水骄翁扮演着在海边吟“”,诗中形象迥异于宋诗以文人士大夫版本中有相关流传，被后世视为是诗软语引起诗人的共鸣与思考的角为主角的形象，反映出诗人对地位苏轼从嵩山道士凌虚子口中听取所色，以及预示着诗歌主题的意义问题及人性的关注得到的劝勉之言艺术表现具象的写景1通过对自然界的描写，让人得以领略到自然的美丽，有沉浸其中的美感语言的韵律2诗歌的语言富有抑扬顿挫、音律和韵脚等艺术技巧，使人在欣赏时体验到了律动的美感深入人心的探讨3这首诗不仅是一幅美丽的写景图，也是作者对人生和社会的反思，含有宏大的思想深度获奖及评价获奖《观沧海》是苏轼晚年创作的一首诗，现为中国古代文学的珍贵遗产以其独特的艺术魅力和哲理思考于年荣膺华语文学圈咏海圆语诗歌奖2018“·评价观沧海既有高超的写景技巧又有卓越的人生哲思，它描绘出的海浪有着自然的力量和深邃“”的内涵，触动了人们的心灵影响苏轼的《观沧海》是中国古代文学史上的经典之作，被多次选入中学语文教材，具有较广泛的知名度和影响力。