七年级下册总复习课件

七年级下册总复习课件欢迎来到七年级下册总复习课件，本课件旨在帮助同学们回顾并加深对各项英语语法知识的理解让我们一起开始吧！名词名称应用例子123名词是表示人、事、物、地名词的应用非常广泛，是英可数名词如；不可数book点等名称的词语，有可数名语语法中最基础也是最重要名词如water词和不可数名词之分的词性之一形容词限定词描绘色彩形容词可以用来修饰名词，限定其形容词也可以用来描绘人、事、物形容词经常被用来描述颜色，使语范围等的属性或状态言更加生动形象动词行为动词系动词助动词动作性词语连接性词语辅助性词语•••表示对现实或想象事物的主要用来描述主语的状态、主要用于构成时态、语态、•••动作或行为特点、性质等虚拟语气等副词速度方式程度副词可以用来描述动作的速度副词也可以描述动作的方式，例如副词还可以描述动作发生的程度，快速地、轻松地等例如完全、非常等冠词和代词不定冠词1用于泛指人或物，例如a/an定冠词2用于特指某一特定人或物，例如the人称代词3用于代替人名或人物，例如I/you/he/she/they名词性从句定义名词性从句在句子中充当名词的作用，可以作主语、宾语等连接词常用的连接词有、、等that whetherif例子例如中的是名词性从句What he said istrue whathesaid特殊疑问句谁who什么what何时when哪里where为什么why哪个which如何how过去时态变化应用代表词表示过去某个时间点的动作或状态，常用于过去发生的事情、故事描述代表词或词组有、yesterday last动词变化为过去式等、等week in1980s过去进行时态定义1指过去某一时刻正在进行的动作，构成为现在分词“was/were+”特征2通常与过去时态一起使用，用于对过去时态的时间、场景、细节做进一步描述例子3例如I waswalking toschool whenit startedraining.一般现在时态定义常见信号词注意表现在事实、习惯和常规，构、、、有些动作在过去和将来也有可usually oftenalways成为主语动词原形等能发生，虽用一般现在时态描+never述，但需要根据上下文进行理解现在进行时态定义常用场景注意表示正在进行或发生的动作，构描述正在发生的事情不能用于表达不变的事实、习惯•成为现在分词等“am/is/are+”表示按计划或时间表安排•的事情一般将来时态定义1表示将来肯定或可能要发生的动作、情况或状态，构成为动词原形“will/shall+”常见用途2表示未来的打算、安排、预测等区别3与一般现在时态类似，需要根据上下文确定是指现在还是将来特殊疑问句问将来策略用途例子将来时态的特殊疑问句常采用用于对未来的事情进行询问或预测例如When willthe rocket等引导词，根或how/what/when launchWhat willthe据上下文确定weather belike tomorrow情态动词可以can可能会could可能may/might应该shall/should必须must将会will/would被动语态定义常用场景例子表示主语是动作的承受者而非执行被动语态常用于强调动作的承受者，例如The presentwas opened者，构成为过去分词或说明主语不知道或不关心动作的“be+”by mysister.执行者复合句定义分类举例由两个或两个以上的简单句构根据从句的语义、结构、从句例如Although Johnis成，其中一个句子是主句而其与主句的关系不同，复合句可smart,he doesntlike to余的句子是从句以分为名词性从句、定语从句、中的引导状study.although状语从句等语从句定语从句定义1定语从句在句子中充当形容词的作用，一般紧随其修饰的名词之后引导词2常用引导词有、、等who whichthat例子3例如中的The bookthat Ibought yesterdayis reallyinteresting.that引导定语从句状语从句定义引导词例子状语从句在句子中充当副词的作用，常用引导词有、、例如when becauseWhen hegoes fora修饰动词、形容词、副词等等although morningjog,he alwaysrunsalong theriver.存在句定义句型例子存在句是一种特殊的表述主语的构成为主语其它成例如“There be++There isa bookon the句子，只用于描述主语的存在或分”table不存在祈使句定义句式注意123祈使句常用于表示命令、要一般为动词原形加上感叹号祈使句中没有主语，一般省求、建议等略作为主语”you。